做事不能半途而废

日常生活中，我们常见到很多孩子，尤其是独生子女做事不是虎头蛇尾，就是半途而废，不能善始善终。

案例一：

小玲每次做事都怕遇到挫折，像积木碰倒了就怎么也不肯再玩了；看故事书碰到不认识的字，就不愿意再往下看；练习骑脚踏车摔倒了，就不想再继续练习了；下棋发现快要输了就说不要玩了，不然就是生气地把棋子全部都弄乱，根本就玩不下去了……

为此，她的妈妈总是叹气：“这孩子做事情老是半途而废，以后怎么与人竞争？怎么能成得了大器？”

案例二：

峰峰是个兴趣广泛的小男孩，他什么都想干，但经常是这个没干完，又去干下一个，结果一件事情也没有干好。

妈妈发现峰峰做事有些盲目，缺乏目的性和针对性，总是想做什么就做什么，累了就放弃，从不坚持做到底。于是每次睡觉前，妈妈都让峰峰将自己的玩具收拾好，再到卫生间洗脸、洗脚，峰峰有时能做到，有时实在困极了，就赖在**什么都不做。这可真让妈妈伤脑筋。

一个周末，小表弟来峰峰家玩，和峰峰比赛搭积木，看谁搭得又快又高。小表弟有条不紊地将积木一块一块地往上搭，倒了就重来，积木搭得越来越高。可峰峰哪有这个耐心，一会儿就觉得不耐烦了，他随便找出一块积木就往上搭，结果积木全塌了。峰峰羡慕地看着小表弟搭的“高楼”，面对自己的积木发呆。

一般来说，做事半途而废的孩子，往往心理比较脆弱，意志力较差，情绪不稳，注意力也不太容易长久集中。从整体上看，这样的孩子自立自理的习惯少，能力也差。由于孩子做事很少成功，自信心不足，甚至有严重的自卑感，或者马马虎虎，对人对事都抱一种不在乎的无所谓态度。这对孩子的成长与发展危害极大。因此，家长应让孩子学会坚持，养成做事善始善终的好习惯。以下是专家的一些建议：

1．让孩子懂得坚持不懈的重要性

家长应经常告诉孩子，“坚持就是胜利，坚持就能成功”。对孩子坚持做事的习惯，家长应给予及时鼓励，要求并督促孩子将每一件事情做完。锻炼孩子的意志，家长要有决心和恒心，要舍得让孩子吃苦。

2．通过身边小事让孩子养成做事坚持的习惯

在平时的生活中，家长可以多利用身边的小事加强对孩子坚持的习惯的培养。比如，让孩子学会自己叠被子，自己收拾自己的房间。刚开始，孩子也许会因为感觉新鲜而去做，但是过一段时间后，孩子就会腻了，不想做了，这时候，父母就要督促孩子，让孩子坚持去做，直到把一件事做完为止。要让孩子明白，坚持就是胜利。

为了让孩子的毅力进一步提高，仅仅让孩子做一些生活中的小事是远远不够的，还要有意识地给孩子设置一些障碍，让孩子在克服困难中学会坚持，在克服困难的过程中养成坚持的习惯。每一个人的坚持的习惯都是在困难中磨炼出来的，越是在困难里长大的孩子，就能越坚持。

3．引导孩子独立活动

家长应尽可能让孩子独立活动，如让孩子自己穿衣、自己收拾玩具、自己完成作业等。孩子在进行这些活动时，要克服外部困难和内部障碍，正是在克服这些困难的过程中，使其意志得到锻炼。倘若孩子不能独立完成这些活动，也不必忙着去帮助，而应该“先等一会儿”，让他自己尝试克服困难。当他战胜了困难，达到了目的，会产生出一种经过努力终于胜利的满足感。在这个过程中，孩子克服困难的勇气和信心也就随之增强。

4．让孩子从克服小困难开始，善始善终

家长对孩子的要求要严，让孩子从克服小困难开始，做事善始善终，而且必须坚持到底，直到有效为止。如父母可以带着孩子坚持早上跑步，持之以恒，久而久之，也会逐渐培养起孩子坚持不懈的品德。当孩子经过努力出色地完成一项工作后，家长要给予及时的表扬，强化孩子做事能坚持住的好习惯。

5．让孩子树立计划意识

培养孩子坚持不懈的精神，是一个循序渐进的过程。

开始，家长可帮助孩子制订计划，但事先应征求孩子的意见。待孩子有了初步的计划意识，就可以逐渐让孩子自己学着安排自己的事情。在此活动中，关键是让孩子坚持，及时发现孩子的兴趣，培养孩子的毅力。

如家长可以这样给孩子计划：每天背5个单词，或每天读一篇短文，每天做五道题等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）。或是将每天写的、积累的东西，用夹子整理在一起，等一段时间后，他就会看到他的成绩。潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用家长再催了。

6．和孩子一道制定目标

家长应该指导和帮助孩子制订短期和长远的目标，使孩子有努力方向。孩子心中有了目标，有了“盼头”，他就会为实现目标而去努力，从而表现出坚毅、顽强和勇气。但定目标时必须注意：

(1)定的目标一定要具体、切实、可行。只要自己努力就可以达到。如每天跑200米或300米、500米，可依孩子的年龄与体力而定。定下的目标，必须是只要坚持就一定能做得到的。不要定那些诸如考试、比赛拿第几名之类的目标，因为名次不只决定于你自己，还有许多外在的不定因素，别人的成绩不可能由你来把握。

(2)定目标前要与孩子商量。说明任务的艰难，让孩子真心接受，并对克服困难有足够的思想准备。商量时允许孩子提出自己的意见，并尽可能尊重孩子的意见。不可勉强，更不能将自己的意愿强加给孩子。

(3)目标如果是合理的，那就应当要求孩子坚决执行，直到实现为止，不可迁就，更不能半途而废。

7．让孩子学会自我控制

孩子的意志品质是在成人严格要求下养成的，也是他们在日常生活中经常自我控制的结果。家长应经常启发孩子加强自我控制。自我鼓励、自我禁止、自我命令以及自我暗示等都是意志锻炼的好形式。比如，当孩子感到很难开始行动时，可让他自己数“三、二、一……”，或自己给自己下命令：“大胆些！”“不要怕！”“再坚持一下！”等。

8．提高孩子完成某一任务的信心

交给孩子任务时，要把任务交代具体，并提醒他在完成任务中可能会遇到的困难，让孩子有充分的思想准备；再教给一些克服困难的方法，使孩子做到心中有数，以增强其完成任务的信心和勇气。

此外，家长还可根据孩子的特点，通过讲故事、看电影、参观烈士纪念馆、阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养孩子坚持不懈、坚韧不拔的品质。