前言

今天,人与人的竞争,不再仅仅是智商的竞争,更重要的将是情商的竞争。情商高,则意味着善于调节自己的情感,善于保持良好的人际关系,善于敏锐地察觉他人内心微妙的变化。情商较高的人更容易得到周围人的帮助。因此一个有责任心的家长,一个有远见卓识的长辈,在关心孩子智商教育的同时,更要关心孩子的情商培养。

观察你的孩子,了解你的孩子有这些困惑吗?

——内向、害羞、不自信;对一切都没有兴趣,缺乏责任感和竞争力;急躁、爱发脾气、攻击力强;学校(幼儿园)不适应,对家人依赖性强;挫折抵抗力差,无法接受批评和失败等……这些,都是情商弱项的表现。如果有,家长们也别着急,因为,情商是可以培养的。而3~12岁正是情商培养的关键期。与其等到长大后遭遇困惑,不如现在就着手进行情商培养。在本书中,编者将告诉家长们如何用讲故事这一孩子们容易接受的方式,来提高孩子的情商。

情商(EQ),也称为情绪智商,是指情绪智慧的高低。它包含着丰富的内容,可概括为五个方面:一是认识自身,的情绪;二是管理自我,调控自我的情绪;三是自我激励;四是认知他人的情绪;五是善于协调人际关系。孩子的创造力,觉察、掌控自己情绪的能力,与周围人相处的能力,都与之相关。

本书精心遴选了200个经典睿智的故事,涵盖了自信、勇敢、团结、友爱、宽容、乐观、自律、诚信、善良、奉献、感恩、正直等诸多方面。每篇哲理故事后都提炼出简洁又意义深刻的点评,让孩子们的心灵在感动之余,有所感悟。

小故事包含着大智慧,孕育着大道理。它不仅给孩子丰富的知识,而且为他们扩大人生视野、探寻生活奥秘开了一扇窗。在轻松惬意的阅读中,孩子们会收获有益的启迪,使人格更健全、意志更坚强,与人相处更融洽,更好地理解、把握人生。

愿本书中的故事,化作春日的阳光、夏季的清风、晚秋的泉水、初冬的暖雪,轻轻扣开孩子们的心灵花园,成为孩子们悲伤时的开心果、沮丧时的兴奋剂、得意时的静心丸、迷茫时的指明灯。