35·卷发心情

【卷发心情】

莉莉张是我们的英语老师。

她长得小巧玲珑又精致好看，所以我们班男生上课都积极得很。

何止是男生，连女生也是。

老师走到哪里，我们的目光跟到哪里。

每次莉莉张来教室时，我也会先习惯看一看她的发型。

不仅仅是因为莉莉张的卷发很时髦，还因为莉莉张说，她心情越好的时候就越喜欢弄卷发。

卷得越夸张就越能代表她的心情。

微卷——心情不美丽。

普通卷——平静。

大波浪卷——心情还不错。

莉莉张有一次自己烫了一个超级爆炸的大卷发来，从发根开始卷起的那种，她一走进教室，全班沸腾了。

那个年代虽然流行烫头发尤其是各种烟花烫梨花烫，但是这种爆炸卷还是很少见的。

我们一边觉得这个卷的效果过分夸张又一边觉得即便这么夸张配她却出奇的好看。

她看到我们大家的反应，有些不好意思地抓抓头发：“最近心情很好，就自己卷了一下。”

我当时简直对她的崇拜抵达了巅峰，居然会自己烫头发！太厉害了！

——那个时候，我不知道有卷发棒这种东西。

其实我对她有过十分短暂的抵触情绪，因为她喜欢点人回答问题，可以说，我对所有喜欢点人回答问题的老师都有过间发性抵触：

点我回答问题了——好烦好倒霉，全班这么多人为什么点我？

而在点我回答问题之外还分两个层面：

点我回答我会的问题了——好开心，今天的XX老师慈眉善目和蔼可亲极了。

点我回答我不会的问题了——好紧张，今天的XX老师横眉怒目凶神恶煞极了。

我中学时的英语成绩不错，且声音洪亮，被点起来回答问题大部分时候都会收到夸奖，再加上莉莉张长得好看说话又温温柔柔的，所以我自然对莉莉张的抵触情绪来得快消失得快。

而我们203寝室的老鼠同学则和我不一样，她天生似乎比较容易对老师产生好感，是十分典型的尊重老师且喜爱老师愿意和老师亲近的选手。

当教师节来临，我们大多数人随着全班这个大集体给老师送了祝福感谢之外便觉得没有更多必要去对老师再更多地表示什么。

但老鼠不一样，老鼠去小卖部买了当年很流行的一毛钱还是一块钱一朵的塑料小花，瘦长的一根透明管子上用软泡沫之类的材质卷成玫瑰花的形状，又用透明的波点包装纸将小花包裹起来，粗糙而又精致。

晚自习回到寝室后，老鼠放下包就捏着一枝花拉着我冲上了六楼，将花送给了莉莉张。

莉莉张眼神里有些惊讶，有些欣喜，闪烁着微光。

或许我们每个人都有那么突如其来的一刻，突然在某种程度上理解了别人的那一刻。

微弱而又璀璨动人的光芒啊，让我对老师这个角色有了新的理解甚至是，认同感。老师和学生从来都不是对立的两个阶层，就像我们每个人都曾是少年，而每个老师，也都曾是学生，抛开这些身份，我们都是有着喜怒哀乐的，常人。

为了她眼中的光芒，我悄悄在心里做了一个决定——明年的教师节我也要单独送花给她。而我并没有这个机会，因为这学期还没有结束，莉莉张便辞职了。

有的人说她是觉得自己不适合做老师，有的人说是她遭到了恶意对待，无论是什么原因，她走得十分坚决，我们挽留无效。

她走的那一天，来给我们上最后一节课，她还是一如既往的好看，只是发型换成了柔顺乖巧的直发。

后来我们换了一个英语老师，换了一个尖酸刻薄又无比自大的老师。

她的存在估计就是为了让我们更加想念莉莉张吧。