根据对方的优点加以赞美

恰当地赞美别人，可以使对方获得极大的心理满足，在此基础上安慰对方、鼓励对方或是规劝对方、要求对方，都能够取得良好的效果。可以说，掌握了恰到好处赞美别人的技巧，是一个人交际能力趋于成熟的标志。那么，该怎样恰到好处地赞美别人呢?

有经验的人到别人家去做客、办事，总是一进门就夸奖人家的孩子。这一招常常为愉快做客和顺利办事开了个好头。因为孩子都是父母最得意的，赞美孩子，要比赞美他们本人更能讨得其欢心。这是因为人性中有一个共同的特点，那就是喜欢别人赞美自己最得意最看重的人和事。

只有赞美别人最看重的人和事才能收到最好的效果。俗话说：“萝卜青菜，各有所爱”,人与人不同，看重的人和事自然也大相径庭。这就要求我们在赞美别人之前，首先做到“知彼”,了解对方的兴趣、爱好、性格、职业、经历等背景状况，抓住其最重视、最引以为自豪的人和事，将其放到突出的位置加以赞美，这样才能够最大限度地满足对方的心理需要，从而达到自己的目的。

在行营里，一次，曾国藩用完晚饭后与几位幕僚闲谈，评论当今英雄。他说：“彭玉麟、李鸿章都是大才，为我所不及。我可自许者，只是生平不好谀耳。”一个幕僚说："各有所长，彭公威猛，人不敢欺；李公精敏，人不能欺。”说到这里，他说不下去了。曾国藩问：“你们以为我怎样?”众人皆低首沉思。忽然走出一个管抄写的后生来，插话道：“曾帅仁德，人不忍欺。”众人听了齐拍手。曾国藩十分得意地说：“不敢当，不敢当。”后生告退而去。曾国藩问：“此是何人?”幕僚告诉他：“此人是扬州人，入过学(秀才),家贫，办事还谨慎。”曾国藩听完后就说：“此人有大才，不可埋没。”不久，曾国藩升任两江总督，就派这位后生去扬州任盐运使。

在这个故事里，曾国藩的幕僚想赞美曾国藩，但苦于“威猛”“精敏”之语都已让别人先说了，因而想不出赞美他的词句。而管抄写的后生从曾国藩说过的“生平不好谀耳”中推断出他特别看重“仁德”的性格特征，于是投其所好，在这一点上加以赞美，果然让曾国藩感到舒服，并由此得到了赏识。可见，只要赞美得恰到好处，其效果往往是超乎意料的。

人人都有自己的长处，即使最普通最平凡的人也有“闪光点”,关键在于你是否能够“沙里淘金”“慧眼识珠”。有些人常常埋怨对方没有优点，不知该赞美什么，这正说明了其缺乏发掘闪光点的能力。其不足之处在于，赞美者总是以老眼光看人，而不懂得变换视角去发掘、体察这些闪光之处，并对此大做文章。

一个赞美别人的人如果不能够做到这一点，就足以说明他不是一个善于赞美的高手。

春节期间，住在乡下的大伯带着5岁的小孙子健健来到小王家住了两天。健健性格内向，见人不爱说话，时时刻刻跟在他爷爷身边。特别是和小王的女儿玲玲在一起时，一个显得聪明伶俐，一个显得呆头呆脑，弄得大伯很没面子，骂健健“三脚踢不出一个屁来”。这天晚饭过后，小王和大伯边聊天边看电视，突然听到客厅里传来玲玲的哭声。两人赶快跑出去看，这才搞明白，原来健健不小心从楼梯上跌了下来，膝盖摔破了，健健忍着没哭，倒把在一旁的玲玲吓哭了。大伯见健健惹了祸，上来就骂他没出息不争气，搞得健健也大哭起来。小王见状赶紧劝导大伯，一边劝一边扶起健健，帮他察看伤口。当看到伤口出现一片血红时，小王拍着健健的肩膀啧啧称赞，说：“农村的孩子就是生得结实，经得起摔打，跌得这么重也不哭，连句疼也不喊。这孩子将来肯定有出息，到了社会上能闯**。你再看我这城市里的女儿，一根毫毛没动，光吓就给吓哭了。”一席话说得大伯心里舒服了许多，赶紧心疼地搂过健健，又是上药又是安慰地忙起来。

在这个故事里，与乡下大伯相比，小王就是一个善于发掘闪光点的赞美高手。他借助一次跌跤事件对两个孩子作出重新评价，从“身体”和“意志”的角度对健健表示由衷的赞叹，使大伯透过表面现象看到了自己孙子的可贵之处，不但心里舒服了，更重要的是燃起了对孩子的希望。