前言

孩子，是梦想，是父母希望的延续，是祖国未来的栋梁。

如何才能让孩子实现梦想，把父母的希望延续下去？如何才能让孩子成人、成才，成为真正的栋梁呢？

教育，唯有正确的教育，孩子才能成为希望，成为未来的栋梁。

那么，什么样的教育才算是正确的教育呢？

长期以来，很多家长认为，教育就是把孩子培养成有用之才，让孩子有知识，这就算成功的教育了。正因为如此，很多家长只重视孩子智商方面的教育培养，采取的方法也主要是针对孩子学习知识、提高能力方面的，以致现在的孩子，智商一代比一代高，但在信心、恒心、毅力、忍耐、抗挫折能力等非智力因素的情商方面却存在严重不足，具体表现为孤单、忧郁、情绪偏激、意志力薄弱、抗挫折能力差、冲动好动……

实际上，孩子的智力培养固然重要，但孩子的情商培养更重要。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼告诉我们：在成功的诸多因素中，智商的作用仅占20%，而情商则起到80%的作用，也就是说，决定一个人是否成功的关键是情商。情商是一个人获得成功的最大动因，更是孩子获得幸福人生的最主要保障。只有情商高，孩子才能了解自我、管理自我、学会自我鼓励、学会与人交往；只有情商高，孩子才能经受住挫折与失败，才能心态阳光、积极进取，也才会积极地为改变自己的现状去努力，会鼓起勇气迎接各种挑战……

正因为如此，我们说，正确的教育应当是智商与情商手拉手的教育。而情商教育从某种意义上说比智育更重要。也就是说，培养孩子的健康心理，教育孩子如何为人处世，如何与人合作，如何管理自我、突破自我比学会一些生硬的“知识”更重要。

情商与其他的潜能一样，与生俱来。能不能被充分运用、充分发挥，要看是否被激活，被完整地开发、挖掘出来。那么，如何才能激活孩子的情商呢？

要激活孩子的情商，家长自身首先应该有高的情商素养；其次，要激活孩子的情商，家长还应该将情商作为内容和方法教育孩子，让孩子在不知不觉中被渗透、被点拨、被唤醒。再则，要激活孩子的情商，家长应让孩子认识自我的情绪，进而让孩子管理自己的情绪。

本书以上述三个方面为基本出发点，全面而深入地展开了叙述。书中详细地介绍了家庭教育对激活孩子情商的重要意义以及激活孩子情商的具体有效的办法，让家长们在了解情商的同时提高自身的情商素养，进而学会用正确的方法激活孩子的情商，循序渐进地科学培养孩子的情商，提高孩子的情商指数，使孩子具有较高的自我心理调节能力、能和别人和谐相处、有比较乐观的生活态度、能面对生活中的挫折、善于控制自己的情绪……从而帮助孩子健康成长，并为孩子以后的成功打下坚实的基础。

本书内容系统而全面，案例翔实，故事生动有趣，针对性、实用性强，是一本培养孩子情商的方法指南。希望家长们能在书中找到自己提高孩子情商的良方，使孩子不管是在学习上，还是在人生发展上，都能大放异彩。

编者

2011年7月