你的孩子人缘如何

皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王，传说他对自己雕刻的美丽塑像产生了深深的爱慕之情，以致终日茶饭不思，睡眠不香，天长日久，日渐憔悴，直至病恹恹的也不悔改。最后，他的真情终于感动了维纳斯女神。女神给塑像赋予了生命，变成了活生生的美女，嫁给了皮格马利翁，从此他过上了幸福的生活。

这种以诚挚感情感动女神的效应，被人们叫做“皮格马利翁效应”。“皮格马利翁效应”同样适用于孩子处理人际关系。实际上，孩子的人缘如何，很大程度上取决于孩子对别人的态度。每个人都是有感觉、有感情的。明白这个道理后，请家长想想平常自己孩子的处事方式，再认认真真回答以下六个问题，从每个问题后面的三种选择中选择一个与您的孩子实际情况最相符的，然后对照相应评分表，就可以知道孩子人缘到底如何了。

测试题如下：

1．有亲戚邀请您全家参加聚会。可是，这次聚会有陌生人参加，孩子有什么表现：

A．孩子表示非常乐意去认识他们，积极地想去参加这次聚会。

B．孩子借故拒绝，告诉您那天已经答应其他同学去玩了。

C．孩子甚至愿意早去一会儿，和大家聊天。

2．在街上，一位陌生人向您问路，您恰巧不知道这个地方，而孩子知道，但很难解释清楚，况且，你们还有急事。于是：

A．孩子会尽量简单地告诉他。

B．孩子让他去向远处的警察打听。

C．孩子会提出和您一起把他引到去这个地方的方向。

3．孩子的朋友到您家来，他们以前非常要好，但小学毕业后，已经有快一年没有见面了。可是这天晚上电视里正在放一部非常好看的科幻影片。结果：

A．孩子关上电视机，专心而兴奋地和朋友聊天。

B．孩子让朋友同他一道看电视。

C．孩子开着电视，一边看着电视，一边和朋友一起聊着电视里的精彩节目。

4．您给了孩子一些零花钱。接着：

A．他很快就花完，理由是每次放学和同学吃冰棍，他都抢着请客。

B．他把钱全部存在存钱罐里。

C．他买了些东西，如漫画书、文具、杂志等。

5．邻居要出门一天，让您照顾一下他们的孩子，您的孩子正好也在家。当邻居的孩子醒后哭闹时，您的孩子会：

A．看看孩子是否需要什么东西。如果他无故哭闹，就让他哭去，终究他会停下来的。

B．关上自己房间的门，不管不问。

C．他把孩子抱在怀里，哼着歌曲想让小孩入睡。

6．如果孩子有闲暇时光，他喜欢干些什么？

A．到商店里买东西。

B．呆在卧室里上网、看书。

C．与朋友一起去玩，并以此为幸福。

评分标准：

每一道题，选“A”为2分，选“B”得1分，选“C”为3分。

测试结果：

第一种：得分低于7分的，包括7分。

注意，您的孩子置身于众人之外，仅仅为自己而活着。如果不加以引导，他可能将来是一位利己主义者。不要奇怪为什么您的孩子朋友这样少，先帮他从他自己的世界里走出来吧。

第二种：得分在8~12分之间的，包括12分。

孩子喜欢独自一个人呆着，他需要有朋友围在身边。他或许非常喜欢帮忙——如果这不花费他太多精力的话。比起关心别人来，他更想被别人关心，但这是不够的。

第三种：得分在13分以上，包括13分。

您的孩子非常善于交际。伙伴们都非常喜欢他，这是可以理解的。他总是面带笑容，为别人考虑的比为他自己考虑的要多。朋友们为认识您的孩子而感到幸运。

教子指南：

如果您的孩子比较孤僻，您可以这样教育他，当你并不怎么喜欢某个同学时，只要你在心里不断地强迫自己觉得“他是个好人”，对他的言行都报以善意的理解，尽量多想对方优点，对方就可能会坦诚友好地对待你。相反，如果你一开始就认为这个同学“讨厌”，于是，他的一举一动都会按照你的理解变得更加令人讨厌。

所以，得分低的孩子肯定是在日常交往中有意无意地表现出了“讨厌”对方的态度。久而久之，对方就真如他认为的那样讨厌了。于是，他的潜在朋友就又少了一个。家长要引导孩子放开心胸，多发现别人的优点，这样，他的人缘就会越来越好！