阅读主题04： 大自然的歌《春晓》《四季歌》《四季》

古诗文

春chūn晓xiǎo

唐tánɡ ·孟mènɡ浩hào然rán

春chūn眠mián不bù觉jué晓xiǎo，

处chù处chù闻wén啼tí鸟niǎo。

夜yè来lái风fēnɡ雨yǔ声shēnɡ，

花huā落luò知zhī多duō少shǎo。

解读

◆大意

春天睡醒时天已经大亮，处处都听到鸟儿在鸣唱。

昨夜传来风和雨的声响，不知多少花落到了地上。

◆解说

这首诗写出了诗人对春天的喜爱和珍惜：春天里，百花绽放。晚上，诗人听到窗外传来风雨的声音；第二天，诗人一睡醒就担心：不知夜里的风雨打落了多少花瓣呢？

现代文

四sì季jì歌ɡē

周zhōu玉yù安ān

春chūn天tiān是shì一yì棵kē小xiǎo树shù，

小xiǎo树shù吐tǔ出chū嫩nèn绿lǜ的de芽yá芽yɑ。

芽yá芽yɑ对duì太tài阳yánɡ说shuō：

妈mā妈mɑ，妈mā妈mɑ，

我wǒ要yào长zhǎnɡ叶yè，我wǒ要yào开kāi花huā。

夏xià天tiān是shì一yì朵duǒ小xiǎo花huā，

小xiǎo花huā对duì太tài阳yánɡ说shuō：

妈mā妈mɑ，妈mā妈mɑ，

我wǒ要yào结jiē果ɡuǒ，我wǒ要yào长zhǎnɡ大dà。

秋qiū天tiān是shì一yì枚méi红hónɡ果ɡuǒ，

红hónɡ果ɡuǒ对duì太tài阳yánɡ说shuō：

妈mā妈mɑ，妈mā妈mɑ，

我wǒ要yào成chénɡ熟shú，我wǒ要yào回huí家jiā。

冬dōnɡ天tiān是shì一yí片piàn白bái雪xuě，

白bái雪xuě上shɑnɡ绣xiù着zhe美měi丽lì的de童tónɡ话huà。

白bái雪xuě公ɡōnɡ主zhǔ对duì太tài阳yánɡ说shuō：

妈mā妈mɑ，妈mā妈mɑ，

我wǒ要yào永yǒnɡ远yuǎn洁jié白bái，我wǒ要yào永yǒnɡ远yuǎn不bú化huà。

解读

春、夏、秋、冬四季，都有自己的美：春天，树上长出嫩绿的芽；夏天，树上开出美丽的花；秋天，树上结出鲜红的果；到了冬天，树上虽然光秃秃的，但是洁白的雪花却让世界变美了。在诗人眼里，大自然中的一切都有灵性、都会说话。有了太阳才有了我们这个多彩的、变幻的世界，所以太阳是自然界中一切事物的妈妈。这首诗写出了诗人美好的想象：四季的孩子们会对太阳妈妈说什么呢？

连读

我们看到的各种景色、听到的各种声音，就是大自然的语言。诗人写诗，就是在为我们“翻译”大自然说的话。

古诗《春晓》讲出了春天的语言：有小鸟的叫声、风雨的响声，还有雨后早晨的阳光、雨前盛开的鲜花、雨后飘落的花瓣。

《四季歌》和课文《四季》非常像，都抓住了每个季节的特点，用一种大自然中的事物来代表一个季节，比如荷叶、鲜花、草芽、果实、白雪。而且，这两首诗都让这些事物像人一样说话。现实生活里，它们当然不会用嘴巴说话，但是在诗里，它们都变成了会说话的、可爱的孩子。

诗人怎么做大自然的“翻译官”呢？他们会用眼睛观察、用耳朵聆听，发现每个季节不同的特点。然后，诗人用文字写诗，让我们也能听懂大自然的语言，感受到四季的美。

点读

◆孟浩然

孟浩然参加科举考试不顺利，写诗又得罪了皇帝，所以一辈子没有当官，生活在山水乡野之中，成为唐代著名的“山水田园派”诗人。“山水田园派”诗人就是指爱写田园生活、山水景色的诗人。

◆四季

春、夏、秋、冬四季，在一年中排着队轮流出现。季节轮换，带来了气候的变化。根据四季天气的特点，中国自古就有春生、夏长、秋收、冬藏的说法。

◆多音字“觉”

“觉”字有两个发音：一个是“感觉”的“觉”（jué），还有一个是“睡觉”的“觉”（jiào），在《春晓》这首诗的第一句里应该念成jué。

读后练

课文《四季》和儿童诗《四季歌》都为每个季节找了个代表事物，分别是：草芽、荷叶、谷穗、雪人和叶芽、花朵、果实、白雪。

请你把它们填到下面合适的位置。

课文《四季》——

春的代表是（　），夏的代表是（　），秋的代表是（　），冬的代表是（　）。

儿童诗《四季歌》——

春的代表是（　），夏的代表是（　），秋的代表是（　），冬的代表是（　）。