让孩子学会关心别人

对于家长来说，要改变孩子自私自利的性格，除了要纠正孩子“以自我为中心”的坏毛病以外，还应该教会孩子学会换位思考，学会关心他人。一般来说，家长可以从以下几个方面引导孩子学会关心他人：

1．家长以身作则，做孩子的榜样

大家可能都记得中央电视台这样一则公益广告：

一个小男孩看到劳累了一天的妈妈下班回家后，给奶奶洗脚，陪奶奶说话，于是，他也学着妈妈打来一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：“妈妈，洗脚。”

这一短短的广告短片，让电视机前的家长们唏嘘不已。是呀，对于孩子来说，父母是他们的镜子，而他们则是父母的影子。父母的一言一行对孩子起着示范的作用。如果父母自己的行为是自私的，那就难以要求孩子会有良好的行为方式。

因此，父母平时就要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人等，让孩子觉着父母是富有爱心的人，自己也要做一个富有爱心的人。比如，在公共汽车上，家长对孩子说：“你看，那个阿姨抱着小弟弟多累呀！我们让他们坐到这里来吧！”邻居老人生病，家长带着孩子去探望问候，帮老人做事。新闻报道有人缺钱做手术，生命垂危，家长带孩子去捐款，献上一份爱心……经常看到大人是怎么同情、关心、帮助他人的，对于培养孩子的善良品质是最好不过的。

2．让孩子从关心自己的父母开始，学会关心他人

关心别人首先要学会关心自己的父母。做父母的，在为孩子的生活起居考虑的同时，也要让孩子体会父母的辛苦，帮忙做些力所能及的事，例如帮忙洗碗、扫地、擦桌椅等；在父母休息或学习时，不吵吵闹闹等。

3．让孩子养宠物，从中学会关心弱小者

如果家里有条件，可以为孩子买一个宠物，小猫、小狗、小金鱼等都可以，让孩子在照顾宠物的时候学会最基本的责任心。但孩子的能力有限，有些照料工作并不一定能独自完成，这时父母应该帮助他，引导他，但不要全部包揽。

4．引导孩子学会关心、体贴他人

生活中，父母要注意引导孩子在与人交往中关心、帮助、尊敬别人。好吃的与人分享，好玩的大家一起玩，别人病了去关心，别人痛苦给予安慰体贴，别人休息不去打扰，别人收拾干净的房间不去弄乱等。总之，父母在日常生活中，应利用一切可能的机会在语言上和行动上教育孩子，让他逐渐学会关心别人、体贴别人。

5．为孩子创造一些劳动的机会

开始可以让他做一些简单的事情，比如帮着扫地、拿碗、拿筷子等事情，他做得好就要表扬他，让他有成功的满足感，让孩子在劳动中懂得，帮助别人很开心。

6．鼓励孩子多参加集体活动

家长可以鼓励孩子多参加集体活动，关心集体，为集体出力，将自己融入集体中去接受锻炼和提高。特别应该用孩子身边的关心集体、为他人着想的榜样教育孩子，因为对孩子有亲切感的榜样，孩子才易学肯学。

7．利用“角色扮演”帮助孩子克服自私自利的心态

通过孩子与父母亲之间扮演的不同角色，使孩子认识到人际关系。经由这些游戏，孩子首先会意识到经常接近的成人和自己的关系，例如，爸爸妈妈怎样爱护自己，然后意识到周遭人们之间的关系。又例如，老师怎样爱护和教育小朋友，司机怎样有礼貌地对待乘客，医生怎样关心、照顾病人等。孩子通过体会他人感受，就会从以自己为中心转变成从他人角度来考虑问题，从而学会为他人着想。

8．鼓励孩子与同伴交往

日常生活中，家长应有意为孩子创设与同伴交往的机会，鼓励孩子和其他孩子多交朋友，这是让孩子学会关心，学会谦让的一个有效的方式。

研究表明，5岁以下的孩子是非常需要友情、需要伙伴的，这样有利于培养孩子良好的性格和习惯。但是，现在的孩子普遍都没有兄弟姐妹，并且邻里交往也很少，许多孩子终日一个人学习、玩耍，时间久了，孩子的心里自然很少考虑到他人，孤独的环境促成了孩子“以自我为中心”心理的形成。要想改善这种情况，家长除了要多陪孩子交谈、玩耍外，更重要的是鼓励孩子与同学、邻里发展友谊，要鼓励孩子带同学、朋友来自己家里玩，也要鼓励孩子去别人家玩，让孩子帮邻居家取报、送信，到邻居家借还物品等。当然，家长带孩子出游时，也可带上孩子的同学、朋友。在这些交往过程中，孩子就会体验到与朋友应怎样相处，逐步学会为他人着想、关心他人。

总之，孩子的良好性格是靠平时一点一点培养起来的，因此，作为家长，应对孩子行为与性格的养成起到监督和指导的作用。