默默无语两眼泪

单位派气球猫的妈妈去外地进修三个月。一向不知忧愁的气球猫顿时蔫儿了。

“舍不得妈妈离开？”

我问。

“当然了，谁舍得妈妈离开呀？”气球猫遥遥尾巴说，“最让我为难的是，跟妈妈告别时，我该说什么。”

“嗨，很简单吗。”

我拿过一本书，翻到一页给气球猫看——

人物告别语其实很简单，只要说出自己的心愿和祝福就行了。如果写作文，还要写出告别的地点，写出远行的人远行的原因或目的，写出告别双方、或者一方的心愿、心情和祝福就可以了。比如，西瓜象老师与同学们告别时的语言描写：

那是一个令人难忘的场面。同学们在教室里开会与西瓜象老师话别。“亲爱的同学们，我就要离开你们，到一个很远很远的地方。我真的不想离开你们，但是，由于工作的需要，我必须接受一项新的任务。我也不知道什么时候才能再见到你们，欢迎你们常给我写信，我在远方敬候你们的佳音。我祝愿你们身体健康，天天进步！”很多同学流下了热泪，拉着西瓜象老师的手说：“您更要注意身体，多多保重，我们一定为您争气，争取最佳的成绩向您汇报！”

这段告别时的语言描写，地点是在教室。告别的语言，首先描写了西瓜象老师离开同学们远行的原因；然后表达了心情“我真的不想离开你们”；再然后写出了心愿和祝福，“欢迎你们常给我写信，我在远方敬候你们的佳音。我祝愿你们身体健康，天天进步”；最后是同学们对老师的祝福，“您更要注意身体，多多保重”；接着又表示了决心，“我们一定为您争气，争取最佳的成绩向您汇报”……这是一段非常精彩的告别语言描写。

我又翻到一页，这是布老鼠与爸爸告别时的语言描写：

在车站，爸爸、妈妈和布老鼠谁也不说话，心里都非常难过。快要检票了，爸爸用手抚摸着布老鼠的头，嘱咐说：“爸爸这次出去打工要很长时间，你在家要听妈妈的话，在校要听老师的话，要努力学习，多掌握本领。”什么时候才能再见到爸爸呢？布老鼠的眼泪禁不住流了出来。“爸爸，您的话我记住了，我一定做好自己该做的事，您在外面要多多保重。”

首先写了告别的地点，“在车站”，然后是爸爸对布老鼠的告别语言：先是告别的原因，“爸爸这次出去打工要很长时间”，然后是心愿，“你在家要听妈妈的话，在校要听老师的话，要努力学习，多掌握本领”。布老鼠对爸爸的告别语言，先是表示决心，“您的话我记住了，我一定做好自己该做的事”，接着是对爸爸的祝福，“您在外面要多多保重”。

由此可见，告别的语言描写很容易，但是，也要注意一个问题，那就是告别语要符合说话人的身份。比如，我们与西瓜象老师告别的时候，如果学生说了老师的话，老师说了学生的话，那就要出笑话了。

我以为我这样讲述，气球猫应该知道说什么了，可惜，它与妈妈告别时，还是一个字也没有说出来，光顾着哭了。唉，还真是“默默无语两眼泪，耳边只有汽车声……”