第49章 大道理
长孙皇后轻轻走到他的身边，给空着的杯子添上茶，缓缓道，“因为二郞能听进他人意见。”
“哈哈...”李二大笑几声，“这尘风才思敏捷，伶牙俐齿，朕一时都不知道怎么反驳。”
长孙皇后点点头，“又一个魏征出现，大唐何愁不兴。”李二抬头看一眼远方，“一个魏征就让人头痛的呀！”
李承乾拉着陆尘风进了房间，关好房门，生气地说道，“先生，我本以为气走李夫子是我的错，听你之言，反倒是我没有错，你都能看出来，阿耶怎么可能看不出来，而阿耶却要教训于我，这是为何？”
“怎么？你还生气？还怨你阿耶？”陆尘风一脸不解地反问。
李承乾一怔，急道，“不敢，我哪敢对怨阿耶，你可不能乱说。”
“那你刚才说的什么意思，你脸上又是什么表情？”
李承乾犹然不愿服气，“那我也是为了你分辩呀!”
“你还不明白李纲夫子为什么生气？也不明白你阿耶为何生气？”陆尘风有些疲惫了，心想，“这李承乾为何后来不受李二宠爱，看来是有原因的呀。”
“你都说了，作为一个储君，或一个男人都应该有独立决断的能力呀。”
陆尘风神情肃穆庄重，点头沉声道：“对，我是这么说过，可也只能我说，你说就不行。
如我当时是李夫子，我都会抽你，而不是向你阿耶告状，就算你阿耶抽你，我都认为没错，反而抽得好。”
李二抬头看了一眼身边的长孙皇后，轻轻摇了摇了，又犯了偷听的老毛病。
“为师之道是传授道理，传授学业，解释疑难的人。小兕子因我未写故事于她，她可以疑惑我是骗子，可你的话就间接证明了我是骗子，对与不对？”
“啊....”李承乾从来没有朝这个方向想过这问题，惊得张大嘴巴，不知道如何反驳。
“诚信乃做人之根本，太子又不在我身边，如何断定我没有写呢？李夫子如是说，并不是在骗晋阳公主，而是帮大家坚持起守信二字。
夫子之言，你却下了决断，除了给李夫子难堪之外，你还犯了其它之事，可明白？”
李承乾要本就是下意识回答道，“课堂秩序！”脱口而出之后，他就充满了懊恼后悔。
陆尘风点头沉声道，“对，礼仪规矩，即秩序，儒家之人追求的是一个秩序，世间万物井然有序，规规矩矩，都是前人千辛万苦积累而来，这才搭起为帝国遮风挡雨的治国能人之学堂。
礼仪规矩如同帝国之律法，虽未有它之严格，却地位同等，陛下为何命齐国公重修律法，只因是消除不平之事。
犯律法者都要受到朝廷审判，而犯礼仪规矩者，会受到世人批评或者白眼，你身为太子，当场否定夫子守信之教育，难道李夫子不应该生气吗？
你觉得陛下不应该抽你吗？”
“多谢先生解惑！”李承乾低下头，“可你给阿耶说那些话又是为何？”
陆尘风笑道：“当然不只是为你解脱了，更重要的是告诉你，明知是错，却还要去做，说明你是一个笨人嘛。
而你现在还不明白，把手伸出来，我要行使我太子宾客的权力。”
“你....”
“怎么，不愿意呀，那可不行，说不定那天我的这权力没有了，就不敢打你了，打你就是犯上，死罪，真着现在有权力，打了也白打，如果你能记住当然最好，记不住总有回想起的时候吧。”
李二与长孙皇后对视一眼，只见房里传来‘啪啪’几声响。
“权力是个好东西，如果肆无忌惮地使用权力，百姓就会遭殃了，所以权力这东西，要看用在什么地方，对付那些贪官，外敌就要不择手段，对付百姓就要慎重。”
李承乾呆若木鸡，这叫什么事，挨顿打还要听出一番大道理来。
李二怔住了，这话不是说给自己听吗？一时之间只觉这天地之间，只有陆尘风成了圣人。
陆尘风微笑道，“礼仪规矩所有人都懂，乡村小童见面都要行礼，这就是夫子的力量，也才有了帝王师学，后来有了科举，却都是贵族统治。
寒门无望，我如今要做的就是广收寒庶，有教无类，提供一个鲤鱼跳龙门的可能性。人性本恶嘛，吃饱肚子就放下碗筷骂娘的人，人世间何其多哉。”
他抬头望向李承乾，“所以我呢，如今在找三个字，打破规矩。”
“我想呀，规矩就是用来打破的，以前没有的，后来有了，慢慢形成了规矩，随着时间的转移，很多规矩都不符合时代的发展，这个时候就要适当打破一些规矩。
可问题的症结就在于，很多既得利益者不愿意打破规矩，因为有损他们的利益，比如学堂，比如学寒门之子识字。
有些规矩需要打破，有些规矩不能打破，那么那些能打破，那些不能打破，这就要看哪些规矩阻碍了时代的进步。
当今朝堂被几大贵族把握，如遇到像陛下这样的明君，则无任何问题，如遇到性子软弱的帝君，这朝堂谁说了算呢？
当然贵族也是有能人，但为了防止贵族之间地用朝堂利益来交换自己利益，就要适当允许寒门士子入朝。
孔子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
谁能保证寒门士子就一定不如贵族呢？总得有人去试试吧。”
“先生是提醒我，将来我即位有可能被贵族架空？”李承乾大惊，急忙问道。
“屁话！”陆尘风生气地说道，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这才是你一个储君之想的，你现在要做的就是多学，多看，多想，多去民间体会百姓疾苦。
当今陛下为何这么圣明，能开创盛世，就是他从小就知道百姓之苦。”
“多谢谢先生教诲！学生谨记！”