给家长的悄悄话

缺乏时间观念的孩子通常表现为“做事拖拉，无效率”、“贪玩、总是任性地做自己喜欢的事情”、“不按时完成作业”、“总说反正还有时间”等，因为不懂得珍惜时间，这些孩子通常与失败为伍。因此，能否珍惜时间，成了家庭教育中一个让家长极为头疼的问题。孩子缺乏时间观念，不珍惜时间，归结起来主要有以下几个方面的原因：

(1)家长本身的时间观念就差。一回家就看电视；到深夜依然不想睡觉，早上总是很晚起床；没事就出去应酬，跟朋友喝酒、打麻将……因为家长总在挥霍时间，以至于孩子同样也养成了不珍惜时间的习惯。

(2)缺乏正确引导。因为时间是看不见、摸不着，无形状、无颜色的，是一个抽象的概念。因此，许多孩子不了解时间究竟是什么，时间有什么意义。家长也从来没有告诉过孩子时间的重要性，以至于孩子认为只要做了就可以，早晚都一个样，从而一点都不珍惜时间。

(3)缺乏责任感。缺乏责任感的孩子大都对自己的事情毫不关心，他们没有把是否迟到，有没有按时完成某件事情当作一种需要、一种责任，一种本能。

(4)贪玩成性。没有家长制止，许多孩子即便玩上一整天也不会停歇的。在他们玩闹的时候，根本不会有时间意识。

如果你的孩子不善于利用时间，那么，一定要及早帮助孩子改正这一不良习惯。那么，怎样才能培养孩子珍惜时间呢？

(1)让孩子遵循一定的作息规律。

如让孩子按照规定的时间睡觉、起床。如果孩子没有时间观念，连最基本的生活作息都会一团混乱，这样，孩子上学迟到、旷课的事情就会经常发生。只有孩子掌握了一定的作息规律，就能够变得勤快而有效率起来。

家长可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。

(2)家长以身作则，并且在生活中适时引导孩子，相信必能达到潜移默化的功效。因为家长的时间意识强了，就会给孩子留下深刻的印象，觉得时间确实很重要。这样，孩子在不自觉中就养成了珍惜时间的习惯。

(3)指导孩子按照任务的轻重缓急安排学习顺序。

孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度，他们的事情往往是由父母和老师来安排的。这也是造成孩子不善于利用时间的一大原因。

事实上，只有充分认识到自己要做的事情与自己的关系，才有可能把这些事情都处理好。父母可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程序排列好顺序，这样就可以保证把重要的事情都先完成，把自己的时间和生活安排得井井有条。

(4)给孩子玩的时间。

许多父母认为孩子由于作业做得太慢而没有了玩的时间，因此就不断地催促孩子、埋怨孩子，甚至惩罚孩子用更长的时间学习。其实，孩子是因为父母把自己的时间安排得满满的，完全没有自己可支配的时间，才会“不珍惜”时间，才会拖拖拉拉的。在这种没有希望、没完没了的学习过程中，孩子的心态是消极的、逆反的，没有目标，没有兴趣，往往心烦意乱、错误百出，结果时间又被拖得很长，造成了恶性循环。

必须给孩子一定的自由支配时间，让孩子自己做主去做自己想做的事，注重培养孩子自己对时间的支配能力。比如，有的家长要求孩子每天放松一小时。在这一小时内，孩子可以玩、听音乐、休息等，不管于什么，家长都不去干涉，等孩子情绪比较稳定和愉快，有了学习的兴趣和主动性时，就会比较愿意开始较长时间的艰苦学习，学习效果也会更加理想。

家长不能说的话

(1)“又在玩了，你这样浪费时间，将来一定没有出息。”

这种家长的功利心太强，不给孩子留够“玩”的时间，会让孩子做起事情来更讨厌珍惜时间的想法。他们害怕自己因为珍惜时间，家长又会给自己增加更多新的学习任务，所以宁肯用拖拖拉拉消磨时间。

(2)“你为什么就不能让我省心点？”

这样说，孩子就更不稀罕你的“省心”了。他们认为，正是通过让父母不省心，才达到自己能多玩一点儿的目的。所以，“不省心”才是爱自己的表现。

教子加油站

有的时候，大人会习惯以自己的立场来看孩子的发展，而忽略了所必需的引导，以致一番谆谆教诲后，仍得不到想要的效果。其实父母若能采取将心比心式的引导，让孩子慢慢培养起时间观念，时间意识，效果也许更好！父母切忌急于求成！

多鼓励孩子，表扬孩子很有时间观念，同样也给孩子一种提示，一种珍惜时间的渴望，这样，孩子更容易达到自己的“愿望”。