玩具——只选对的，不选贵的

鲁迅曾说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”不管在任何时代，玩具都是孩子们的小伙伴，是人生的第一部教科书，是孩子认识世界的一个重要途径。合适的玩具能够能促进宝宝身体精细动作和语言的发育，提高宝宝的注意力、观察力以及认知能力，培养愉快的情绪和对美的感受力，促进宝宝智力的发展。那么，怎样的玩具才是合适的呢？

合适的玩具应该具有三个要素：一是适合宝宝的发育规律，即根据宝宝不同阶段的运动能力选择相应的玩具。二是宝宝喜欢的，就是他需要的玩具。三是尽量选择一些能够开发智力、激发创造力的玩具。

1～3个月宝宝眼睛调节功能逐渐增强，耳朵的灵敏度也逐渐提高，，被抱起时头部能够转动自如。为他购买玩具时要注意挑选那些造形优美、色彩鲜艳、能发出悦耳声音的玩具，如彩色脸谱、彩色气球、黑白同心圆、曲线图或者是音乐旋转玩具、彩色小铃铛等。

4～6个月宝宝手里拿到东西会抓住不放，学会了翻身，能发出“嗯”、“啊”的声音，这时要选择有利于发展宝宝感知能力的玩具，如能捏响的塑料玩具、橡胶娃娃，或在床沿拴一些玩具小动物，锻炼宝宝手部抓取能力；还可以用一些发响玩具，如拨浪鼓，来逗引宝宝翻身。

7～9个月宝宝已经会独坐、爬行，看到东西就伸手去抓，能看见近物远物，听懂成人的简单指示，嘴里呀呀学讲话。这时选择的玩具要有利于培养宝宝的认识能力，小皮球、积木、不倒翁是这个时期的经典玩具，而且宝宝稍大以后还能继续使用。此外还可以选择宝宝坐车、玩具模型等，如玩具餐具、小动物、小汽车、家电等，帮助宝宝认识事物。

10～12个月的宝宝已会站立，准备学习走路，会认五官，会叫爸爸妈妈，小手喜欢抠洞穴，选择玩具时要注意对宝宝语言和认知能力的培养。动物玩具和人物玩具能巩固认识，小推车、拖拉玩具能促进宝宝站立和行走，积木和纸盒子有利于发展动手能力。

为一岁以上的宝宝选购的玩具，要特别注重对语言和智力的开发功能，此时的宝宝自己也能够做出一些选择，家长不妨将宝宝带到商店里，跟宝宝一起挑选玩具。

购买玩具时要注意品质保证，以免玩具中的油漆、放射性物质伤害宝宝。选择安全性高的玩具，边缘尖锐、易燃易爆、易吞咽、易导致窒息的玩具对宝宝都是很危险的。玩具容易清洗会给家长带来很多方便，能减少肠道疾病的发生。不要一下子给宝宝买太多玩具，每次增添一、两样就可以了，玩具过多，容易造成宝宝注意力不集中、喜新厌旧。易损坏的玩具容易给宝宝带来失望，使宝宝不快，所以玩具应尽量坚固耐用，经得起敲打摔碰。平时要把玩具分类放在宝宝容易拿取到的地方，也可以让宝宝与其他小朋友交换玩具，教宝宝学习分享。

选玩具时不一定要选择贵的、高档的商品，现在的玩具有很多是智能化，只要摁一下按钮就会有许多功能，可是对宝宝的智力发展而言却并不会起到多大的促进作用。反而是一些经典的小玩具能够玩出很多花样，让宝宝体会到自己动手的乐趣，比如简单的小皮球、积木等。还有一些看似不起眼的日常用品，如花手帕、小镜子、水果蔬菜、打不碎的小碗或小勺、可以开盖的小包装盒等，都会引起宝宝的兴趣。

总之，购买玩具要记住以下原则：有趣、有益、无害、不贵。