不要担心挫伤孩子

有这样一个故事：有两个农夫在各自的田地里许着愿。

一个农夫说要他的地里不要有大风雨、不要下雪、不要地震、不要干旱、不要冰雹、不要虫害。

另一个农夫说，这些都没事，只要我能看着我的麦子还存在、还活着就行。结果，那一年，天气都遂了他们的愿，那个什么都不要的农夫，麦穗果然结得很大很多，但是麦穗里面却没有一粒麦子，全部都是空的。而另一个农夫，看上去只是短短的麦穗，但是里面却是丰满的果实。

第一个农夫始终想不明白，为什么自己这般"呵护"麦子，反倒没有让麦子生出“感激”之情，结出丰硕的果实，而另一个农夫那些饱受风雨侵袭过的麦子，却能够无怨无悔地献上丰硕的果实呢?这是多么不公平呀!

其实，道理很简单，温室里的鲜花生命力永远比不上山间的野草，没有经历过风雨的麦苗决然不会为了生存努力地寻求发展。只有在恶劣环境中生存下来的麦苗，才能在挫折与磨难中不断充实自己、完善自己，从而收获秋日的丰盈。植物如此，动物亦然。

在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家们发现了一个奇怪的现象：东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快，而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。

为了研究两岸羚羊的不同之处，动物学家们在两岸各捕捉了10只羚羊，然后把它们分别送到对岸。

一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下3只。这是什么原因呢?动物学家们百思不得其解。

经过反复研究，动物学家们终于找到了原因。原来，东岸不仅生活着羚羊，在附近还生活着一群狼，为了不被狼吃掉，东岸的羚羊不得不奔跑，使自己强健起来；而西岸的羚羊因为没有狼群的威胁，过着安逸的生活，结果，它们的奔跑能力不断降低，体质也随之下降了。

调查结束，动物学家们恍然大悟，原来"物竞天择"说的就是这样一个道理呀!只有在挫折与磨难中艰难生存下来的物种，才能拥有更加顽强的生命力!

此时此刻，聪明的家长是否已经从上面这两个朴素的故事中理解了挫折的真正意义?那么，请反省我们对孩子的教育吧，很多情况下，我们是否就像那个好心的农夫一样，不忍心让孩子吃苦受累，不忍心让孩子遭遇人生的风雨，我们总是像老母鸡保护小鸡一样，怕孩子受到一点点委屈，把孩子藏在自己的身后，以为这样做，就能让孩子少遭一点罪!殊不知，家长的这种做法，不但让孩子失去了在挫折中成长的机会，而且还对孩子个性、心理起着十分不利的影响。挫折也是一种宝贵的财富，孩子要健康成长，应学会乐观面对挫折，接受挫折。只有不断经受困难和挫折的孩子，才能具有坚强的意志和强大的生存能力。同样，一个经得起挫折的孩子，才能生存得更好!对于孩子来说，"挫折"具有以下价值：

1.挫折有助于自信心的养成

一个自信的人通常会表现出勇敢、坚韧、乐观等行为特点，它是一个人走向成功的必备素质之一。当孩子遭遇挫折的时候，就会产生不愉快的情感体验，此时，家长就该用一些鼓励的话语激励孩子战胜挫折，并帮助孩子分析受挫的原因，使孩子能够充满信心地迎接挫折、战胜挫折，慢慢养成自信的个性特点。

2.挫折有助于孩子坚强意志力的养成

为培养孩子坚强的意志，家长可以利用自然挫折或人为设置的挫折来磨炼孩子的意志，培养他勇于竞争、勇于拼搏的顽强精神。

3.挫折有利于增强孩子的心理承受力

遭遇挫折，有的人会沮丧、焦虑、逃避；有的人会积极、勇敢地面对。家长应教育孩子以积极、乐观的心态去面对挫折，战胜挫折。对于那些无法短时间或通过个人努力克服的挫折，应让孩子学会运用自我安慰等方法来缓解自己心中的压力与不快，以此培养孩子自我缓解心理压力的能力，培养孩子自信与乐观的品质。

作为家长，我们不但要充分认识到挫折的价值，还应该在日常生活中注意培养孩子的抗挫折能力。这样，孩子才会在遇到挫折时表现出坚强、勇敢、自信的精神，用自己的力量和智慧去克服人生中一个又一个困难和挫折，一步步走向成熟，走向成功。

美国总统约翰·肯尼迪的爸爸从小就很注意对儿子独立性格和精神品质的培养。有一次他赶着马车带儿子出去游玩。经过一个拐弯处，因为马车速度非常快，马车猛地把小肯尼迪甩了出去。当马车停住时，小肯尼迪以为爸爸会下来把他扶起来，但他爸爸却坐在车上悠闲地掏出烟吸起来。

小肯尼迪叫道："爸爸，快来扶我。""你摔疼了吗?"

“是的，我自己感觉已站不起来了。”小肯尼迪带着哭腔说。“那也要坚持站起来，重新爬上马车。”

小肯尼迪挣扎着自己站了起来，摇摇晃晃地走近马车，艰难地爬了上去。爸爸摇动着鞭子问："你知道为什么让你这么做吗?"小肯尼迪摇了摇头。

爸爸接着说："人生就是这样，跌倒，爬起来，奔跑；再跌倒，再爬起来，再奔跑。在任何时候都要靠自己，没人会去扶你的。"

小肯尼迪听了，似懂非懂地点点头!

不过，从那以后，小肯尼迪对大人的依赖明显少了很多!遇到事情，也不是只会哭鼻子了。因为不肯尼迪知道没有人可以帮助自己，他必须想办法解决自己遇到的问题!

显然，肯尼迪总统的爸爸并非不爱自己的孩子，事实上，正因为他深爱着自己的孩子，知道挫折是人生必经的坎儿，所以才不断地磨砺孩子的意志，让孩子摔倒了自己重新爬起来!因为"人生就是这样，跌倒，爬起来，奔跑；再跌倒，再爬起来，再奔跑。在任何时候都要靠自己，没人会去扶你的"!有过摔倒了自己爬起来的经历以后，孩子才会变得更有韧性，更有承受力。这样，当困难与苦难来临时，孩子才不会手足无措。

当孩子面对挫折时，家长的正确做法如下。

1.不要担心孩子

不必担忧孩子会因为一次挫败，就永世不得翻身。每个孩子内心深处都有一个自我帮助系统，这个系统会在处理挫折的过程中，接纳各式各样处理不同危机的方法，这正是挫折赋予孩子的未来本钱，它可以让孩子从容地应对生活中的挫折与失败。

2.告诉孩子"挫折"并不可怕

挫折未必总是坏事，关键在于对待挫折的态度，同样的挫折既可以产生消极的情绪，甚至心理障碍，也可以磨炼人的意志使其奋发向上，孩子对周围的人和事物的态度常常是不稳定的，在碰到困难和失败时，往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折，这时，家长要及时告诉孩子"失败并不可怕""你要勇敢”"你一定会做得更好的"。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机，引导孩子重新鼓起勇气，大胆自信地再次尝试；同时，还应让孩子明白人人都可能遇到困难和挫折，而困难和挫折是可以克服的，教育孩子敢于面对困难和挫折，树立战胜困难和挫折的勇气与自信心，提高克服困难和抗挫折的能力。

3.让孩子客观地分析挫折与逆境

让孩子客观地分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，以及如何正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态，甚至如何激发主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的生活态度等都是至关重要的。

4.适当设置一些困难，让孩子体验挫折

俗话说"穷人的孩子早当家",生活在穷困家庭的孩子，恶劣的生存环境自然就为他提供了艰苦锻炼的条件。现在生活水平普遍提高了，家长应多想办法给孩子设置一些困难，让孩子去解决。孩子在生活中碰到困难，也应要求他自己去解决，从而培养孩子应对未来的能力和意志。

5.教会孩子对待挫折的方法

家长还可以教给孩子一些对待挫折的方法，如自我鼓励："这次虽然没得到第一名，但比以前有进步了。”心理补偿："我跳舞不行，可画画不错，要努力画，争取参加书画比赛。"对娇生惯养的孩子，不妨让他受点冷落。

6.注意利用榜样进行耐挫折教育

社会学习对孩子的成长是非常重要的，对于以模仿为天性的孩子来说，榜样的力量是无穷的。如因遭受失学挫折而奋发成才的爱迪生、华罗庚；战胜病残而卓有成就的海伦·凯勒、张海迪等。这些优秀人物的事迹都会给孩子带来鼓舞和力量。

当然，在对孩子实施挫折教育的时候，家长还应该明白：对孩子进行挫折教育，其目的是为了让孩子在体验中学会面对困难并战胜挫折，培养孩子的耐挫折能力；它不仅包括吃苦教育、生存教育、社会教育、心理教育，也包括独立、勇气、意志及心理承受力等方面的培养；只有在挫折中千锤百炼成长起来的孩子，才能在未来的人生中拥有更强的生存能力和竞争力。