第三十四章 破 译
余桐回到学校的时候，突然接到了顾美的电话，她的声音很急促：“余桐，有人跟踪我！”
“你现在在哪儿？”
“我在我家附近，那个人很像杨成清。”
“你快点儿走找个人多的地方？快打电话报警。”
“不行，我的手机快没有电了，而且我现在已经走进小区了，这里一个人也没有！”顾美因恐惧而变得失声。
余桐听到那边传来顾美奔跑的脚步声和杂音，她的喘息声变得越来越急促。
余桐心急如焚，恨不得马上飞到顾美的身边，她怎么会被杨成清跟踪上呢？
“你快点儿报警啊？还等什么？”他大声地喊着。
顾美哭了起来，沉重的脚步声变得更为沉闷：“快来救我……”
电话信号中断了。
顾美失踪了，杨成清也失踪了。
警察在顾美家的那个小区里什么线索都没有找到，连她的手机也消失得无影无踪。
“快来救我……”
顾美的声音久久地在余桐的耳畔回旋。他可以想到，顾美一边哭一边跑时的样子，她现在到底怎么样了？她在哪儿？她也会像宋杨一样被关在昏暗、肮脏的下水道里，被剃光头发吗？
难道真是自己理解错误？真的是杨成清干的？魔鬼理发师就是杨成清？
警察找遍了杨成清所有可能去的地方，都没有找到他。
在杨成清的家中，警察发现了一堆燃尽的纸灰，屋子里摆放整齐，他妻子的遗像挂在玄关的对面，直视着走进门的人，她那双深陷在眼窝中的眼睛，释放着鬼魅的光芒， 似乎在为自己短暂的生命而喊冤，给人的感觉非常别扭，令人心里发毛。
屋子里没有其他的痕迹，杨成清好像很久都没有回来了，屋子里落满了灰尘。
在卧室的床头，余桐发现了数张关于股票的报纸，还有一张手绘的股票走势K线图。
他忽然明白了杨成清生活窘迫的原因了——他一直都在炒股。
他终于想通了——
炒股？杨成清的钱除了为老婆治病就全都炒股了！目的是为了赚更多的钱，可以找回自己的女儿。可是事与愿违，他不但没有发财，反倒炒得倾家**产。他会因为命运不济，而产生报复心理，去剃人头发、杀人吗？
不可能，他一直背负着发财、找孩子的愿望，怎么会去杀人呢？
他这样想着，眼睛不知不觉落到了那张手绘的K线图上，那张图画得很清晰，像中学生的数字作业本，画的像数学坐标图！
坐标图？
余桐看着K线图的直角部分，突然想起了自己身上的那张神秘纸条。
坐标图？可不可以把神秘纸条上的人名、数字、符号以坐标的形式画出来呢？
他突然有一种想试一试的冲动，于是，拿出了那张纸条，画了起来了。
警察看着他奇怪的举动，满脸默然。他们似乎在想，这东西会对破案有用吗？
是否有用，画出来就知道了！他自信地想。
画图的方法是这样的，以班主任的姓名为X轴，以每个班主任后面对应的学生证编号为Y轴，找出对应的点，画出抛物线，即可取得坐标图了。
刘天芒—24☆ 张佳—25☆ 余惠丽—4★、26★ 张敏—7★、27★ 蒋怀成—12☆ 唐宇强—15☆ 16★ 沈明—19☆ 梁玉琦—20☆ 27★ 冯柳—4☆26☆ 张强—27☆ 鞠海清—7☆ 常天—8☆ 刘烨—15☆、陈喜太—16☆、方原华—19☆、石克—21☆、黄志国—23☆、路研—27☆
余桐将每个点相连，得到的数字竟然是27。
27？这是什么意思？为什么坐标图里会得出这个数字呢？这个数字有什么寓意吗？
那个家伙为什么会把这么一个东西带在身上呢？他列好这些名字到底是想做什么？
这组合而成的数字“27”，会是他的有意组合吗？
27、27、27、27？
如今，这两个世界上最普通、最简单的数字在他的眼里却变得高深莫测。
这到底是什么？
他偷了那么多的学生证只是为了组成这个？
不会的，他应该是先有这两个数字的概念，然后才按照所对应的点去偷学生证。
如果是这样，那么，这两个数字是他的特定安排了。
这时，警察接到了一个电话，他站在余桐身边，说道：“孩子的家长都来了，都把孩子领回去了吗？……好，好。”
孩子的家长？“那么公安局里的孩子被家长认领走了？”他问警察。
“是的，今天三个孩子的家长都来了。”
“这样啊！”
又是那些失踪的孩子。他突然想起在校报上的那条失踪孩子的新闻。
对了，27，好像那些孩子失踪的日子就是27日。
于是余桐迅速赶回了学校，找出了那张旧校报和那两篇消息。
6岁幼童被陌生人领走
……另讯，27日，警方又接到报案，报案人称自己5岁的儿子被陌生人领走……
果然是27日，1987年6月27日，一个5岁的男孩儿被人领走……
27日，可是，杨成清的孩子失踪并不是27日，27日失踪幼童的父亲一直没有找到。难道这一切，都是这个小孩儿的父亲做的？
假若这个猜测是真的，那么，沈兵当时在日记里为什么说可以查出真凶呢？这里面还有其他的意思吗？
余桐又把纸条拿了出来，重新地看了一遍，包括每一个名字、数字、符号。
他的眼睛在那些班主任的后面停住了，看着那些学生证编号，他感觉好像有点儿特别。
这时，屋外的走廊里传来一种声音，好像是个女人，她气呼呼地说：“你们是干什么的？怎么可以破门而入？”
“我们是警察，正在执行公务，这是我们的证件。”一个警察温和地说。
听到“证件”这个词，余桐突然一惊——27，会不会是某种证件的号码呢？
它不会是号码的全部，也可以像那些学生的学生证一样，是证件最后的两位编号。
如果真是这样，那么这又是一个什么样的证件？持证的人又在哪里呢？
此刻已到下午5点，天已经黑了。
他开始想念顾美了，她的所有影像又开始排山倒海地向他扑来，她最后留下的那句话又回响在余桐耳边，那声音变得越来越急促，越来越恐怖，她那哭泣的声音令他心如刀割。
“快来救我……”
……
闭上眼睛，他似乎看到了一个戴着口罩的家伙已经将顾美扑倒在地。顾美无济于事地挣扎着，她那青白的手是多么软弱无力啊！最后，那个家伙狠狠地向顾美的头上打了一下，她没有声音了——那个家伙正亮出刀子给她剃头……
顾美！！余桐双手捂着耳朵，睁开眼睛，已经泪流满面。
“顾美！再等我一下好吗？就等我一会儿，你一定要支持我，我会找出那个家伙的，一定能。”余桐轻轻地在心里说。
然后，他坐了下来，尽全力压住烦乱的心思，竭力保持镇静。
持证的人在哪里？
他开始从头回想每一个细节，从罗亦然被害的那天晚上开始，直到顾美电话里的求救声。
每一次事件几乎都发生在学校周围，发生在学生身上……
每一次事件前，被害人的学生证都会被偷……
每一次事件后，他都会迅速脱身，不留下半点儿痕迹……
他会轻而易举地找到目标，迅速出击，每一次都得手了……
他了解学校里每个老师、每个学生，他仇深似海，他给人剃头就像一位理发师，不慌不忙，由不得你半点儿反抗。
他剃掉了罗亦然、A、B的头发，他杀掉了沈兵、大礼堂的女孩儿，还放火企图烧死余桐和顾美，他还囚禁了宋扬一个星期……
难道他就生活在校园里？是一个老师？如果是老师，那就一定有工作证了？
27，会是他的工作证编号吗？
余桐立刻打电话给公安局，请他们帮助查找1987年6月27日那天失踪男孩儿的父亲是谁？他又马上赶到了校学生处，查找全校教职工的工作证编号。
最后，找到了7个尾数为27的工作证编号。
他们分别是：齐赞、倪风、程志、张秋阳、霍丽、石磊。
倪风？怎么可能是他，余桐又看了一遍，证实他的工作证最后两位确实是27。
他愣住了，他走到窗口，看到学校西门值班室的灯是亮着的。
窗外又下雪了，是大雪。
他感觉浑身上下寒冷无比，好像自己此刻正站在一个巨大的冰块上。
这时，他的手机响了起来。
“余桐同学，资料我们找到了，1987年6月27日失踪男孩儿的父亲叫倪风。”
他感觉自己的手在颤抖，说不出话来，感觉天旋地转。
手机里传出那个警察的声音：“你在听我说话吗？余桐同学，说话啊！快说话……”
他简直不敢相信这是事实。
“倪风就是魔鬼理发师。”
他跑向了值班室，打开门，发现屋子里坐着一个陌生人。
“你找谁？”那人说。
“倪风呢？”
“他回家了。”
雪停了，这是北方最冷的一天。