第66章 京元与请求
京元的午饭是在707解决的，那里他留下了一些罐头备用。
解剖蟒蛇的时候，身上沾上了不少的污渍，他用帕子沾了些水，稍微擦了擦鞋子和衣服，看起来更整洁一些。
把那些材料放在沙发上，他便背着漫画书去顺祥超市了。
本该早一些来的，但途中去处理了蛇哥的遗体，花了三四个小时，看见顺祥超市的时候，又是下午2点过了。
小芸儿就站在屋檐下，手里抱着那个水晶球底座。
她凝视底座上覆盖的泥土和泥土上摇曳的白色小花，仿佛雕塑般一动不动，任由风拂过她的头发。
直到京元出现在她的视野中，她终于抬起了头，朝屋檐笼罩的阴影之外，踏出了一步，踏入了阳光之中。
两条藤蔓缠绕着底座，腾出了她的双手。
京元没想到她会忽然抱住自己，还掀开了他的衬衫，小手抚摸他的腹肌，像是在查看他身上有没有伤痕。
好吧，本来约定的再见面的时间是太阳落下升起两次之后，按照她的理解，自己应该在日出的时候就回来。
迟到似乎是让她产生了“担心”这种情绪，她正在确认京元有没有像水晶球一样“裂开”。
虽然京元很快理解了小芸儿的行为，但是…这感觉真是怪怪的。
为什么他要站在这里，让一个小女孩摸肚子啊…
他握住小芸儿的手腕，试图阻止她，可她根本不听，京元不让她用手，她就用藤蔓。
她的双脚踩在了地上，那两条托举她身体的藤蔓从她的背后延伸，朝着京元缓缓缠绕而来。
这尼玛，是要给他来个触手捆绑play啊…
三个选择摆在面前：1.被能分泌出黏液的藤蔓摸遍全身，2.被小芸儿摸遍全身，3同时被能分泌出黏液的触手和小芸儿摸遍全身。
京元没得选，只能放弃抵抗，举起双手。
小芸儿这才收起了藤蔓，接着摸他的肚子，不止摸肚子，还绕到他的身后，摸他的背，甚至是用藤蔓把自己举起来，摸他的手臂和脸。
当她盯上京元裆部的时候，京元实在是忍不了了，连忙摇头挥手告诉她不行。
她迟疑一下，收回了视线，也许是因为她已经检查完绝大部分的地方了吧，总之没有做出会被河蟹大神制裁的举动。
她来到京元的身边，牵住京元的手，然后就没有别的动作了。
京元这才松一口气，领着她在座位上坐下。
他把包里的漫画书拿出来，堆在桌上。
小芸儿的视线立刻就被这些漫画书的封面所吸引了，毕竟不管内容如何，为了吸引顾客，通常漫画作者都会把封面弄得非常漂亮或有冲击力，要么就是标题取的非常劲爆，比如“斗之气三段的我被婚约对象退婚后决定复仇”，“觉醒的武魂原来不是废柴蓝银草而是神级蓝银皇”之类的。
由于京元选的大部分是少女漫，所以封面基本都是女主角，穿着华丽的小洋裙，发色瞳色五彩缤纷，笑容灿烂，非常有玛丽苏的味道。
有一些漫画的封面还带有男主，都是金发蓝瞳，有着阳光笑容的王子。
京元观察着小芸儿的视线，她的主要目光都集中在那些女主的衣服上，似乎她对这些漂亮的小裙子，很有兴趣。
她拿起一本漫画书，举起来看，摸了摸那些漂亮女孩的裙子，又低头看了看自己的一身破旧连衣裙，手指戳动京元的手臂，把漫画书立起来，指着那些好看的裙子，像是在说，我要这种款式的。
这还真是有趣，她在向京元“索取”某种东西，同时从她此前的行为来看，她开始“关心”京元的身体健康。
“关心”意味着京元在她的心里已经占据了一定的位置，她的内心并不是冷漠的，像是一些具有反社会人格和精神问题呢的杀人狂，从来不会对其他人抱有同情心，哪怕对他们友好的人，他们也能毫无心理负担地动刀，这进一步证明小芸儿的思考方式，和一个正常人类的思考逻辑相近。
而“索取”，这就有些耐人寻味了，她似乎是把京元当成了一只寻宝鼠，因为每一次京元回来都会给她带好东西。
当然，这只是其中一种解读方式，换个角度想，如果她还保留有一个小学女生的潜意识，那么这种“索取”，代表着京元，正在逐步替代她父母的角色。
一个小孩子最常索取的对象，通常都是他们的父母，因为大多数情况下，只有父母，才会满足他们的要求，并且不提出额外的条件。
京元思考着要怎么回应小芸儿，他尽可能是希望让小芸儿趋向一个善良的人类发展的。
他构思出类似的场景，一个小姑娘对自己的父母说，我想要一件新裙子，如果是在新年或者节日，父母一般会无条件答应，但如果是平时突然提出来的，父母一般会加上某些约束，比如你下次考到多少多少分，我们就带你去买。
但是这并不适用现在的场景，因为小芸儿是基于自己身上的衣服太旧太破，才提出来的“索取”请求，她并非看到了漫画书封面的女主，立刻就提出的请求，而是对比她身上的衣服之后才提出来的。
打个不恰当的比例，就是“锦上添花”和“雪中送炭”的区别。
这种情况下，是不该对她加以要求的，就像是一个穷人家的孩子坐在街边，隔着玻璃看到别人家的小孩在吃汉堡薯条，自然而然会升起羡慕和想吃的想法。
如果父母满怀爱意地带着这个孩子去吃了汉堡薯条，他将来长大了，明白了父母当年的难处和爱，就会顺理成章成为一个充满爱的，对世界饱含善意的孩子，因为他永远都会记得那一天，父母的笑容和充实内心的幸福。
反之，如果父母提出条件，你要怎么怎么样，或者带他去吃的时候，一直抱怨，说这么贵，怎么怎么的，只会加重孩子的自卑，让他缺乏爱和自信，极端情况下会演变到厌世愤俗，他的内心会常含嫉妒和愤怒，总是要对一切东西都进行批判，不相信世间有真正的爱。
京元思考了近半分钟的时间，做出了选择。
他拿着漫画书上的女主角和小芸儿的衣服做对比，摸了摸小芸儿的头，表示这件事就包在他的身上。
他十分郑重地答应了这件事，双手放在小芸儿的耳边，身子俯下来，让自己的视线与她齐平，与她那双漂亮的眼睛对视着，微笑着点头。
或许其中有一些演戏的成分，但他并未吝啬地表达爱意和关心。
毕竟，想要收获爱，总是要先给予爱的。
（ps：在这里关于弓箭的部分做出回应，首先我希望大家明白一件事，在写下第一个字，取下第一个标题的时候，我就决定整本书百分之九十九的部分，都是以“京元”这个人的视角所展现出来的，正篇只会有“京元”的心理活动。
意思是，所有的想法，在没有实施之前，都代表着“京元”这个打工人社畜现有的知识所推测出来的想法。
他并不是柯南，他没有在夏威夷培训过，不会开直升飞机，没有什么丰富的知识，也没有网络可供他搜查。
在想法实施之前，他是会犯错的，这点在早期他想用晾衣服的竹竿打造长枪的时候，就体现过了。
他没办法像各位读者一样，站在上帝视角，或者利用便利的网络引擎，做出最优最好最需要知识的选择。
这点也算是取巧吧，因为我知道我和“京元”一样，知识面不够丰富，难免会有犯错的地方。
所以想法在未实施阶段，只代表想法，实践过程中，他自然会遇到很多的困难，然后再基于这些困难，以他现有的知识，和所遇到的现象，做出改进。
如果是在实践阶段，遇到了某些不合理的问题，我是一定会及时修改的，但是在做方案的时候，大家可以吐槽他想法不对的地方，但是请不要觉得这是在科普。）