第四节 女性职业生涯路线设计
职业生涯发展并没有最佳的路径，只要符合个体需要、环境条件、人才成长规律就是好的路径。职业发展的路径是灵活的，一个人既可以在一家企业里“从一而终”，也可以按照自身发展需求“从善如流”，还可以等待环境成熟而“从长计议”。这些选择均无对错之分，但与一个人的职业发展目标的选择密不可分。
有关职业发展路径的最常见的模式有两种：一种是职位导向的垂直发展路径，另一种是经验导向的水平发展路径。垂直职业发展路径即传统形式的升迁路径，按照职位由低到高的顺序设计，这样的路径如同爬阶梯，越向上职位越高，成就越大，但阻力也越大。表6-1是学生小李的垂直职业发展路径，以成为国内中型中医药企业总经理为目标，包括权变计划。生活也是生涯的一部分，因此，路径设计中的目标是职业目标与生活目标的组合。
表6-1 小李的垂直职业发展路径
垂直路径更适宜用图示的方式展示出来，因为选择垂直路径的人把职业视作攀登成功阶梯的过程，每完成一项任务，他们的心情就会轻松一点，而且图形的激励作用比文字更强（见图6-2）。
图6-2 小李的垂直职业发展路径图
现代组织管理上的扁平化和任务导向产生大量的临时性雇佣关系，使得许多组织不能提供完整的垂直发展机会，处于这类组织中的个人在其职业生涯的相当长时间内只能在水平方向上移动。另外，就个体而言，每个人的职业目标不同，一些人的职业目标是追求做自己喜欢做的事，而另一些人关注不同工作带来的挑战性，还有一些人则偏好丰富社交带给自己的满足……这些目标与某个职位有关，却与职位的高低关系不大。一名大学生在单位里一级级升上去固然是一条不错的道路，但如果有机会去基层锻炼两年，相信无论在业务能力还是人生阅历方面收获会更大。水平职业发展路径中，个体最大的收获不是晋升，而是经验的积累和技能的提升。
与一个稳健递进的生涯发展道路不同，水平职业发展路径有更大的变化空间，不同的目标之间的关联性看似松散，实际上有着严密的内在逻辑。表6-2是医学英语专业学生小蔡自己设计的水平职业发展路径，如果不加说明，谁也猜不到她的职业目标是周游世界，成为自由旅行家。
表6-2 小蔡的水平职业发展路径
图6-3 小蔡的水平职业发展路径图
图6-3是根据小蔡的水平职业发展路径而设计的图示。从这个例子我们可以看到，小蔡的职业目标是为其生活目标而服务的，为实现下一步的职业目标，小蔡会在生活领域提前进行准备，这是值得我们学习和效仿的做法。
总之，不同于垂直职业发展路径，水平职业发展路径的职位的变化方向不是向上的，但其职业目标的实现却是逐渐向上的。我们还应看到，即使是垂直职业发展路径也不代表一定要在一个组织中工作一辈子，尽管某些组织对长期效力的忠实职工提供退休前的丰厚回报，我们仍建议把目光盯在既定的职业目标上，灵活多变并有条不紊地去实现它，以获得自我实现的快乐。
【本章小结】
女性个人职业生涯规划指女性个人在对自己的个体特征和外在社会、行业、组织及个人环境因素进行评定、分析、研究的基础上，结合职业理想与职业生涯的预期，为自己设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤、各阶段职业发展子目标和具体活动的规划过程。女性职业生涯规划的原则包括量体裁衣原则、可操作性原则、阶段性原则、发展性原则。
女性职业生涯规划的基本步骤包括评估自我、外部环境分析、目标确立、方案实施、反馈修正五个环节。评估自我的方法有很多种，常用的有自我反省法、5W分析法、360°追问法、心理测验法和SWOT分析法。外部环境分析包括社会环境分析和职业分析，以及行业环境分析和目标单位分析。确立目标是进行职业生涯规划的关键。目标通常有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。方案实施就是目标确定后为实现目标所采取的行动。
有关职业发展路径的最常见的模式有两种：一种是职位导向的垂直发展路径，另一种是经验导向的水平发展路径。
【复习思考题】
1.女性职业生涯规划的内涵是什么？
2.女性职业生涯规划的原则有哪些？
3.女性职业生涯规划的步骤与方法有哪些？
4.评估自我的方法有哪些？
5.怎样进行外部环境分析？
6.如何确定职业生涯的短期目标、中期目标和长期目标？
7.怎样制定职业生涯的方案？
8.如何对职业生涯规划进行反馈修正？
9.怎样使用SWOT分析法进行女性职业生涯规划战略方案的设计？
10.如何设计女性职业生涯路线？
【教学案例】
选择合适的职业
斯科特是一个大企业总部的接待员。高中毕业的她除了有完成自身工作的能力和开朗的性格之外，没有特殊的技能，也没有明确的职业生涯规划。然而，她希望有更多的机会改善自己的经济状况。于是，她开始参加夜校成人教育计划中的会计课程。
斯科特也利用组织中的申请系统，申请张贴出来的各种工作职位，被拒绝几次之后，她十分沮丧。她的低落情绪被组织的一个部门经理伊丽莎白注意到了。伊丽莎白邀请她到办公室谈一谈。斯科特充分利用这次机会，表达了她的沮丧和希望。遵照伊丽莎白的意见，斯科特申请了一个开发票的办事员的岗位，她觉得自己能胜任这个工作。在整个面试过程中，她表现得十分有说服力和非常积极，同时她强调自己有一个令人喜欢的性格。她得到了这份工作。虽然开发票的办事员工资不比接待员高多少，但是这个岗位却提供了一个有可能进入会计专业领域的机会，而这就显示出她所上的会计课程的价值来了。
思考题：请分析斯科特的职业生涯过程与自我了解过程的对立和统一。
【推荐阅读资料】
1.秦小刚：《职业生涯规划与就业指导》，北京，北京师范大学出版社，2013。
2.初宇平、姜鹤、孙云龙：《大学生职业生涯规划理论与实务》，北京，北京师范大学出版社，2012。
3.姚裕群、李从国、童汝根：《职业生涯规划与管理》，北京，北京师范大学出版社，2011。
4.石建勋：《职业生涯规划与管理》，北京，清华大学出版社，2012。
5.顾倩妮：《中国管理者职业生涯成功主观感受研究——基于适应性的视角》，上海，立信会计出版社，2016。