第三课 “为打胜仗而受训”的圣西尔军校

拿破仑为圣西尔军校题写的“为打胜仗而受训”的训词，时刻提醒学员们不要忘记自己肩负的使命与责任。

办学目标

圣西尔军事专科学校为陆军各兵种培养合格的初级指挥军官，要求学员在德、智、体各方面得到全面发展。圣西尔的学员应具有为人师表的自豪感和为国家效劳的自觉意识，其广博的知识和健壮的体魄可以适应各种环境，有效地管理和指挥部队。

同时，学员们还应有扎实的基础知识和工作能力，为今后担负国家赋予的较高级责任做好准备。总之，圣西尔培养出来的毕业生不仅具备优良的军人素质，还掌握高等教育的渊博知识，是有理想、有个性、有文化、开放、有服务意识、懂教育、善管理、有爱心、出类拔萃的国家栋梁。

学校学员

圣西尔的招收对象是17～22岁的法国男女青年。他们在通过国家高中统一会考以后，必须再经过两年大学预科或圣西尔专科预备学校的学习之后，经考试合格，才能被圣西尔录取。圣西尔属于国家重点高等院校，入学起点较高。

根据法国的高教制度，高等教育分为三阶段：第一阶段为高中会考后，在预科或普通高校学习两年的大学共同基础课程，达到普通高等教育水平并获相应证明；第二阶段，经过考试进入大学，学习两年专业课程，毕业时获学士学位；第三阶段，经专业考试进入国家重点高等专科院校深造，做专业研究，逐级争取硕士和博士学位。因此，圣西尔的考生已达到国家普通高等教育水平。

学生入校后，根据个人志愿，分别到文、理、工、经济各科学习。学员从圣西尔毕业时获专业学士学位，并具有升入国家重点高校第三阶段学习的资格。圣西尔军校每年录取新生160～170名左右。考生平均年龄为21岁，其中三分之一不到20岁。来自圣西尔专科预备学校和地方大学的学员，三分之一来自军人家庭。

领导体制

圣西尔军校校长为少将军衔。领导机构下设参谋部、军训部、教研部和学员部。学员按文科、理工科和经济科各类分编成3个学员队。军训部设有战术研究、体育训练等专业教研室。教研部主管文化学习，设有人文科学、自然科学、经济学、语言学等专业教研室以及教学保障机构。

1983年，法军对圣西尔军校进行教学改革，学制由过去的2年改为3年，目的是加强军事训练。

第一年，以军事训练为主。共分成三段：第一段为1个月的单兵基础训练；第二段4个月，与其他军校地方新生一道，在科埃基当学习分队训练和

战术；第三段5个月，到部队担任实习排长，学会指挥、训练新兵。第一年结束时，极个别不能适应的学员将被淘汰，按普通义务兵待遇退出现役，但发给他们国家普通高等教育第一阶段合格证明。其他合格者被授予准尉军衔。

第二年，课程包括文化教学和军事训练两部分。文化课占30周，分科分班学习大学各专业课程，同时要求每人必修1门外语。军事训练10周，前4周到国家突击队训练中心集训，然后学习陆军各兵种的连、排训练、战术和指挥，并学会跳伞。第二年的合格者被授予少尉军衔。

第三年，主要是完善和深化各科知识，重点培养学员的主动性、责任感和作为军事指挥官的领导意识与能力。文化课仍按专业分别组织，共30周。同时，请军内外的专家、学者到学校就当前共同关心的重大问题举办讲座，组织学员到国家企业或部队机关见习。军事训练共6周，重点是培养学员动手和动脑能力，组织他们到陆军各兵种部队中实习锻炼，学习诸军、兵种协同作战理论，准备参加国庆节阅兵式。

根据法国传统，每年7月14日国庆，都要在巴黎凯旋门——香榭丽舍大道举行盛大阅兵式和分列式。届时，共和国总统在共和国卫队骑兵护卫下，检阅三军部队之后，登上观礼台观看分列式。走在受阅部队最前面的永远是圣西尔军校的方队，只有当年的毕业班学员才能获此殊荣。

毕业与任命经过3年的严格训练，毕业时，不仅要看学员各科结业成绩，还要请专家对学员进行口试和答辩，张榜公布毕业考试成绩和陆军各兵种的需要名额，由毕业学员根据自己的成绩自选一个兵种或专业。学习成绩最好的学员优先挑选，依次进行。毕业生获得学士学位，并被授予中尉军衔。毕业生还要到相应的兵种专业实习学校再学习1年，然后分配到部队任职。

中国进入法国圣西尔军校第一人——唐宝潮

唐宝潮(1887—1958),字俊夫，祖籍广东省珠海市唐家湾镇，是唐族

子英房第二十一传嫡孙，父亲唐芝耘和唐绍仪是堂兄弟。父亲名唐昭航，字芝耘，因家贫，外出到洋行打工，不久成为买办，后来成为上海唐族“买办世家”和“茶叶世家”的成员之一，与唐廷枢等在上海参与多项商业活动。唐绍仪1903年任天津海关道时，与孙宝琦同朝为官，同属于袁世凯的北洋系，颇为相善。唐宝潮在上海广方言馆法文班学习后，便在唐绍仪的引介下，随新任驻法公使孙宝琦赴法自费留学。1905年7月，经中国公使馆介绍，由北洋海防局资助，唐宝潮和其他两位同学报考圣西尔军校。其中一个不久被召回北京，另一人因学业程度过低，未能通过入学考试。只有

第三人唐宝潮，被圣西尔军校骑兵系录取。毕业后在索米尔的“马队军官实习学校”(Ecole d'application des officiers de cavalerie a Saumur)逗留一年，又去外省联队任实习军官一年，于1909年4月应召回国。

唐宝潮的留学经历是中国人军事留学史上的重要坐标。两次鸦片战争中国战败，让国人深切地意识到军事技术的重要性，在幼童留美之际，李鸿章等人就试图借美国之手，培养自己的新式军事人才。但是由于美国的排华运动，拒绝中国学生进入美国军事学校，当时的军事留学教育的意图功亏一旦。而后，福州船政学堂陆续派遣学生留欧，其中部分学习海军技术，是为近代中国军事留学教育的开始。1895年，中国北洋舰队在甲午海战中被日本海军战败，福州船政学堂海军留欧教育基本破产，中国人军事留学教育也随之低落。

痛定思痛，在以敌为师，掀起留日大潮的同时，以端方和北洋势力为代表的清廷要员意识到，曾经打败中国的日本海军最初是由法国人建立起来的，因此，在练兵方面不能完全依赖日本，而应该更多的学习法国。于是，派遣学生前往法国学习军事被提上日程。已在法国自费留学数年的唐宝潮顺应这个形势，以身实验新的军事留学，于1906年8月，考入圣西尔军校这所著名的法国陆军学校这一事实对于近代留学教育，成为“中国留学生之入法国陆军学校之第一人”也是近代中国陆军留学第一人，具有极其重要的历史意义，当时也引起巨大影响，以至于“法国武事报，曾登其肖像”。唐宝潮凭着自己的聪明才智和勤苦努力，顺利毕业，并在实习中获得优异成绩。因为唐宝潮的存在，留法中国学生才给大清要员留下“在法国学习却十分努力”的印象，使端方等大清要员最终决定大力发展留法军事教育，中国人留法教育活动也随之得到恢复，并获得了巨大发展。从1900年到清朝灭亡前，总共有144名学生留学法国，其中军事留学生有46名，远远超过了1900年前几十年的留法学生总数。

1909年，唐宝潮归国后任北洋督练公所派遣员，1910年，改任考察各国陆军专使随员。辛亥革命后，任总统府军事参议，少将军衔。1912年，与前慈禧太后御前女官、近代中国学习西方舞蹈第一人裕容龄在法国巴黎结婚。

1919年，巴黎和会上，唐宝潮出任军事专员，同年任将军府参军，奉派参加英法比三国庆祝第一次世界大战胜利大会。1928年，政府南迁，唐宝潮蛰居北京。1935年，出任翼察政务委员会参议，“七七事变”后赋闲。1955年1月，被聘为中央文史研究馆馆员，1958年1月10日病故，终年74岁。

圣西尔军校小百科

今日，圣西尔军校名扬天下。许多法国青年认为，能在圣西尔军校学习是十分荣幸的。但进入圣西尔军校却非易事，报名参考的人必须具备献身的精神、坚定的信念、顽强的毅力、正直的为人以及良好的修养。近几年圣西尔军校录取新生的比例约为6比1,可以说被录取者都是精英中的精英。