4.2 安全生产实训目标管理的具体制度

1.目标制定

目标制定是指制定切实可行的安全总目标、阶段安全目标、部门安全目标等。

2.建立安全责任制

（1）建立各级行政领导安全生产责任制。

（2）建立各级工程技术人员安全技术责任制。

（3）建立各岗位责任制，由各科室、队（组）根据《岗位作业标准》具体制定并实施。

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职工的安全职责

遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业。

遵守有关设备的维修保养制度中职工应做到的条款，为设备安全与正常运转尽到责任。

爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品，经常关心自己周围的安全生产情况，向有关领导或有关部门提出合理化建议或意见。

发现事故隐患和不安全因素要及时向班组长或有关部门汇报情况。发生工伤事故要及时抢救伤员、保护现场、报告领导，同时要协助有关人员做好调查工作。

努力学习和掌握安全知识和技能，熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程，积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、管理活动，牢固树立“安全第一”的思想和自我保护意识，遵章守纪，有权拒绝违章指挥，对个人安全生产负责。

3.安全责任制考核

由各级安全负责（人）部门定期对安全责任制落实情况进行考核，制定具体考核办法。主要是对安全责任人进行落实安全岗位责任制为内容的安全绩效评估；对安全管理过失和各类违章人员及各类事故责任者依照《安全管理处罚条例》进行安全责任追究、处罚；推行安全效益工资与安全目标挂钩制，层层分解安全责任，阶段考核。

4.安全教育培训制度

（1）各单位负责人是安全宣传教育、培训的第一责任人，各部门均要制定出安全宣传教育规划，按要求分步实施。

（2）安全宣传教育坚持全员齐抓共管的方针，动员一切力量，形成多渠道、多方位的安全宣传教育网络，并提出具体要求。

（3）安全培训要重点抓好对新工人的培训、特殊工种人员培训、岗位人员的培训，并提出具体要求。

5.安全例会制度及安全活动

（1）安全例会制度。定期通报各单位安全状况、主要安全问题和事故隐患，落实整改措施和各类重大问题整改办法。

（2）及时召开紧急安全协调会，及时发现问题，及时处理。

（3）开好安全总结大会。

（4）定期进行全面排查活动。

6.制订安全生产技术措施计划

（略）

7.现场管理制度

（1）指导教师（班组长）、安全员、车间主任对现场安全管理负直接责任，必须管理到位，责任到人，真正把好作业现场安全质量关。

（2）指导教师是现场安全管理的第一责任者，工作前要与安检员一起认真进行安全情况检查，发现隐患要组织人员及时处理，实训或生产过程中要严格按照作业规程中规定的作业程序保质保量保安全完成每一项任务。

（3）安全员对现场安全质量负第一检查监督责任。要根据安全规程、操作规程和岗位作业标准规定全过程进行安全生产管理，发现安全隐患要及时督促现场处理，对现场“三违”人员要敢于制止并按有关规定给予经济处罚。

（4）车间领导是工作现场最高级别的组织者和领导者，对现场管理负有重要的领导责任。一要落实岗位人员到位情况；二要落实安全措施；三要把好安全质量和行为规范关；四要检查监督到位，保证安全质量达标，师生行为规范。

8.安全监督（安全检查）制度

（1）组织定期一次的安全质量大检查活动，对检查中发现的质量问题在安全例会上通报，对检查中发现的“三违”予以通报并从严处罚。

（2）负责安全检查的部门要组织不定期的安全查岗活动，对轻视安全的现象进行曝光。责任领导和现场把关人员实行联保并予以处罚通报。

（3）各职能处室要严格按照规定的安全管理工作内容、工作规划全面认真地抓好本单位每个时期的安全工作，各项工作必须做到有安排，有落实，有工作记录。

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工作前后的日常安全检查

开工前：了解生产任务、作业要求和安全事项。

工作中：检查劳动防护用品穿戴、机械设备运转安全装置是否完好。

完工后：

应将阀门、开关关好：气阀、水阀、煤气、电气开关等；

整理好用具和工具箱，放在指定地点；

危险物品应存放在指定场所，填写使用记录，关门上锁。

9.建立安全管理处罚条例及事故管理制度

（略）

测试题

1.一般应该建立哪些安全生产责任制？

2.指导教师（班组长）、安全员、车间主任对现场安全管理各负哪些责任？