番外一 你是世间所有美好的集合
泰国的雨，来得快，去得也快，通常下一会儿后，马上又恢复到了艳阳高照的天气。
麦萌站在窗户前，拿着手机对准天上一团形状像只眼睛的云彩，“咔嚓”拍了张后，将摄像头对准了自己。她伸出两根手指头比了个“耶”，又觉得这个手势太俗气，于是将拇指和食指错位一碰，比了个心。
在麦萌出国后的第三天，江珩就得到学校特批，可以在读研期间加入付教授新成立的研究室，以研究员的身份进行正式带薪考古工作，在被很多人羡慕的同时，也意味着要比之前更忙。麦萌为江珩开心的同时，也不想让江珩担心，于是将工作时间表发给江珩不说，还将每天去了哪里做了什么一一汇报。江珩对此表示很满意，也尽量抽出时间在不打扰麦萌的情况下多与她联系，而上课前发自拍打卡则是常态。
“哎，又要给发照片啊？你这天天汇报得也太频繁了，也别怪吴军说你是‘男友奴’。”
麦萌不用回头，也知道身后坏笑的人是谁。她一边打开微信，一边理直气壮地反驳：“吴军他是没女朋友可以秀恩爱就嫉妒我！”照片发送完后，她回头对梳着高马尾、眼睛大大的女孩子眨眨眼，“清丽，你跟吴军还是同班同学呢，要不然你们交往一下？”
葛清丽和吴军是跟麦萌一起志愿交流的志愿者，学校主管当初考虑到方便照应的问题，将麦萌和葛清丽安排在了一个宿舍。
葛清丽的性格跟王红楠有点像，大大咧咧的，没城府。两个姑娘在培训时就一见如故，如今身处异国他乡住在一起更是形影不离，感情好得很。她听到吴军的名字，夸张地打了个冷战：“姐姐，你可放过我吧！吴军那个风格的男生，我真承受不起！”
吴军人长得还不错，可只要他一开口，就带着一种即兴说唱感。一开始大家还以为是他故意搞怪，后来发现这人初中就疯狂迷恋说唱，生活里刻意去练习，甚至走火入魔到说梦话都押韵，以至于到了现在改不过来了。好在上课用英文跟学生交流，否则课堂会炸了。
瞧着葛清丽这一副唯恐避之不及的样子，麦萌笑不拢嘴：“每天都有免费的说唱表演，多好！”
葛清丽翻了个白眼，把课本放下，喝了口水：“要是吴军安安静静不说话，可能也会是很多女孩子喜欢的类型。”她又看向麦萌，摇头感慨，话锋一转，“不过，他跟你男朋友真是没法比。吴军帅得浮浅，徒有其表。你男朋友的帅，那是很有内涵，很有深度的！”
这话麦萌爱听，她将小脑袋搭在葛清丽肩膀上，笑嘻嘻：“啧啧，你就光看了我男朋友的一张照片就能知道他是个有内涵的人，你也不简单呀！”
飞机起飞之前，麦萌将手机屏保自己的单人照换成了跟江珩的合照。当时葛清丽坐麦萌旁边，一看到她换了屏保后的屏幕，一直赞不绝口地夸江珩比她喜欢的某个当红小生还帅。在了解到江珩的专业后，她还遗憾地表示他学考古简直是浪费了盛世美颜。
知道麦萌是想通过自己对江珩的夸赞来满足身为女朋友的虚荣心，葛清丽“嘁”了声：“得意什么，你再不赶紧去上课，接那萨就会用那双冷冰冰的眼睛盯着你！”
接那萨是这所小学的主管之一，工作严谨，为人严厉，麦萌一想到他毫无表情的脸，瞬间没了玩笑的心情，夹起课本一溜烟地跑了。
出国前，尽管麦萌做了大量的准备工作，但理论应用到实践中还是有所出入。她强迫自己在不到两周的时间里学会看地图、记地名，学会如何选择最划算简便的交通工具，了解在哪里能买到正宗地道的中国食品等。教学工作方面需要解决的问题更多，她以前在国内做家教教的都是年纪大一点的学生，而现在面临性格活泼又喜欢好动的小学生，她必须改变自己的授课方式，快速掌握教学重点，懂得如何用多种思维从小学生的角度出发思考问题。在不断地面临问题和解决问题的过程中，她的各种能力得到了很大的提升。
刚上楼梯，麦萌就看到了一个男孩朝着自己跑了过来，用英语问她：“What are we going to learn today, miss mai？(我们今天要学什么，麦老师？)”
很多人对汉语教学会存在一种误区，认为会说汉语就一定能教好汉语，但只有真正经历过对外汉语教学的人才知道这根本就是两码事。有些学生发音错误，比如会平翘舌不分，还有语病严重的，这些都需要非常耐心地进行指导纠错。麦萌中英文授课，课上通过穿插着讲一些有趣的中国神话传说，或者是唱首歌做游戏来调动课堂气氛，提高学生的学习热情。再加上她长得甜美，又耐心温柔，所以深受大家喜欢。
“Today we will stop telling stories and continue to learn to speak Chinese.（今天我们将停止讲故事，继续学说汉语。）”麦萌望着小男孩黑亮的眼睛，指了指课本。
虽然麦萌的课堂很有趣，大家也喜欢麦萌，可真正到了学习汉语的时候又会被那一个个词汇摧残得很惨。麦萌上第一节课只教学生如何区分“刚才”和“刚刚”两个词语，就把几个女孩子给难哭了。学了十几天，听到这节课又要学汉语，小男孩捂着脸，惨叫了一声。
麦萌弹了下他的脑门，扬着笑脸往教室走去。
小男孩跟在她后面。
“Today we learn to write Chinese characters.（今天我们学习写汉字。）”面对底下一双双期待的眼睛，麦萌拿起粉笔，表情庄重又认真，“The first word is China.（第一个词是中国。）”
一笔一画，当“国”字最后一笔横收尾，她内心燃起强烈的自豪感和民族责任感。
中国，那个生她养她的国家，是她的家，是她的根。那里有她的父母，有她的朋友，有她爱的男孩，更有着灿烂的中华文明。她愿意尽自己的微薄之力，将祖国的优秀文化传扬出去。
麦萌转过身，指着两个方框字，缓慢地用中文念了一遍后，开始了正式的汉字教学。
比起学说汉语，学生们对写汉字的兴趣更大一点，一堂课下来每个人面前的本子上都写满了“中国”。有的字歪歪扭扭，有的还像模像样，但不管怎么说学生依葫芦画瓢的本领还是有的。
下课后，麦萌看到了江珩十五分钟前的回复。
堆满了文献资料的桌面前，江珩两手合在一起，也比了一个心。他穿着米黄色的衬衣，对着镜头笑得有点腼腆。
老师强迫我拍的。
看着照片下方的这句话，麦萌了然。她盯着手机屏保，眉眼不自觉地弯了弯。
照片是在古镇拍的，月色朦胧，杨柳轻拂，桥下碧波粼粼，桥上的麦萌将两只手放在江珩身后做“兔耳朵”，嘟着嘴巴可爱地卖萌，而江珩明眸浅笑，嘴角微扬的弧度似乎都写着温柔。
她的男孩啊，在写给她的那封信里说她是他生命里最美好的存在，可她却一直没有告诉他，他像夜空里绽放的烟火，像大海里落进的星辰，像飘在树上的雪花，他才是这世间所有美好的集合。只要一个眼神，她就甘愿沉醉在其中，一醉不起，至死方休。
长按照片，麦萌点了保存。
打开日记本，她写道：
“2019年9月29日，江珩，我今天比昨天更想你。”