爱孩子，就别担心“挫伤”孩子

有一个城市人开车到郊外的田野上闲逛，除了有点想念老家，还想让儿子认认各种庄稼的叶子，能抓只螳螂什么的更好。没想到小男孩眼尖，扯着农民的衣襟喊了起来：“伯伯，你看你不小心，把高梁的根锄断了！这儿，这儿，那一排也是。只连着一点儿，你是不是没戴眼镜看不清呀？”

农民直起腰，扶着锄头笑了。他对小男孩说：“我不是看不清，我是故意锄断的。”转身问城市人：“你也不懂吧？这叫晒根，说起来就是折磨它，把它两边的根锄断，晒在日头下。过些时候来培上土，高梁就开始疯长，拼命地朝下扎根。俺这儿是丘陵山区，一到夏天，风大雨大，高粱没有结实的根，根本站不住。”

看城市人一副恍然大悟的样子，农民又说：“不光是高粱，小葱秧也是摆在地上晒几天，晒得焉焉的再栽，一沾水土，立马就活了过来，越发精神。”

其实，不光是葱秧，人也是这样的，小时候不学会吃苦，长大了也会很脆弱，经不起任何风吹草动。风雨人生路，适当地晒晒孩子的根，很有必要。人生道路上既然困难、挫折无法避免，那就只有对孩子加强磨难，增强孩子的抗挫折能力。

生活中，很多家长因为不忍心让孩子吃苦受累，不忍心让孩子遭遇人生的风雨，总是像“老母鸡”保护“小鸡”一样，怕孩子受到一点委屈，把孩子藏在自己的身后，以为这样做，就能让孩子少遭一点罪，殊不知，家长的这种做法，不但让孩子失去了在挫折中成长的机会，而且还会对孩子的个性、心理产生十分不利的影响。挫折是一种宝贵的财富，孩子要健康成长，应学会乐观面对挫折，接受挫折。只有不断经受困难和挫折的孩子，才具有坚强的意志和强大的生存能力。同样，一个经得起挫折的孩子，才能生存得更好！

对于孩子来说，“挫折”具有以下的价值：

1．挫折有助于自信心的养成

一个自信的人通常会表现出勇敢、坚韧、乐观等行为特点，它是一个人走向成功的必备素质之一。当孩子遭遇挫折的时候，就会产生不愉快的情感体验，此时，家长就应用一些鼓励的话语激励孩子战胜挫折，并帮助孩子分析受挫的原因，使他能够充满信心地迎接挫折，战胜挫折，慢慢养成自信的个性特点。

2．挫折有助于孩子坚强意志力的养成

为培养孩子坚强的意志，家长可以利用自然挫折或人为设置的挫折来磨炼孩子，培养他勇于竞争、勇于拼搏的顽强性格。

3．挫折有利于增强孩子的心理承受力

遭遇挫折，有的人会沮丧、焦虑、逃避，有的人会积极、勇敢地面对。家长应教育孩子以积极、乐观的心态去面对挫折、战胜挫折。对于那些无法短时间或通过个人努力克服的挫折，应让孩子学会运用自我安慰法等方法来缓解自己心中的压力与不快，以此培养孩子自我缓解心理压力的能力，培养其自信与乐观的品质。

作为家长，我们不但要充分认识到“挫折”的价值，还应该在日常生活中注意培养孩子的抗挫折能力。这样，孩子才会在遇到挫折时表现出坚强、勇敢、自信的精神，用自己的力量和智慧去克服人生中一个又一个困难和挫折，一步步走向成熟，走向成功。

美国总统约翰·肯尼迪的爸爸从小就非常注意培养儿子的独立性格和精神品质。

有一次，他赶着马车带儿子出去游玩。经过一个拐弯处，因为马车速度非常快，马车猛地把小肯尼迪甩了出去。当马车停住时，小肯尼迪以为爸爸会下来把他扶起来，但爸爸却坐在车上悠闲地掏出烟吸起来。

小肯尼迪叫道：“爸爸，快来扶我。”

“你摔疼了吗？”

“是的，我自己感觉已站不起来了。”小肯尼迪带着哭腔说。

“那也要坚持站起来，重新爬上马车。”

小肯尼迪挣扎着自己站了起来，摇摇晃晃地走近马车，艰难地爬了上去。

他爸爸摇动着鞭子问：“你知道为什么让你这么做吗？”

儿子摇了摇头。

他爸爸接着说：“人生就是这样，跌倒，爬起来，奔跑；再跌倒，再爬起来，再奔跑。在任何时候都要靠自己，没人会去扶你的。”

小肯尼迪听了，似懂非懂地点点头！

不过，从那以后，他对大人的依赖性明显少了很多！遇到事情，也不会总是光顾着哭鼻子，因为知道没有人可以帮助自己，他必须想办法解决自己遇到的问题。

显然，肯尼迪总统并非不爱自己的孩子，事实上，正因为他深爱着自己的孩子，知道挫折是人生必经的坎儿，所以才不断地磨砺孩子的意志，让孩子摔倒了自己重新爬起来。因为“人生就是这样，跌倒，爬起来，奔跑；再跌倒，再爬起来，再奔跑。在任何时候都要靠自己，没人会去扶你的”！有过摔倒后必须自己爬起来的经历，孩子才会变得更有韧性，更有承受力。这样，当困难与苦难袭来时，孩子才不会手足无措。

当孩子面对挫折时，家长的正确做法应该是：

1．不要怜悯与担心孩子

不必担忧孩子会因为一次挫败，就永世不得翻身。每个孩子内心深处，都有一个“自我帮助系统”，这样的系统会在处理挫折的过程中，接纳各式各样处理不同危机的“方法”。这才正是挫折赋予孩子的未来本钱，它可以让孩子从容地应对生活中的挫折与失败。

2．告诉孩子“挫折”并不可怕

挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度，同样的挫折既可以产生消极的情绪，甚至心理障碍，也可以磨炼人的意志使其奋发向上，孩子对周围的人和事物的态度常常是不稳定的，在碰到困难和失败时，往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折，这时，家长要及时告诉孩子，“失败并不可怕”，“你要勇敢”，“你一定会做得更好的”。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机，引导孩子重新鼓起勇气，大胆自信地再次尝试；同时，还应让孩子明白人人都可能遇到困难和挫折，而困难和挫折是可以克服的，教育孩子敢于面对困难和挫折，树立战胜困难和挫折的勇气与信心，提高克服困难和抗挫折的能力。

3．引导孩子认识到抗挫能力的重要性

家长应告诉孩子，抗挫折能力的强弱，决定人一生成就的大小。人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺，古往今来都是如此。人的一生不会是一帆风顺的，总会遇到不幸的事。那些为人类做出巨大贡献的伟人，都经历过无数次挫折，都具有很强的抗挫折能力。

4．让孩子客观地分析挫折与逆境

让孩子客观地分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质以及如何正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态，甚至如何激发主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的生活态度等一切都至关重要。

5．教会孩子对待挫折的方法

家长还可以教给孩子一些对待挫折的方法，如自我鼓励：“这次虽然没得到第一名，但比以前有进步了。”心理补偿：“我跳舞不行，可画画不错，要努力画，争取参加书画比赛。”对娇生惯养的孩子，不妨让他受点冷落。

6．注意利用榜样进行耐挫折教育

社会学习对孩子的成长是非常重要的，对于以模仿为天性的孩子来说，榜样的力量是无穷的。如因遭受失学挫折而奋发成才的爱迪生、华罗庚；战胜病残而卓有成就的海伦·凯勒、张海迪等。这些优秀人物的事迹都会给孩子带来鼓舞的力量。

当然，在对孩子实施挫折教育的时候，家长们还应该明白：对孩子进行挫折教育，其目的就是为了让孩子在体验中学会面对困难并战胜挫折，培养孩子的耐挫折能力。它不仅包括吃苦教育、生存教育、社会教育、心理教育，也包括独立、勇气、意志及心理承受力等方面的培养。只有在挫折中千锤百炼成长起来的孩子，才能在未来的人生中拥有更强的生存能力和竞争力。