“孝”即是“爱”

对于家长而言，教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？做孝敬父母的人，做诚实正直的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。其中教孩子孝敬父母是最主要的，是一切道德的基础，是做人的根本。我国历史上最著名的思想家、教育家孔子说：“孝悌者，为人之本也。”孝为“百德之首，百善之先”。

孝心是什么？它是人性的本原，它是真诚，它是善良，它是美好，它是对生命的眷恋和祝福，它是一切爱心与责任心的源头。俗话说“知为人子者，然后可以为人”，这句话明确指出：只有懂得自己作为“人子”应尽的孝道，那才谈得上是一个真正的人。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是各种品德形成的前提。试想一个人连父母都不爱，不敬、不孝，怎么会爱朋友、爱同学、爱老师，成为一个人格健全的人呢？

孝心是美丽的，它并不在意别人的疏忽和淡忘，它就在人们的身边，散发着温馨而淡雅的芬芳。因为心里有真爱，所以就有“孝”。缺乏孝心的孩子通常比较自我，许多孩子安于现状，不思进取，对社会缺乏责任感，对他人缺乏善心，对父母和长辈冷漠、缺乏孝心和关爱，不服管教，严重者还离家出走等。究其原因，就是因为他们的心中缺乏“爱”。

孝心是发自内心的情感，它不像“知识”可以从身外学习得到，它是需要家长去唤醒的。唤醒孝心靠感悟，感悟又有赖于“自省”。“自省”对个人来说，是超越自我的大智大勇，诚如大儒杨时所言：“克己自胜，非君子之大勇，不可能也。”对孝行的反省，对于整个社会来说，则如罗曼·罗兰所说，将为我们筑起“一所严格的培养良心的学校”。

有孝心的孩子更懂得爱人。他们能爱护、关心自己身边的每一个人，细心、体贴，是父母的“开心果”。

有孝心的孩子更努力。为了不让家长对自己失望，这些孩子始终会很努力地学习。从而比较容易获得好成绩。

有孝心的孩子更富有责任感。他们的家庭观念比较强，凡事都能考虑到他人的想法，不会推卸自己的责任。

有孝心的孩子更受他人的尊重、信赖与喜爱。有孝心孩子身上所具有的“人情味”是非常有亲和力的！因此，与他相处的人除了信赖、喜欢他以外，还会产生尊重！

所以我们说“孝”既是爱，爱父母、爱他人，更能激发起别人对他的爱！这样的孩子，他们的情感世界无疑是丰富多彩的！

小贴士

怎么理解孩子的“孝心”呢？

从认知角度上理解，事实上，孩子还是不能完全明白什么叫做“孝心”，爱是一种情感的体验，而孝则是行为上的一种表现，与其说培养孩子“孝”的行为，不如先培养孩子对亲人关爱、体贴的心！孩子的关爱与体贴正是孩子“孝”的表现！

要想了解你的孩子是否有孝心，你可以先观察一下，他是否理解你对他的关爱？是否珍惜你的劳动成果？对你的正确教育、意见和建议是否乐于接受？这些问题的认识，有助于你对于孩子“孝心”的培养。