6.如何不急不躁地挖掘“孩子特有的才能”

当不了模范妈妈/爸爸也没关系

读到这里，可能很多家长都在暗下决心：“必须让孩子在5岁前体验各种各样的事才行！”“必须让孩子从小开始尝试很多‘工作’才行！”

孩子的“幼儿期”一生中只会经历一次。所以，如何度过这短暂且唯一的时期，显得格外重要。我并不是要推翻之前的观点，而是想告诉各位，不必着急。

在这个时代，我们会无意识地接收到各种信息。一方面，如果我们在育儿时碰到了什么困难，只要上网搜索就能方便快捷地找到专家专栏或详细解说；但是，另一方面，我们也会不自觉地与他人比较，在比较中感到焦虑。这也可以说是当今特有的一大难题。

干净整洁的房间、健康美味的家常菜、循序渐进的育儿方法……即便如此，有些妈妈还是不满足，觉得自己“要成为一个更好的母亲才行！”，从而陷入自我否定。

明明孩子和朋友玩得很开心，也很有礼貌，读写、计算能力也没有问题……可一部分家长还是会感到焦虑，认为“我们家孩子要变得更优秀才行！”

想必，如今有很多大人和孩子都面临着这般困局，被源源不断的信息裹挟、刺激和压迫着。

我在从事育儿、幼儿教育相关工作的过程中，接触过许多家长。在与这些家长交谈后，我发现很多父母都希望自己以及自己的孩子“成为最美的那朵玫瑰”，他们不断地苦恼于如何才能实现这个目标。

其实，我自己也是如此。即便长年从事幼儿教育工作，我也曾有那么一瞬间希望自己的孩子考满分。

但是，我们并不是非得成为玫瑰不可。

向日葵有向阳怒放之美，野花有放肆生长之美。在美丽的大自然中，花花草草坚韧又悠然自得。

所以，比起一味地追求“如玫瑰般绽放”，我们真正应该注重的是，如何让每个人都释放出独有的生命力，绽放出只属于自己的那朵花。

我们和孩子都不需要成为什么大人物，都可以做自己——如果能够这样想，那么大人和孩子也一定都会变得更幸福。

即使只能在有时间的时候给孩子安排“工作”，也能够达成效果。所以，不用过于努力。请别担心，你所付出的一切都已经帮助到孩子了。

孩子通过工作学会自我肯定

在前文中，我曾多次提到“培养能力”这四个字。但本书中所将介绍的“工作”并不是为了培养那些能通过英语、数学考试测评出来的能力，而是为了充分激发孩子特有的潜力。所以，如果坚持让孩子“工作”下去，那么我们既能学会肯定孩子，也能懂得认可自己。

只不过，这些通过“工作”激发出来的能力也许并不会马上显现出来，也可能并不引人注目。在很多情况下，“工作”带给孩子的变化相对而言发生得比较缓慢，以至于家长可能会有疑惑：“孩子哪里有变化呢？”

但是，这些能力一定会帮助孩子在未来充满不确定性的环境中生存下去。那么，“这些能力”具体指什么呢？让我们继续看下去吧。