世界大战

跟你在一起的时候，孩子就是一个孩子；和其他人在一起，孩子已然是一个大人了。

青少年时期，他的生活由两个独立的部分组成，一方面，家庭、学校、老师、大人们、体制……另一方面，他和他的伙伴、他思恋的人、跟他生活方式和行为方式一样的人。

两个世界的价值观、优先事项并不一致，甚至是相互碰撞的，轻则会导致冷战（双方都坚守自己的原则），甚至引发冲突矛盾。

如何用自己的世界（世人的世界）来影响孩子们的（他自己的）世界？你首先必须了解，他们对于团队的归属感的需求是自然而且合理的。向他解释说你非常理解他的朋友于他而言非常重要，是第一位的，但是，即使他的家庭于他而言已退居第二位，这还是他的家：他至少还是应该给予一点关注。让他尽量平衡好学习时间和跟朋友在一起的时间，这才是长久之计：你们之间减少了矛盾，他也延续了自己的友谊（如果他留级的话，就可能失去朋友）。如果你对他的朋友们不满意，也请保留意见：他会不自觉地认为你是在针对他。反之，你可以（有分寸地）鼓励他对待朋友的时候，要有所取舍，懂得分辨。