第二十一章 大学生涯

帝国大学的校门,高不过七八米,但那微微向前倾斜的牌匾给每一个人的瞻望提供了一个极为恰当的角度,这是一个让人都能产生梦想——这是个只要身体力行就能美梦成真的地方。然而,几乎是无可挑剔的帝国大学不只是一个单纯读书的地方,事实上,它更像是一个巨大无比梦工场。这里中西合璧、文理兼融。学生们比在任何一座学校里都多一份关于国家荣辱的体验,懂得上大学的决不仅是找个好饭碗、为一己的将来安身立命,而是怀抱利器、以济天下。帝国大学虽然不是搞的精英教育,只培养金字塔顶尖上的那几个人,但所有的“精英”都必须经过帝国大学这座大熔炉先炼成好钢,然后才能磨成好剑,铸成栋梁。因此,无论是国家领导人、社会栋梁,还是专家学者真正崭露头角,为自己的未来定位的都是在帝国大学。

弘南通过成人加冕仪式后,和自己桃园结义的两个兄弟卢顿、小鹰三人一起来到了帝国大学,而且凑巧分在了一个班—— 更为凑巧的是他的昔日情人,青梅竹马的恋人后来又和自己一道在原始森林生死与共度过了漫漫成人训练生涯的叶子也在一个班上。他如鱼得水,好不自在,觉得好幸福好开心哟。白天,他们一起上课,作笔记,讨论功课;晚上,则一起上馆子,下舞池,逛公园,观街景。同学们都很羡慕他,除了那个叫陈皋的死皮赖脸的缠着叶子,闹得他有点不愉快外,一切都称心如意。

“解放区的天是明朗的天,解放区的人民是好喜欢……”

日子过得真快,两年大学生活一晃就是一年半,剩下的半年就根本不用进课堂,只是写写论文,参加一些社会实践,为参加工作或进入那些更高级更权威的学府奠定基础。弘南的想法是没这么快参加工作,还是想多读点儿书。因此,近此日子,天天泡在图书馆查资料,看那座学府适合自己。

——清华是最纯粹的大学,读书不为稻粱谋,但开风气不为师。在功利思想大面积消解精神品质与责任感的年代,清华在其对世俗的优越驾驱的表象之下,依然保有不妥协、不一味随波逐流的品格。

弘南摇了摇头,这座大学是不错,可就是学究气太浓了,太沉闷了。他受不了。

——长江商学院的目标是为帝国培养世界级的商界领袖。她将本着‘中西贯通‘的宗旨致力于东方和西方的管理研究,并倡导严谨的学风以努力使自己成为以帝国为主的新兴市场管理知识创新和传播的先锋。

弘南还是摇了摇头,做商人,满身铜臭味,也不是自己的志向。

——个性化自主发展型教育,是什么样的模式?为什么将占主导地位?这个模式怎么做?对个性化自主发展型教育的做些简单介绍,是为了让更多的人投入到这项教育模式的变革中来,让更多的人选择更加适合自己生存发展的模式,为了满足个人和社会发展的需要……

弘南突然看到一篇题为《个性化教育模式》的论文,便猛地一击掌,如饥似渴地读了下去。

——个性化自主发展型教育模式表达为:L = H / E( P /OM/ E′)。其中L为生命价值的实现过程,H是每个人自主的、自觉的、习惯性的、差异性的个性化行为过程,E为自然和社会环境因素共同作用的发展变化过程。

——个性化自主发展型教育,是在发展着的各种实现环境条件下,以人个体我本自主的行为和个性化的生存和发展过程,满足个人生存发展需要和社会发展对个人提出需要的教育模式。

——个人自我教育,自己教自己,就是自主教育,是我本主义在教育上的表现形式。自主教育的突破点,就是个体自己充分尊重自己具有个性差异的自我教育,就是个性化自主发展型教育。

“由别人教育”发展到“个人自我教育”,再发展到个性化自主发展型教育,这是人自身生存发展和社会发展到今天这样的环境条件下的自然发展趋势。

“对!就是它!”弘南兴奋得差点叫了起来,一路狂奔冲出图书馆。“对,我必须在最短的时间内见到叶子他们,好让朋友们知道的决定,分享自己的快乐。”弘南好不容易在公园的亭子里找着了他们,这几个家伙正在那里吹嘘这几天的乐事,见了弘南故作不知,而且越说越起劲,越说越有味。

卢顿说:“这些天有幸听到了陈平教授的讲座,第一次感受了大家的风采。陈教授的课深入浅出,融汇贯通。他从物理学说到经济学,而且对数学计算机生物也有深刻的认识,并且对这些不同学科的思想和方法学问说可以说是大知大觉,大彻大悟了。

“不过有个问题值得我们思考:没有成为正教授之前如何谈去创新?去按自己的想法做研究?在当今的社会,高收入群体密集,如何放下高薪去投身科研。暂且不论自己的生活水平应该如何,如果做了一气学问,打着造福人类的旗帜,结果家徒四壁,连最亲近的人都无法从你的工作得到安慰,那么的确是应该对自己的价值体系深刻反醒一下了。陈教授举一个非常精辟的例子:郭沫若当年邀请严济慈出任中科院院长时说,你一个人离开实验室为的是让成百上千的人能够走进实验室。

“真正的大师,不是专于学术而不问世事的。”

小鹰说:“我最近去山里转了一圈,大山是永远解不开的谜。你必须走到山前才知山的高大,那是一座终年积雪的大雪山,就是两个世纪前红军翻过的那座在雪山。我们从北坡开始我们的登山,山上的积雪似乎在向我们挑战。我已经记不清楚有几次登上一座山峰后,又见一座更陡的立于眼前。一路上思维是很不活跃的,血液全分给了双腿。也不必去想太多,山就在眼前,只有去爬。山上的岩石年代似乎都很久远,已经被风雨磨去了棱角。积雪融在土里,又湿又滑,加上不小的坡度,每一脚都必须留下足够的深的脚印才能给我以足够的向上推力。每一脚都要看准,尽量的借用树根、岩石作为简易的台阶。登山杖的雪托里早已灌满了泥,已经看不到路,只有脚印和两侧的登山杖戳出的一个一个圆洞见证我们走过。”

叶子说:“这几天我最大的收获是吃了一顿美食。我们三个女生驾着漂行器在夜幕掩护下,突破了城市与山村间的防线,稳稳的停在了一户农家门前。

“下车后,大家兴奋的挤到饭桌前,一扫旅途的疲惫。谈笑间,一碗接一碗,冒着热气的雪菜笋干肉丝面被端了上来。白白的面条,和黄色的笋干绿色的雪菜拌在一起,中间还缀着许多肉丝,看上去就是一道视觉美味。吃起来,面条清脆爽滑,雪菜笋干透着山间的鲜美,肉丝飘着原本的香味。吃到最后,不知谁又搞了一碟辣酱。这辣酱货真价实,放了一勺,汤就变成了红色,喝了两口,深夜的寒冷就被驱散的一干二净。”

弘南大声喊了一句:“我找到了!终于找到了!”

叶子、小鹰、卢顿,三个人丈二和尚摸不着头脑。

叶子说:“你找到什么啦?”

“我要去深造的学府呀!”

“真的?”大家一起惊讶地望着我。

弘南点了点头,然后将那学校的办学宗旨特色一五一十地向大伙说。

叶子说:“如果真的有这么一所高等学府,我也想去深造。”

小鹰和卢顿也跟着说:“我们也去!”

可是弘南犯了一个致命的错误,情急之中忘记了那个学府的名字,等到大家一起到图书馆去找那份资料的时,怎么找也找不着。

第二卷 爱情集训营