动物节里“洗”作文

“动物节”前一天放学时，西瓜象老师说：

“明天是动物节了，我们放假一天，但是，每个人都要做一件有意义的事情，而且要与‘洗’有关，然后写成作文，后天上学时交上来。”

可是，“洗”什么呢？

放学路上，气球猫、布老鼠和豌豆鹅一边走一边商量，最后，也没有决定下来。

回到家，布老鼠选了几样与“洗”有关的活儿，又都觉得没意思，最后决定帮妈妈洗菜。

它先把辣椒、黄瓜和茄子放进水盆里浸泡，然后用小刷子刷洗，又反复用自来水清洗，最后再放进小盆里，等待妈妈用刀切成形状精美的小块，然后做成美味佳肴。

吃饭的时候，布老鼠故意问爸爸：

“您觉得今、今、今天的菜跟、跟、跟以前有、有什么不同？”

“当然有不同。因为是我儿子洗的嘛。”爸爸很高兴。然后又问，“你现在能写出洗菜的动作吗？”

“当、当然能。”布老鼠想了想，把说话的节奏放慢。这样可以避免结巴。“要写出‘洗’什么，还要写出‘怎么洗’的。”

“嗯，不错。”

爸爸夹块肉放进儿子碗内。

“儿子，今后咱家洗菜的活儿都包给你了。”

妈妈也夹一块肉放在儿子碗内。

“啊——，不、不、不会吧？”

天天洗菜，布老鼠才不会同意。

气球猫最疼爱自己的是爷爷，于是决定给爷爷洗脚。

它把爷爷那冰凉的脚放在脚盆里，用它的小手慢慢地从脚底搓到脚背，再从脚后跟洗到脚趾尖，十根脚趾间的缝隙也用大拇指来回搓洗，将爷爷的脚洗得干干净净。

爷爷一边享受着孙子的孝敬一边问：

“今天怎么想起给爷爷洗脚了？”

“老师让写与‘洗’有关的作文。”

气球猫回答。

“你们老师真可爱。”爷爷捋着胡须说。“你们老师如果天天要求你们写‘洗’作文多好啊。”

“爷爷，老师最好要求我们天天写‘吃’作文。那我天天把你那份好吃的都吃光。”

“哈哈哈……气球猫，你学会幽默啦。”爷爷非常开心。“对了，你现在能写出‘洗’作文了吗？”

“当然能。就是把洗脚的过程按照先后顺序写出来。”

豌豆鹅为难了，因为家里有保姆，什么事情也不让它做，它琢磨来琢磨去，最后决定为爸爸洗裤子。

它打了一盆清水，把裤子浸泡在水中，然后在裤子上打肥皂，再从裤腰开始一段一段地搓，一直搓到裤腿。不干不知道，这一干才知道：洗衣服真累啊！搓了这么一小会儿就已经腰酸胳膊疼了……它一边洗一边琢磨怎样写，忽然灵机一动：

“只要把洗裤子的过程写出来不就行了吗？我怎么这么聪明啊！”

结果，裤子只洗了一半就跑进屋写作文，最后，还是爸爸自己将裤子洗完。爸爸一边洗裤子一边嘟哝：

“这是谁干的？昨天刚刚洗完的裤子，还没穿呢又给泡上了。”

豌豆鹅吓得一伸舌头，没敢做声。

干活哪有不累的呢？豌豆鹅累，布老鼠和猫咪也都累，但是，它们写的作文受到了西瓜象老师的表扬，说它们把“洗”的过程写得非常详细和具体，写出了“洗”的动作，而且描写非常准确。最后，还将这三篇作文当范文发表在校报上了呢。