【序 言】

听孩子们聊故事，最多的是童话里的故事。可见，孩子们对童话的喜爱程度绝非一般。童话虽然是在幻想基础上虚构出来的故事，采用拟人与象征等手法，给动物、植物等赋予人的思想和感情，但是，优秀童话决不远离生活，而是生活提炼过后的想象与夸张。

本书作者是写童话的高手，想象奇特、大胆，善于从生活中发现素材，并能借助于科学手段发展故事。

“难缠鼠的危险游戏”“电脑里耍赖的玩具熊”“破译网上信函密码”等作品，借用网络和电脑知识来设计故事发展情节；“燕子与蝴蝶的战争”“鸡豆豆鸭丫丫历险记”“红螳螂大战黑蜘蛛”“小蜜蜂复仇记”等作品，借用自然科学与生活知识来设计故事发展情节……这些作品当属于科学童话。小读者在阅读这些好玩的故事同时，可以学到包含其中的科学知识。比如蝴蝶翅膀上鲜艳的鳞片在雾天潮湿情况下会失去色彩，只有在阳光照射下才能恢复；比如鸭子为什么可以戏水，鸽子为什么能够找到家，小鸡为什么不能游泳；昆虫没有肺，使用气管直接呼吸，所以在高空氧气稀少的地方无法呼吸；比如同样是苍蝇，有害虫也有益虫之差。

本书中选用部分“成语童话”，是作者在小学生常用成语基础上进行创作的童话，采用拟人与夸张手法，对成语做了完整的诠释，小读者在阅读这些童话故事的同时，不但了解这些成语的意思，还能懂得如何使用。

幽默是本书作者追求的作品风格之一，但是，不为“幽默”而“幽默”，幽默之中蕴含了更多滋味。

“正在流行的尴尬幽默”与“‘玩大王’的尴尬遭遇”这一类童话的幽默，足以令人啼笑皆非。

前者一些小动物以为投靠天敌就有了生命保障，于是急尽巴结讨好，确实哄得天敌心中快慰，投靠者也得到了很好的保护，可是，当天敌遇到危机的时候，它们却成了第一牺牲品。后者“玩大王”进入一个好玩的地方，可是，每一个级别好玩的地方都需要回答一些问题，而问题的答案都是小学生应该掌握的知识，可是，“玩大王”却一个也回答不上来，结果，无法进入真正好玩的地方。

这类童话不但幽默好玩，还有很深的寓意。

夸张是童话的主要特点之一。

“请您光临我的糟糕节”与“面包床的秘密是绝密”这一类童话的夸张，令人匪夷所思。

前者，主人公出生那天就有人倒霉，今后每当过生日都会有人遇到麻烦，以至于后来无人再敢参加他的生日派对，当他开始为过生日感到苦恼时，倒霉的竟然是应该受到惩罚的人——结尾的突然转折，不但令人意外，也让人对于“糟糕”有了新理解：好人糟糕值得同情，坏人糟糕便是罪有应得。

后者通过想象极大夸张了“面包床”的柔软与弹性。鸡蛋放在沙发上沉下去，后来爬出一只老母鸡带着一群鸡崽，小偷来偷东西坐在上面休息，也被沉下去，直到家人回来才爬出床面……结尾一个根本性的转折，有人从高处摔下来，用“面包床”接住，竟然不断地被弹起、落下、再弹起……一个意外让读者感悟着一种事物的两个方面。

冰夫创作的童话风格多样，或者深含寓意，或者幽默风趣，或者大胆夸张，或者传播知识，或者饱含真情，或者……需要小读者在阅读中仔细品味。

其实儿童文学作品并不意味着单纯，童话也不仅仅只是故事好玩，这其中包含着作者的智慧、作者的创作意图、社会与科学知识等儿童成长过程中所需要的营养。但愿每个小读者都能从阅读中获取到有价值的东西，快乐而健康地成长。

本序作者：王亚民