不能没有温暖的家

我不赞成孩童时代以及后来长大成人，都依赖自己的家。一个有志气的孩子，不能光依赖家庭，依赖父母，还要养成自己的独立性，这样他才能坚强，才能干成一番大的事业，这是我们可以终生依赖的东西。但是，孩童时代不能没有一个温暖的家，这对我们的成长同样是很重要的。

我的孩童时代就有一个温暖的家。我的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈只有我这一根独苗儿。我们是满族，我的祖籍是辽宁丹东。祖先闯入关内后，先是到了山东的枣庄，后来又由枣庄迁移到冀东平原的谷庄子村。这是我查阅家谱得知的。我们家几代单传，我的爸爸哥儿一个，我也是哥儿一个，到我儿子这辈儿，必定也是一个了。其实，我有一个哥哥，他在四岁那年患痢疾，爸爸带着一个医生给哥哥治病，不料打错了药针，他很早就去世了。当时的医疗条件差，为此，家里人在精神上受到了极大的伤害。家庭气氛一度陷入难言的悲戚中。妈妈说，1963年的早春二月，当我呱呱坠地，降临这个世界时，给我的家庭带来了欢乐，我们的小家庭才逐渐摆脱了那个阴影。

我上学前从泥墙的报纸上识字。爸爸在机关工作，奶奶把拿回来的报纸糊笸箩，剩下的就用来糊墙围子。墙上到处是报纸，妈妈就教我看报纸上的字，一声声念出来。妈妈指着报纸的一个字说：“我——”我就跟着说：“我。”爷爷给我讲故事，有时还给我做泥人儿。我还有记忆的是，一个傍晚，爷爷带我到后院游玩儿，他抬手指着那一片原野，笑着说：“你看，这是什么？”我摇头：“我什么也看不见。”爷爷笑着说：“这是土地，或叫庄稼地，我们吃的粮食就是土地上长出来的。”我似懂非懂。爷爷带我来到村头的土地庙，那时村村都有座土地庙。庙里供奉着土地神，活灵活现，很是好看。土地爷头戴乌纱帽，身穿大红袍，俨然一个小判官。我把土地爷的像放在窗台上，笑着问：“爷爷。他是什么官啊？”爷爷拂着白色的胡须说：“他是官，他的权限小得不能再小了，可他的权限又大得不能再大了。”当时我不明白，后来我懂了，自从我们人类懂得栽培谷类及其他植物的时候，土地就获得了它神圣的地位。

我的家庭，不仅使我学到知识，还让我感受到人间的温暖。好家庭带给我们的幸福，不仅仅是对我们的溺爱，而且是对我们成长的呵护，对我们人生的矫正。记得有一次，我与邻居的小伙伴小六，去南街的老董家后院偷爬人家的枣树。我偷了人家的枣，吃着，吃着，就被人家主人捉住了。人家审问我们，还把我扭送回家。妈妈见我犯了错误，当着人家的面，狠狠地打了我的屁股。我被打得哭起来。奶奶心疼我，阻拦妈妈，可妈妈还是不放手。那家的主人走后，妈妈不打我了，她与奶奶一起，对我耐心地进行教育。我也不哭了。妈妈问：“你说，你偷人家的枣，对不对？”我不说话。妈妈接着说：“你说话呀！”然后全家人都给我讲做人的道理。我终于感到自己理亏，低头承认了错误。后来，我再也没有干过这类事情。妈妈带着我到董家道歉，董家主人看我承认了错误，就用竹竿儿打下一些枣送给我。后来妈妈又用鸡蛋，还上了这份人情。

家教对孩子的成长意义重大。比如，有一些家庭，明明知道自家的孩子犯了错误，还要在别人面前护短，这样对孩子的成长就起到了破坏作用。又比如说，我们看一个孩子懂不懂礼貌，就用这样一句话来概括：“这孩子家教好！”或是：“这孩子家教不好！”我知道一个家庭，他家有七个孩子，他们的姓氏又是村里的大户，家长和孩子都有这样一个概念，“谁也别想欺负我们”。如果说仅停留在防范的基点上，还是不错的，最后发展到这家的孩子倚仗人势，欺负柔弱的孩子，几乎成了村里的一霸。后来这家的孩子没有一个有出息的，都在村里种地。还有一个孩子，偷了农用电缆，锒铛入狱。这个家庭对孩子的爱，是畸形的，是不可取的。

人生的意义就是把个体的天然悲剧演成喜剧。家的意义同样是把悲剧演化成喜剧。每个人对喜剧的理解是不一样的，但都渴望着家庭的幸福。幸福的家庭对孩子身心的培育是那么有利。我认识一个小家庭，因为这个家庭主妇没有生养，抱养了一个孤儿。这孤儿叫雪儿，她是个女孩儿，父母就像亲生女儿一样爱她。我记得这个女孩儿上三年级的时候，与街上的孩子玩耍，有个孩子骂那个女孩儿是野种。她哭着回家问她的后妈：“妈妈，他们说我是野种。”养母听见了，就耐心地安慰她，说她是妈妈亲生的孩子，若是抱养的孩子，妈妈和爸爸能对她这样好吗？女孩儿信了，她觉得妈妈爸爸对她太好了。当她长大之后，妈妈才把实情告诉了她，她也更加爱她的养父养母。她考上大学，毕业留在了天津，为了尽孝心她把养父和养母都接到了天津。可以想象，这是一个多么温暖的家庭。