第25章 涩涩往昔(一)

悠长的暑假就这样结束了。江晓桐也升了初三。

在骄阳似火的9月里,新的一学期开始了。今年的一中,中考和高考成绩都很好,在校园迎新的横幅里都彰显了这一点。

这天是周六,只用上半天课。江晓桐走在回家的路上。在回家的必经之路,有一段梧桐道。这段路两旁种的都是梧桐。这条路总是比县里别的地方早进入秋天。梧桐树长得枝繁叶茂,可偏偏秋天落叶早。只要一进入秋季这条路就是落叶纷纷竟苍凉之意。这不才进入9月初树枝上梧桐叶就开始泛黄了。

上了中学以后江晓桐已经一个人走这条路四个学期了。现在江晓桐要独行第五个学期。同学里没有人和江晓桐同路的,莲花巷的孩子没有和江晓桐这般大的了,大多是上大学或是上幼儿园的也没人同路。离开学校走一段路,进入梧桐道都是江晓桐一个人走。

可是今天多了个人还有一辆自行车。

“江晓桐。”杨禄骑着自行车向江晓桐行驶过来。

杨禄带着笑容骑着自行车。江晓桐没见过这样的杨禄,简直就是活力的追风少年。也许是阳光的作用,杨禄带着汗珠的皮肤泛着光泽;白色衬衫的校服;深蓝色的裤子;校徽还在左胸膛别着;自行车脚蹬,蹬得飞快,呲溜呲溜的;江晓桐觉得这个杨禄比起坐着安静学习的杨禄更可爱。

江晓桐觉得杨禄好像有些变得不一样了。但是又说不上来。新学期开始后,杨禄和江晓桐依旧是同桌,不是他们强烈要求的。而是他们老周老师太懒了,懒得每学期都排座位,基本上他们班从初一开始,同桌之间就没变过。

被叫住的江晓桐停在原地没有动。离自己很远的杨禄一溜烟就骑到了江晓桐身边。对于杨禄的出现,江晓桐觉得很奇怪,这条道可不是杨禄回家的必经之路。

“班长,你找我吗?”江晓桐问道。

“没有啊?”杨禄回答。

“那你,怎么在这?”

“我啊,我…想让你看看我的新自行车。你看怎么样?”杨禄手握着自行车的把手,眼指自行车让江晓桐看。

江晓桐手指着自行车“哎?”的一声。

杨禄收起笑容,疑惑问道“怎么了?”

江晓桐有些不解的看向杨禄,说“就因为这个你才走这边的吗?”

“对啊!”杨禄回答。

江晓桐笑了笑,说“我看过了。自行车很漂亮。你骑得也很漂亮。”说完江晓桐转身要走。

杨禄看着江晓桐转身就走,说到“你怎么了?”

江晓桐头也没回的说“没怎么,我要回家。”

杨禄推着自行车追了上去,说到“等等我。一块走。”

“你家又不住莲花巷,这条路直通莲花巷的。从这走你又要绕远路了。”

“没事。我有自行车,快!”

“好吧!我们一起回家吧!”

两人一路走着一路说着,就这样一起放学回家了。

···

江晓桐坐在地铁里,不知怎的就想到了这段记忆。

现在回想起来,晓桐才晓得杨禄追上她不是为了让她看自行车,而是要送她回家。江晓桐想起这段记忆真心觉得那时自己比现在的江宇桐还棒槌!后知后觉。

···

11月了,西南小城的冬天很冷。寒冷的冬季到来,也意味着期末的临近。

初三了,毕业班的学习气氛很是紧张。

一中有两栋教学楼,一栋老教学楼,一栋新教学楼。初中部在老教学楼,高总部在新教学楼。两栋楼隔着一个花坛。每栋教学楼都有四层楼,每层都有十二个教室。两栋教学楼都按一二三楼层分布年级班级。一楼一年级、二楼二年级、三楼三年级。但是今年毕业班例外。新教学楼的三、四层楼,分别分布的是高三毕业班和初三毕业班,而老教学楼的三、四层,用做物理、化学、生物的实验室,还有美术画室、音乐练习室,以及体育器材室。这些分配完还剩了好几间教室。

以往尽管是毕业班,都是自己在自己的分部教学楼。可是江晓桐这一届,校长说了以为两部毕业班作息时间相似,放在一起能更好管理。于是初三毕业班和高三毕业班的,就这样聚在了同一楼里。

江晓桐他们在四楼。江晓桐想想搬来新教学楼每天都要多爬一层楼,在老教学楼不是好好的吗?每天路过三楼,看见高三的学长学姐们,每天上下楼N次,感受他们那紧张的学习气氛。校长也不怕我们有心里阴影。江晓桐看着那些脸上爆豆的学长和学姐,只觉得他们已经被学习压力弄得内分泌失调了。想想自己高三是不是也是这样,想着就觉得害怕。

初三的生活相比初一初二紧张不少。班里很多平常学习不认真的同学都认真起来。尤其那个让人头疼的王飞,居然会来问江晓桐怎么写作文。

“铜鼓,问你问题?”课间时间,王飞走过来做到了江晓桐前座上。

正在写作文的江晓桐,惊讶看着王飞,心想:太阳从西边出来了!乖乖!小跳蚤也要学习了?

江晓桐抬头问道“你要问什么?”

王飞有点不好意思的说“你别笑我,我真不不理解这个。”说完,王飞拿出一张语文练习卷,放在江晓桐课桌上,指着那个人作文题。

江晓桐看着,他指的方向,不解的说到“帮你写作文啊?”

“不是、不是!就是不理解什么叫想象作文?我琢磨了半天,也写不出来。你不是语文科代表吗?就来问你了。”王飞急忙解释道。

江晓桐想着想象作文,最好写了!基本不受题材限制,基本属于你想怎么来就怎么来的,比起记叙文的要有很强的叙事逻辑和鲜明的写作手法;说明文的条理清晰,叙述准确;议论文的文笔犀利、论点论据明确有力;想象作文简直是任意的放飞自我啊!只有不写那些三观不正、血腥暴力什么的,完全拼的就是想象力啊!这小子怎么不会?不应该啊?

“这你

都不理解?这个最好写了!”江晓桐说到。

“怎么写?我不知道想象什么?”王飞不信的问道。

江晓桐看着王飞,愣了几秒,说到“你可以想象你是风、你是海、你是树,或者你是马、是龙、是神兽;想象你有超能力、你会飞、会隐形。可以想想你成为这些以后会做什么?或者你想象别人是什么?别人变成那样后会做什么?想象你未来会怎么样?你也可以想象世界变成什么?总之,够天马行空、够想象就行。只要你不写什么杀人越货、或是血腥暴力。嗯,老师应该都会说你什么的。”江晓桐最后还不忘嘱咐王飞别写过击的事。

王飞听罢,犹如茅塞顿开,说到“那我想象我是大侠,行走江湖行侠仗义,可以?”

“可以”江晓桐点头。

“那我把我自己想象成,萧峰,我绝对不会把阿朱一掌劈死,也可以?”王飞兴奋的说。

“完全可以。”江晓桐赞同道。

“OK,我明白了。”得到答案的王飞乐颠颠的回到了座位。

江晓桐看着王飞那兴奋样,自己其实也不知道自己说的对不对。反正把自己所理解的都告诉了王飞,总不能打击那小子积极性吧!

“王飞怎么来这了?”去洗手间回来的杨禄,坐下来问道。

“来问我作文怎么写的。”江晓桐回到。

嗯?杨禄觉得很奇怪,平常和学习都沾不上边的人!杨禄看看江晓桐在看看王飞,不可思议的耸了耸肩,没有说话了。

课间十分钟,很快就过去了。上午的最后一节课是老周老师的英语课。

老周很敬业,在黑板上写着语法区别,学生们也很卖力在下面抄着笔记。

一个纸团落到了江晓桐的课桌上。江晓桐抬头,看见高敏比着嘴型对自己说“快看。”江晓桐打开纸团,‘晓桐,我今天要去你家蹭饭。我爸出差,我妈加班。’

江晓桐看着纸条,笑着看了高敏一眼,心想:丫头,又要来蹭饭,来吧来吧。

江晓桐在纸条上写上‘好啊!’然后将纸条揉成一团,又扔了过去。

对于你来我往的纸条,杨禄早就见怪不怪了。甚至有时杨禄还帮着高敏和江晓桐传纸条。杨禄只是轻轻用鼻头,敲敲江晓桐的课本。会意眼神,看向不停写着的老周。江晓桐看了眼讲台,朝杨禄小声的说“知道了。”

哎呀!不好!力度太小,有扔到高敏的后桌那里了!后桌是学习委员阳静,一个一本正经开不得玩笑又小气的人。阳静看见飞来的纸团,一手抓住。原本等着接纸条的高敏,见状想要抢过来。

只见阳静弹起。杨禄、江晓桐、高敏三人都看着她。又要告密!

阳静叫到“周老师,有人上课不守纪律,上课传纸条。”

在黑板写的起劲儿的老周,停了下来,缓缓的转身。说到“自个站起来吧,我就不点名了。”一听到阳静的声音,老周就知道是谁了。

(本章完)