最具魅力者，往往最自信

当你进入一个完全陌生的团体中，只需几分钟就可以辨别出哪些人是主角。使他们与众不同的究竟是什么?是否是他们的自信吗?是因为他们知道自己具备了特殊的才能吗?是他们过去的成就，还是他们懂得运用肢体语言吗?他们到底具备了哪些人人渴望得到的特质呢?

如果你想要做一个有魅力的人，自信是你必备的条件。一个人很可能知道自己的目标，但却往往容易缺乏自信，那样就会无法吸引他人，说服他人同行。自信可带来信任，使他人相信我们。

一个5岁的男孩专心地在厨房餐桌上用蜡笔画画，他的母亲过来问他在做什么。他回答说，“我在画上帝。”

她说，“亲爱的，没有人知道上帝长什么样子。”男孩充满自信地回答说：“等我画好，大家就知道了。”这正是大家最欣赏的自信表现。一群来教会开会的牧师，在第一天早上的讨论会结束后，前往交谊厅共进午餐。彼特晚了几分钟才到，以为大家都已就座了。没想到这150人全在门外排队。在队伍的最前面，站着彼特6岁大的儿子乔，他高举着双手，正在发号施令。“要再等一下，他们才能弄好!”乔其实完全不知道发生了什么事，但他充满自信地发号施令，让这些牧师乖乖听令。

为什么自信会产生如此巨大的魅力——甚至连一个年仅6岁的小孩也不例外?这是因为自信的人眉宇间往往都有一种特定的从容与镇定，给人一种不容置疑的压力。

有自信的领袖可为他人带来积极正面的改变。由美国马萨诸塞州春田大学所做的研究证实了此一观点。这项实验是为了求证学生在没有任何鼓励的状况下，自动自发工作的效果。

研究人员要求孩子画一张人像图。当他们完成后，又要他们再画一张人像，且要求他们这次画得一定要比前次的好。完成后，再给予他们同样的单调命令：“现在再画一个人，要比上次的好。”

无论他们画得多糟，没有人嘲笑或批评他们；无论他们画得多完美，也不给予任何赞美或鼓励。只是不断要求他们画另外一张。

你大概可以猜到结果，有些孩子开始生气，并公开表示他们的不满。有个孩子拒绝再画，另外一个说他被“陷害”了，并称这些指导员是“卑鄙的家伙”。但大部分孩子只是面露愤怒，沉默不语，继续做他们乏味、得不到报酬的苦工。

孩子们在一再要求下所画的愈来愈差，而非愈来愈好。

人需要肯定和赞美，才能保证最佳的表现。即使不做消极或吹毛求疵的批评，也远不如给予赞美和积极的夸奖重要。同样的，对工作给予赞赏可提升效率，而没有赞美的工作会使人们的热情消退。

有心人曾细细研究教皇保罗的生平著述，发觉他以3种看似不同，其实互相有关联的方法使用“自信”一词。保罗在说到自己与神的关系时，6次引用自信，6次谈到自己的信心，在与人相处方面，也有6次提到他的信心。因这三方面均密不可分，所以一定要有平衡点。对自己没信心，会变成失败、软弱的基督徒。对他人没信心，则会多疑和不信任。

谁学会了这项功课，谁就能成为一位有魅力的人。谁也不可能一直违背自己本性的态度处世。世界给我们的价值和我们自订的身价大致吻合，自信心就是引领我们具有魅力的重要条件。