父母是孩子的天使

一天，一个即将出生的孩子问上帝：“听说你明天就要把我送到人间了，我那么弱小而无助，在那里怎么生存呢？”上帝回答说：“在众多的天使中，我给你挑了一位，她会照顾你的。”

“在天堂里，我除了跳呀，笑呀，什么也不会做……”

“你的天使会陪着你跳、笑，你会感到你的天使对你的爱，你会幸福的。”

孩子接着说：“如果我不懂人类的语言，别人对我说话时，我怎么能明白呢？”

上帝说：“你的天使会告诉你你从未听过的、最美好、最悦耳的词语，还会耐心地、仔细地教你说话。”

“听说人间有坏人，那谁来保护我呢？”

“你的天使会保护你，即使那意味着她要冒生命危险。”

此刻天堂一片宁静，而人间的说话声已经可以听到。孩子匆匆地细声问道：“上帝，我马上就要离开了，请告诉我，我的天使的名字。”

上帝答道：“你的天使的名字并不难记，你管你的天使叫妈妈。”

孩子是怀着无限的希望来到人间的，在睁眼的一瞬间，他就已坚信妈妈是自己的天使。既然是天使，就应该给予孩子爱、激励、保护……可惜的是，事实并不尽如人愿。自古以来，中国社会就有贵贱、高低等级之分。“君君臣臣父父子子”，可以说，直到今天，中国旧社会森严的伦理等级观念多多少少还在影响着人们的生活，特别是在家庭里，家长与孩子往往是不平等的，普遍形成了家长说孩子听的惯例，父母是至高无上的权威，孩子要逆来顺受，无条件地服从。

许多父母认为自己给了孩子生命，孩子就是自己的私有财产，他们总在无形中把自己置于至高无上的位置上。这样的父母，遇到孩子胡闹或者成绩不够理想时，就会用强大的威力斥责孩子，并认为自己有权利对他们进行惩罚。

有一个男孩因为考试成绩不好已经在学校遭到了一番责备，内心正受着自卑的折磨，非常难受，回到家后，父母不管三七二十一，对他又是一场暴风雨式的斥责，把孩子已有的伤口撕扯得更大，这时的孩子是多么的难受，心灵的创伤和扭曲是多么的严重。可是，很多父母在遇到类似这种情况时，并没有真正认识到孩子的处境。

世界上没有不爱自己孩子的父母，但为什么许多孩子的心却满目疮痍？是的，家长总有一大堆理由证明自己这样做是为了孩子好，只可惜，这样的爱是“上帝”之爱而非“天使”之爱。天使的爱是平等的。

“爱”是人类最熟悉的一个词，也是人类的生命之源。爱孩子，就要尊重孩子，尊重孩子的自我选择；爱孩子，就要理解孩子，理解孩子的痛苦和欢乐；爱孩子，就要懂得欣赏孩子的优点，并随时发现孩子的各种能力和热情，为孩子的每一点进步鼓掌；爱孩子，就不要以指责和挑剔的态度对孩子，更不要把自己的意志和愿望强加于孩子。要知道，爱所表达的是体谅、信任和理解。

有一位小学老师在家长会上讲述了一件自己亲身经历的事情：

去年，我班有一个男生，刚开学时各方面表现都不太理想，当时他父母既着急、又失落，对他的表现很不满意。有一次，在语言活动中，全班只有他能将“小蝌蚪找妈妈”这个故事完整地复述出来，当时我很惊讶，平时别看他在班上不多言语，其实他暗暗认真、细心地记住了老师所教的内容和知识。那天以后，我和他的父母进行了一次交谈，达成了一个共识，就是每位孩子身上都有闪光点，只是家长有没有注意、有没有发现而已。家长平时要以健康的心态与孩子交流，要用爱的目光注视孩子，做孩子的天使，多鼓励、多支持，孩子就一定会不断地带给大人惊喜。

父母是孩子的长辈，父母与孩子存在着监护与被监护的关系。从传统观念上看，父母是教育者，子女是受教育者，但这种关系不是绝对的，更不应该是固定不变的。当我们把孩子当做平等的人来看待时，就会发现父母和子女在人格上是平等的。在高科技迅速发展的今天，我们更应该提倡父母做孩子的天使，而非高高在上的上帝。

那么，父母怎样才能成为孩子的天使呢？

首先，天使是美丽的，父母要做个美丽的使者。父母就像是孩子的一面镜子，你的一颦一笑、一言一行都会成为孩子模仿的对象。因此，对于父母而言，美丽就意味着简洁大方的衣着，谈吐文明的语言，得体优雅的举止。

其次，天使是快乐的，父母要做个快乐的使者。幼教之父陈鹤琴先生在《活教育》一书中提到的理想的父母形象，第一个标准就是笑嘻嘻的和蔼可亲，说笑有礼。有一位老师在与学生的交往中，发现很多学生不知道如何做一个快乐的人，遇到困难就愁眉不展，碰到挫折就自怨自艾，稍遇不公就大发雷霆。老师再问，“你们的父母笑口常开吗？”答案全是否定的。老师后来总结说，“父母应做孩子乐观的榜样。”

最后，天使是纯真的，父母要做个充满童心的使者。在孩子的眼里，万物都是有灵性的，他们会向漂亮的花儿招手，会对着眨眼的星星讲故事，会跟着蝴蝶翩翩起舞，会为找不着妈妈的小鸭子流泪。每一颗童心都蕴藏着一个美丽的童话，只有童心未泯的父母才能进入这“童话的世界”。父母要做孩子的天使，就不能不保有一颗童心。

总之，父母要做孩子的天使，把爱撒给孩子。