给家长的悄悄话

小浩今年读五年级了，他做事认真，学习成绩较好，但性格不够稳定。他心中常常只有自己，不大考虑别人，达不到自己愿望时，就乱发脾气。与同学发生矛盾后，常常怀恨在心，有时还会把一些陈年旧账翻出来，诋毁、威胁同学，因此与同学关系处得不好。

有一次，班长在管理时，冤枉了他，和班长发生矛盾冲突，产生报复心理，对班长大打出手，幸亏班主任即时赶到解了围。小浩觉得非常委屈，明明是自己有理，为什么老师还批评自己呢？从此以后，对班主任非常不满，学习成绩也因此下降了很多。

家长为此非常困惑。为什么自己的孩子这么锱铢必较呢？为什么他老实觉得别人对不住自己呢？为什么自己的孩子不能虚心接受他人的批评呢？归根到底，就是孩子太爱较真了。不懂得宽容。

那么，孩子为什么会养成这种斤斤计较的坏毛病呢？归结起来，有以下几个方面的原因——

 孩子的个性使然

一些孩子从小就喜欢斤斤计较，自尊心强，不喜欢别人的批评；因为不能正确地评价自己，所以总是以为自己是对的，别人是错的，导致孩子偏激、狭隘，缺乏容忍心。

 家长在教育过程中过于吹毛求疵

一些家长在教育孩子的过程中，对孩子非常严厉，孩子犯一点点小小的错误，都不能容忍，导致孩子也因此变得苛刻起来。他们认为，爸爸妈妈就是这么教的，不能够犯错误，犯错误就要受到惩罚等。

 家长过早给孩子灌输竞争意识，但没有正确引导

孩子占有欲强，喜欢竞争是无可厚非的。但家长如果过于灌输竞争意识，让孩子竞争过头，就会让孩子变得斤斤计较，走向反面。这样会压抑孩子的天性而导致偏执与自私，从而产生交往障碍。

 孩子的好胜心强，容不得别人比自己优越，比自己强

这些孩子一般是从小就得到了太多的宠爱与夸赞，导致孩子以为，我就应该受到夸奖，那些人如果比我表现得还好，就是对不住我，侵犯了我的特权，因此他们对自己的对手非常的苛刻。

不会宽容，喜欢斤斤计较的孩子，不仅给自己造成心理上的压力，还给他人带来伤害。这就需要家长引导孩子学会宽容。懂得宽容的孩子才能适应社会的发展。

家长应如何引导孩子克服斤斤计较的心理，学会宽容别人的过失呢？

1.让孩子除去自我中心意识，与人友好相处。让孩子知道“我”与“他人”的含义，懂得蛮横不讲理、任性和霸道是行不通的，必须学会与人相处的方法。具体有：

(1)让孩子懂得家庭中“人人为我，我为人人”，心中有他人，不娇惯、溺爱。

(2) 让孩子理解和尊重父母，体谅父母的辛苦和劳动成果。

（3）让孩子体验到只有宽容谦让，才能与别人享受共同的快乐，必要时让孩子体验一下吃亏的感受，以锻炼孩子的克制能力。

2.让孩子除去报复心理，学会换位思考。

报复心理是一种以攻击方式对曾经给自己带来不愉快的人发泄怨恨和心中不满的情绪，危害健康的心理状态。有报复心理的人容易误解他人的意思，对他人经常有戒备防范心理。任其发展的话，心胸会越来越狭窄，与人相处较难，内心非常痛苦。一旦发现，父母应及时予以疏导和心理辅导：

（1）交流沟通，学会换位思考。案例中旺旺为自己辩解打架的理由。告诉孩子：你不妨进行一下心理换位，把自己当成班长，别的同学不服从管理，你会怎么办？

（2）学会宽容、感动和关爱。人人都有无法克服的缺点，但是我们要试着去发现别人的优点，试着从小事中学会感动，就会发现身边的人不那么讨厌。与人相处融洽先要颀赏对方，善于发现别人的闪光点。宽容是一种美德，宽恕别人就是善待自己。人之心如同一个容器，当爱越来越多的时候，怨恨就会被挤出去，不要一味刻意地去消除怨恨，而是要不断用爱和关怀来充满内心，这样怨恨就没有容身之处。

3.让孩子敢于承认错误，抛弃积怨。告诉孩子：有宽大的度量容人，不念旧恶，才能让自己变得更加快乐。父母要了解孩子的能力、爱好、性格和心态，对孩子循循善诱，有意识地教孩子学会发现错误，唤醒孩子的责任心，让孩子学会自我反省，承认错误，化“敌”为友，抛弃积怨。尤其要疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，只有这样，才能反思起因，检讨自己的过失，宽容别人的缺点与失误行为，帮助别人改正错误，有利于增进友谊。

4.让孩子不苛求别人，不斤斤计较小事。人与人相处，难免会有误会或磨擦的事情产生，只要有忍耐、包容、体谅的心态，不斤斤计较、患得患失，要将心比心，多从对方的角度考虑问题，要把度量放宽、眼界放远，化解矛盾。

5.做孩子的榜样，让孩子学会感谢、感恩。

首先，父母要做孩子的榜样，遇到矛盾或冲突时能宽宏大量，不计较得失，能够高姿态，不怕吃点亏，能饶人处且饶人，以此使孩子受到熏染与教育，孩子才能在相应的时候做到宽容他人。

其次，父母要以身作则，为孩子营造一个和睦温馨、相互宽容的家庭环境。孩子从小生活在一个温馨和谐、宽容友爱的家庭环境中，受潜移默化影响，将逐步形成稳定的宽容忍让、懂得感恩的良好品质。再次，让孩子做一些必要的家务劳动，学会互换角度，站在父母的角度来理解父母，让孩子感到对父母的回报也是应该的。

6.让孩子乐观向上，争取优秀。宽容别人首先要自己乐观。悲观之人总是心情压抑、郁闷，容易想到人或事物不利的一面，所以常常对别人不满或者发脾气。乐观之人总是心态宁静，相信自己，鼓励自己，成就自己。另外，宽容大度之人一般做得比较优秀。真正优秀的人，容易坦然的接受他人的过失，与人为友。

家长需要注意的教育原则——

(1) 从犯过失的痛苦中走出来，不要老盯着孩子的过失不放，应该去赞美孩子们尝试活动中的努力和勇气。

(2) 多赞美孩子的宽容心，多肯定孩子的思想与行为，让孩子变得更加自信与美好。唯有自信的孩子才不会对自己、对他人都苛刻。

(3) 让孩子学会欣赏。心中有善的孩子，才能看到美丽的风景。一个懂得欣赏别人的孩子，同样能够得到他人的欣赏；一个对别人宽容，不斤斤计较的孩子，别人也能宽容他。

(4) 家长在帮助孩子纠正错误时，切忌简单粗暴。要循循善诱，让孩子明白自己的错误，这样才能达到教育效果。

教子加油站：

家长让孩子学会宽容，也会让孩子掌握宽容的标准——

1.对小是小非，没有严重后果的个人冲突、无意的损伤等不要斤斤计较，要加以宽容、忍让。

2.对影响友谊和集体荣誉，会造成较大损害或有意的破坏行为等，绝对不可容忍，要采取灵活的方式，诚恳地加以批评、制止！

3.对于坏人，宽容他，等于纵容他们去做坏事，也是不可取的。

4.一次考试考不好，不等于就是学习不好，要学会放开心胸，让自己吸取教训，既要宽容自己，也要鞭策自己。

孩子只要掌握好宽容的度，就能变得豁达而通透，不再为小事情而烦恼。