第三十八章 崩溃

被大卫教授用魔杖指着的科文微微一愣,他也没举手啊。

转头,想看看教授指的是不是身后同学。

“奎因先生。”大卫教授直接点名:“你来回答我的问题。”

“好的教授。”科文见此,只好正面回答道:“据我所知,控制型的基本魔咒还有‘左右分离’、‘锁腿咒’、‘禁锢咒’、还有一些恶作剧魔咒也可以达到控制效果,比如……”

“可以了。”大卫教授打断了科文的回答,满意颔首道:“回答得很好。”

这次大卫教授没有给科文加分,而是扫视着学生们说道:“奎因先生举例的这些魔咒,都是一些基本的控制型魔咒,你们记下了吗?”

“记下了教授。”

“记下了。”

学生们纷纷应声。

“很好。”大卫教授接着说道:“面对不同危险,要用最合适的魔咒去保护好你们自己,比如这只蜘蛛。”

大卫教授用魔杖控制着大蜘蛛漂浮在半空,向学生们说道:“这是奥地利跳蛛,因为具有强健的八足,所以它们基本以跳跃的方式移动,如果在野外惹到了它们,那么它们的攻击路线将充满了不确定性。”

“而面对这种多足魔法生物,最有效,最合适的魔咒……”大卫教授扫视众人,转而提问道:“结合奎因先生刚才的举例,你们告诉我,哪个魔咒是应对它们最合适的?”

“障碍咒。”

“锁腿咒。”

同学们的回应不一。

“好了。”大卫教授开口打断学生们的回答,而后语气略微讽刺地说道:“有些人的脑子可能不太好,已经这么明显了,居然还有人回答‘锁腿咒’之外的魔咒!”

回答其他魔咒的学生们,纷纷羞赧地避开了周围的视线。

大卫教授毫不在意学生们的情绪,接着说道:“我已经提醒得很明显了,多足生物,那么自然要针对它们多足的特点,去应用对应的魔咒,因此,这节课我将教授你们‘锁腿咒’的正确用法。”

“Locomotor Morts!”大卫教授大声念出标准咒语读法:“跟我读!Locomotor Morts!”

“Locomotor Morts……”学生们纷纷复读。

几遍之后,大卫教授接着说道:“再记好魔杖挥舞的要点!记住!要用魔杖画圈,圆圈不宜过大,否则会降低魔咒的强度。”

眼神再次扫视所有学生,见没有人溜号,大卫教授这才接着说道:“刻板地练习魔咒不可取,因此,接下来你们要在这只跳蛛的威胁下,试着去成功激发魔咒,现在……”

大卫教授目光向斯莱特林学院的方向看去,不过犹豫一瞬之后,将视线又转到格兰芬多学院这边。

“还是由格兰芬多先来。”

闻言,站在纵队第一位的班尼迪克·沙克,不由惊惧之色上脸,动作过激地举起了魔杖,对准了地面上的大蜘蛛。

大卫教授没有理会班尼迪克·沙克的神态,他本来也不指望对方能一次成功将魔咒施展出来。

在大卫教授心里,只想尽快让上节课表现突出的科文出列,希望科文能像上节课那样,再次做出良好的范例表现。

因此,见到班尼迪克·沙克已经足够戒备之后,大卫教授立即放开了魔咒对大蜘蛛的控制。

下一刻,大蜘蛛微微活动了一下八足之后,突然向学生们这边跳了过来。

“腿、腿立僵停死!”班尼迪克·沙克紧张地大喊。

然而,班尼迪克·沙克不仅咒语因为结巴而念错,魔杖也没有画圈,而是将魔杖直接刺向半空中的大蜘蛛,仿佛他能放出剑气似的。

结果不言而喻,大蜘蛛一个跳跃便是半场的距离,落地后再次飞速跳起,呼吸不到,已经因为被班尼迪克·沙克的声音吸引,从而扑到了对方的头顶,眼看就要落下。

在班尼迪克·沙克那快要崩溃的神色中,大卫教授及时用出了魔咒,将大蜘蛛控制在了半空。

“妈妈呀——”班尼迪克·沙克反应迟钝,和悬停半空大蜘蛛的复眼对视了好一会儿,这才崩溃大叫一声,眼泪瞬间充盈了眼眶。

看着班尼迪克·沙克那不断后退躲闪的狼狈动作,还有其满脸惊恐的神色,周围不由响起了一片嘲笑之声,嘲笑的学生们,仿佛忘记了他们之前也属于胆小鬼的行列之内。

此时,科文正满脸无奈地躲闪着身前的班尼迪克·沙克,因为对方不断地后退,脚也不断地向科文的鞋面踩来。

“够了!”大卫教授突然一声大喝,令教室瞬间安静了下来。

“再让我听到你们的嘲笑声,那么我将会给你们每人各扣十分!”大卫教授语气严厉地说道:“记住,不是每个人都见过魔法生物!想想你们第一次面对魔法生物攻击时的情景!你们没资格嘲笑别人!”

“你去旁边冷静一下!”大卫教授说着看向班尼迪克·沙克,没有任何安慰,随后又看向科文:“奎因先生上前。”

科文用手挡着班尼迪克·沙克的身体,闻言轻轻将其推送到一旁,而后上前一步,站在了纵队之前。

在大卫教授控制蜘蛛飘回去的过程中,科文心中再次泛起无奈之感。

他不想体验蜘蛛扑脸的感受,毕竟上节课的表现足够突出了,谁知道大卫教授是不是对他有了充足的信心,从而会否‘施救’于他。

不想面对这种不确定性,因此科文只能成功施展魔咒了。但这样一来,估计斯莱特林那群小心眼儿的熊孩子们,又要更加敌视于他了。

默默叹息一声,科文收束了心神。

这时,大卫教授也将蜘蛛‘拉’回了身前,接着又毫无征兆地放开了控制。

下一刻,大蜘蛛再次扑向了学生们。

“腿立僵停死。”

科文没有用‘无声施法’技巧,而是一板一眼地将魔咒念诵出口,同时谨记不能太出风头,因此特意按照教授的指导,将魔杖快速画了一个小圈。

随着魔杖尖端发出一道微光,魔咒急速向半空的蜘蛛射去。

与此同时,大卫教授手中的魔杖微微一动……