你的孩子是否过于内向

一个人之所以能够获得成功，与他人际上的成功也是有一定的关系的。性格过于内向的孩子往往不擅长与人打交道，因此常常被别人忽视。楠楠就是这样一个因为过于内向而被忽视了的孩子——

妈妈去幼儿园接楠楠放学回家，看到别的孩子都聚在一起玩，只有楠楠一人孤零零地在一旁正和两只鸭子玩对话的游戏，非常投入。

回家后，妈妈带楠楠到小区内散步，看到别的小朋友都在玩耍，妈妈便鼓励她跟其他小朋友一起玩，楠楠却说：“我不想跟他们玩，我要自己玩！”

幼儿园要举行诗歌朗诵比赛，其他孩子都踊跃报名，楠楠没有报名。上课时，也只有楠楠极少举手发言。

妈妈觉得楠楠这种内向的性格，将来会比较容易吃亏，孩子乖巧可爱，可总不愿表现自己，老师对她不在意，小朋友也无所谓她的存在，结果楠楠总是处于不被人重视的地位。

像楠楠这样内向型性格的孩子，他们的心理活动倾向于内部世界，对内部心理活动体验深刻且持久，不愿在大庭广众面前出头露面，言语少，好静不好动，行为谨慎，不善言谈，容易给人留下犹豫、迟疑甚至冷漠的印象。

内向的孩子还不善于人际交往，他们对人不热情，久而久之，别人也会冷淡他、疏远他，这往往会影响到孩子未来的工作、生活和学习，甚至影响到心理健康。那么，如何判定你的孩子是否过于内向呢？

以下是一个小测试：

(1)除了亲密家人、朋友之外，不愿与他人随便接触。

(2)对初次见面的亲友显得冷漠。

(3)待人含蓄拘谨。

(4)敏感多思，但动作速度慢。

(5)缺乏自信与行动的勇气。

(6)喜欢幻想，很多想法对父母来说是匪夷所思的。

(7)不善交往，但可能在少数好朋友面前无话不说。

(8)情绪调动属于慢热型。

(9)喜欢有秩序的生活，容易对生活中的变化焦虑。

(10)做事磨蹭，对于不会干的事有意回避。

(11)胆小，不喜欢在大庭广众表现。

(12)不会主动融入新环境。

(13)自尊心较强，一被批评就大哭。

(14)做事很专心，不受外界干扰。

(15)不喜欢与别人争抢玩具，即使自己很喜欢。

(16)容易对他人的不幸感同身受。

(17)看过悲伤的动画片，会对其中的角色惦念好几天。

(18)更多地喜欢与所养宠物说“心里话”，而不是玩耍。

以上18条，你的孩子符合多少条？

少于4条，孩子的性格还是以外向为主；

符合4~9条，是一种内向和外向混合的性格，将来可能偏外向，也可能偏内向，要看孩子的教养方式和生活环境发生怎样的变化。

多于9条，基本上就可以肯定，孩子的性格比较内向了。

我们从测试题中也可以看到，内向孩子的表现同样是丰富多彩的，他们也有自己的优点。比如，他们善观察、好思考，做事仔细，持之以恒。那么，是哪些因素导致了孩子的内向呢？原因有很多：

1．先天原因

由于先天气质类型、身体素质等方面的原因，有些孩子从小就非常敏感，很难适应新环境，不愿意接触陌生人。

2．家教不当导致“假内向”

有一位老师教过一个特别内向的一年级女生，在第一次家长会时，她找到该生家长想了解孩子内向的原因。但家长听说后却惊讶极了：“孩子在家里可能闹腾了，想让她安静一会儿都难！”老师这才得知，孩子在家里和学校里的表现判若两人。孩子为何会有内向的假象？

在与家长交流中，老师了解到，该生由于小时如男孩般调皮，所以从入学前的半年里，家长就不断地给孩子灌输“老师喜欢不讲话、安静的孩子”，正是这些片面的话直接影响了孩子的性格。

事实上，这样的教育很不利于孩子的发展。“那么小的孩子就开始压抑、伪装自己是很残酷的，这不利于健康性格的培养。”如果孩子本身的性格开朗，在校表现得内向时，就会失去许多锻炼的机会，而孩子的情感长期得不到释放也易滋生心理疾病。

3．自卑情绪阻碍交流

一些表面内向的孩子也有着爱玩的天性，在一些集体活动中，他们会流露出快乐的神情。但他们却因为较差的口头表达能力而自卑，不敢主动与人交流，他们害怕不能把意思表达清楚而被嘲笑，曾经被嘲笑、被批评的经历也让他们内心存有阴影，觉得封闭自己会安全得多。

4．不被关注而自我放弃

还有一些孩子认为“反正我再怎么努力，老师也不会喜欢我的”，因为有这样的心理障碍，这些孩子变得越来越敏感。可以说，被忽视是许多孩子变得内向的诱因。

社会发展需要我们的孩子加强人际交往，需要他们豁达大度地去面对人生的各种挑战，需要具备良好的合作精神。因此，要想你的孩子获得成功，培养孩子开朗、乐观、外向的性格很重要。孩子只有拥有了开朗的心境，才能和身边的人大胆交往，建立良好的人际关系。