不礼貌的肢体语言要杜绝

不礼貌的肢体语言，如同不礼貌的有声语言一样，让别人感到不快甚至愤怒。然而，相对来说，话说错了人们容易发觉一些，肢体的“话”错了，要发现就难很多了。那么，哪些肢体语言属于不礼貌的方式呢?现在归纳如下：

1.逃避眼神接触

在一对一的谈话中，很多孩子总是盯着一旁、脚下或前面的宴子。他们从未看过聊天对象肩膀以上的部位吗?在人多的场合演讲，这些孩子的目光总是盯着讲演稿，不敢看下面的观众。

眼睛是心灵的窗户，在和人交流时，很多信息是通过眼神来交流的：互相不“对眼",怎么会让沟通高效?再说，一个眼神躲闪的人，还容易甄人误会：是不是心里有鬼?是不是不尊重我?……

与陌生人初次交谈，视线落在对方的鼻部是最令人舒服的，直接注礦对方眼睛的时间反而不宜过久，因为长时间凝视对方会令人不自在。当然，如果完全不注视对方的眼睛，会被认为是自高自大、傲慢无礼的表或者试图去掩饰什么：所以，学会察言观色是非常重要的。当你盯着对方双眼看时，发现对方在谈话时目光从专注变得游移，这就说明对方可能因为你的注视而觉得不太自在了，这时不如就将视线移到对方的鼻部或者嘴部。

2.双臂交叉抱胸

早在远古时代，双臂紧紧交叉抱于胸前，这个动作有保护自己、防备危险的意思。现在，交谈习惯于保持这个动作的，在我们身边也比较常见。双臂交叉抱胸，对于本人来说也许很惬意，不过传递给对方的是轻佻、冷漠、防备、拒绝等负面信息。所以，家长应该帮孩子指出，并且要求其纠正过来。

3.多动

很多时候，孩子在与人交谈的时候喜欢把玩小物件，坐立不安，摇摆或晃动。这些动作虽小，但有失一个人庄重，也暗示别人自己觉得很无聊。给人的厌恶程度不小。

因此，家长要让孩子学会换位思考，问孩子：你愿意在与别人和谈话时别人这样子做吗?

4.把手放在口袋中

把手拘谨的放在身体两侧或塞在口袋里给人的印象是——这孩子说话的时候提不起兴趣，不想参与，不论孩子到底是或不是这样想的。

因此，家长应该告诉孩子，请他在说话的时候把自己的手从口袋里拿出来，做些有决心的、果断的手势。

只要家长细心观察、耐心引导，便能让你的孩子杜绝以上不礼貌的肢体语言，给他人带去庄重、大方的感觉。只有这样，孩子与他人的交谈才能更加愉快、顺畅!

口才技巧训练营：

让孩子做以下的测试，认真思考下列问题，对照自己平时与人谈话的时的肢体语言。

1.在一对一的谈话中，你总是盯着一旁、脚下或前面的宴子。你从未看过聊天对象肩膀以上的部位吗?在人多的场合演讲，你的目光是否总是盯着讲演稿?

如果孩子的回答是"是",那么说明你的孩子是一个缺乏自信心的人。

2.与人交谈的时候，你有双臂交叉抱胸的习惯，你对自己的习惯习以为常。如果孩子的回答是"是"说明还并不知道自己的这种行为习惯对别人来说是非常不礼貌的，因此，家长要帮助孩子纠正这个习惯，培养孩子的礼貌意识。

3.你在与人交谈的时候喜欢把玩小物件，坐立不安，摇摆或晃动?

如果孩子回答是，家长应该耐心地告诉孩子这种肢体语言的不雅，让孩子纠正自己的这种不良习惯。

4.在与人交谈的时候，你会不自觉间把手放在口袋中?

也许孩子做这些动作是不自觉中的，但家长一样要帮孩子纠正过来!以给人彬彬有礼的好印象。