2.成为格雷厄姆最得意的学生

在巴菲特眼里，格雷厄姆是他最好的老师，也是他一生中最重要的老师，还是不同于巴菲特以前任何一个老师。格雷厄姆教授的授课方法有趣、新颖，能很快地把学生们的兴趣和积极性都调动出来，而不是像其他教授那样只知道死板地叙述一些大道理。格雷厄姆喜欢提出一个问题，然后引导同学们思考，然后一步步深入揭晓答案。后来学生们都戏称格雷厄姆是“苏格拉底”。

巴菲特同学的年龄都比巴菲特大，而且还有一部分人曾供职于华尔街的金融中心。但巴菲特也很有自信，他掌握了丰富的理论知识，也有很多的实践经验。在课堂上他也毫不怯场，非常活跃。有一天，格雷厄姆在课堂上板示A、B两张不同的资产负债图，问他的学生们，如果投资会选择哪一家。A图显示该公司业绩优良，而B图则显示出公司正处于困境中，因此几乎所有人都选择了A。

格雷厄姆早就料到这样的结果，他善意地笑着对学生们说：“很好，未来的投资家们，你们的选择没有任何问题，但问题是这两张负债表是同一家公司的，只不过显示的是公司在不同时期内的负债情况。”学生们都有点惭愧，格雷厄姆继续说道：“股市总是在变化的，因此投资者不应该只把注意力集中在股票行情机上，更应该关注发行股票的企业的发展情况，这样才能正确把握股票的内在价值。”巴菲特早就把格雷厄姆的书读得很透彻，当然马上就能理解“价值投资”的概念。于是，他提出一个困惑很久的问题：“教授，投资的秘诀就是要投资那些内在价值远高于市场价格的股票吗？”

格雷厄姆很欣赏巴菲特的问题，他回答道：“你说得非常正确，此外还要确认它的上升态势。”接着格雷厄姆向他的学生问道：“准确计算一只股票的价值并不容易，那么请问各位，你们认为自己在未来的投资中应该怎样寻找有潜力的股票呢？”

还没等同学们思考，巴菲特就脱口而出：“寻找那些内在价值高于市场价格的股票！”格雷厄姆向这个小伙子投来赞赏的目光，并问了巴菲特的名字。

格雷厄姆的记忆力很奇特，在大多数情况下，格雷厄姆的记忆是有选择性的，并高度集中：他能记住他认为很重要的事情或者引起他注意的人，所以他深深记住了这个巴菲特的面孔和名字；但在很多时候，他都健忘。有一次，他开车带两个孩子去市中心的溜冰场玩，停好车后三个人一起溜冰。在他们回家时格雷厄姆居然完全忘了自己是开车来的，带着孩子坐地铁回家了。

这堂课他们都给对方留下了深刻的印象。格雷厄姆记住了这个聪慧的学生，而巴菲特则庆幸自己有一个睿智的良师，并很快成为格雷厄姆的得意弟子。巴菲特相信，这个导师必然能带领自己在投资界做出一番伟大的成就。师生二人在课堂上交流得很热烈，而且巴菲特课后还会经常找老师讨论一些问题，格雷厄姆也把他平生的知识毫无保留地教给了巴菲特，让他更深刻地理解了著作里的精华。格雷厄姆告诉巴菲特，投资中最大的敌人就是自己，想要做一个优秀的投资者一定要具备良好的心理素质，不然，即使有很好的数学、财会知识，也很难在投资中获得成功。

格雷厄姆告诉巴菲特，极力猜测股票的波动是错误的做法。为了让他更深刻地理解这条理论，格雷厄姆还作了一个“市场先生”的比喻：“假设你现在花1000美元买了一家私人企业的一小部分股票，那么不管你愿不愿意，‘市场先生’都会充当你的合作伙伴。他每天都会报出不同的价格，以此让你卖出持有的股票，或者买入他的股票。尽管你投资的私人企业经济状况很稳定，但‘市场先生’却很不稳定，在他心情好的时候可能会把你投资的股票报出很高的价格，而当他心情糟糕的时候又会把你投资的股票报出很低的价格；同时他还有百折不挠的精神，今天的报价被人忽略了，明天继续报出新的价格来。在投资中，如果你以股价的波动为标准而忽略投资的企业的发展潜力，那么就只能让‘市场先生’牵着鼻子走了。”

格雷厄姆除了教给巴菲特很多投资的理论外，还教他分析财务报表的技巧和知识，而且还一步步指导巴菲特发现财务报表上的作弊行为。这个聪明的学生在格雷厄姆的指导下积累了很多成为一个优秀投资者必须具备的知识。巴菲特在投资方面的卓越才能像一朵待放的花儿，这朵花儿在格雷厄姆的指导下开得鲜艳夺目。巴菲特的成绩一直出类拔萃，课余时间，他经常去老师的公司里作一些投资，通常都会取得很好的成绩。

巴菲特一直把格雷厄姆看做一个伟大的英雄形象，虽然格雷厄姆大部分时候都显得沉默，但他对学生们有一种父母对孩子的疼爱之情，尤其对巴菲特更是疼爱有加。但格雷厄姆对自己的孩子却是非常淡漠，几个孩子都觉得父亲总是拒人千里之外。

巴菲特非常喜欢读书，但并不是盲目相信书上的理论，他有独立的思考方式。只有经过自己的思考和实践证明的理论，他才会接受吸收。巴菲特善于把老师教的理论运用到实际投资中，进一步领悟这些理论的精髓。当巴菲特有不同的想法时，他会及时向格雷厄姆请教，而老师并不会简单地评论巴菲特的想法是对还是错，他总是以幽默的口气说：“这非常有意思，可是你是怎么得出这个结论的呢？”等巴菲特解释之后，师生再讨论问题，以得出一个正确的理论。

虽然巴菲特是班上最小的一个，但是他的投资知识却比他的同学丰富。他总是保持自己的独立思考，并且对格雷厄姆的课程有极大的热情。对于老师的提问，他似乎知道每一个答案，总是第一个举手回答老师的问题，师生两个像是在演奏“二重奏”，班上的同学理所当然地都变成了听众。他的同学亚历山大说：“巴菲特怀有无比的热情，总比其他人有更强烈的欲望表达更多的东西。”

正是这个良师成就了巴菲特的一生。可以说没格雷厄姆的教导，就没有辉煌的巴菲特。巴菲特曾说过：“我的投资血液里有80%都是格雷厄姆给的。”1951年6月，巴菲特获得了经济学硕士学位，格雷厄姆给了他A+的成绩，这是格雷厄姆在二十多年教书生涯里第一次给学生A+，此外，格雷厄姆还大胆预言巴菲特将来会成为最伟大的投资金融家。这位独具慧眼的老师很早就肯定了巴菲特的才能。