第61章钱夹里的“道歉信”

发现自己的钱夹里有两份“道歉书”时是在去年。那是个周一，我已告别孩子从襄樊赶回单位，准备取零钱时，突然发现皮夹里冒出了一角纸片。当时觉得很纳闷，以为是包里的废纸片卡在了皮夹里，待打开一看，才知道是女儿的“道歉书”。顿时，眼前浮现了女儿偷偷塞纸条的情景。女儿的心思很细腻，她一定是为了让我能发现纸条，所以特意把纸条露出一角……“妈妈，上午的事是我不对。我已反省了。请原谅。我现在想想就想哭。——何旭晖”

“妈妈，今天我对你发脾气，是我的不对。请原谅。我爱你！——何旭晖”

这就是那个周日我发完火后，女儿悄悄塞进我皮夹的纸条内容。本来这件事情的责任在我，因此我至今仍在自责中，然而孩子却也把责任揽了下来，这让我一直有些汗颜。

作为一名曾经的优秀班主任，我从来不曾对学生说过激的话，即使气愤到极点。因为我知道，一旦话脱口而出，或许它带给孩子的就是灭顶之灾，让他（她）永远生活在自卑的阴影里。可我却常常在自己的孩子面前失去控制，说出过激的话来。虽然事后也觉得十分后悔，可生气时却忘了一切。

去年九月，我把孩子转到襄樊读书。初到一个学校与班级，一切对于女儿来说都是陌生的，她常常有种自卑感。我却没有想到这一点，只一味地要求她的成绩不能掉下来，好给老师留一个好印象。不知怎么回事，她刚转来时，每次的作文成绩都不理想。于是，周末我常常过来检查她的作业，并且要求她每两周写出一篇作文来。

孩子毕竟是孩子，两个月后，她渐渐开始抗议，说没内容可写了，要么就是磨磨蹭蹭地半天写不出几个字来。或许是我望女成凤心切，看到她的一幅漫不经心的状态，气便不打一处来。

那天，战争终于爆发了。我见她没写两行便开始磨蹭，便生气地一边吼她一边打了她几下，然后让她抓紧时间写。没想到，她竟然坐着一动不动，也没有任何言语。见她这样无声地反抗，我有些气急败坏了，抓起她的作文本就撕了起来，边撕边故意拿话刺伤她：“怎么这么不成器？不学习了算了，我也不要你了，养你有什么用？到时候把你送到随州放牛，我再去抱一个听话的孩子回来！”末了，我还不解气，把撕碎的本子扔了一地，出房间时故意把门碰得震天响。

出来见老公在客厅里板着脸坐着，便又把气撒在他头上，对着他说：“看看，这就是你的姑娘，没救了，把我气死了。我不要这个孩子了，现在就走了。”说完，我故意把脚步走得很响，然后开防盗门，出去，再使劲把门碰上。

我并没有下楼，只想制造一种离家出走的假象，给孩子一个惩罚。

我在门口站了一会儿，忽然觉得自己很过分，竟然又把她的本子给撕了。记得她还在低年级的时候，有一次因为她的字迹不工整，我把那一页给撕掉了让她重写。本来认为是很正常的一件事，却把她惹哭了，哭得很凶。她边哭边说：“把我的本子撕坏了。”后来，我发现那张撕掉的作业纸张一直夹在本子里，良心上曾不安了几天。撕掉作业的事我认为很普通，可对于孩子来说却不一样，或许在她幼小的心灵里，作业本是神圣的，怎么能被撕掉呢？这让她心疼不已，也让她无助与无法理解。

这次我又犯了同样的错误，撕掉了她的作业本。我开始自责起来，反省起自己的言行，可又觉得必须维持自己的权威，就在门外想对策。过了一会儿，我想好理由来给自己当台阶，便开了门进来。

一进门，便听到老公大声说：“你回来了？我们孩子就知道自己错了，现在已经在写作文了。”说着进屋拉出孩子说：“来，快给你妈妈认错，说妈妈不要生气了。”女儿认了错，然后去写作文了。

等了一会儿，女儿出来把作文交给我看。我忽然发现本子上有许多透明胶，原来她把地上的纸片又捡起来用透明胶粘好了。她并不是没有本子，因为我给她买了不少新本子，可她仍把撕破的本子粘起来用，尽管粘得不整齐，有的地方缝裂开得很大。

看着粘好的本子，我十分内疚，但碍于情面，我没有承认自己的错误，还不忘为自己找借口：“妈妈发火是为你好，你以后不要惹妈妈生气了”她点了点头，眼泪流了出来。那一刻，我的心里十分难受，因为又一次伤了孩子的心，而且还给她灌输了“妈妈没有做错，一切错误全在孩子”的错误思想。这简直是在抹杀孩子的天性，可当时为了巩固这一教育效果，我并没有承认自己的错误。

第二天是周一，我早早地起床匆匆和孩子告别就去赶车了。回单位后，无意中发现了这两张写了“道歉书”的小纸片，心里更加过意不去，于是，中午我打电话给她，夸了她懂事，也说出了自己的不应该。电话里，我能感觉到她由紧张到快乐的心情变化，心里终于轻松了点，下定决心以后再也不说过激的话，不再轻易撕她的作业本了。

至今，这“道歉书”还放在钱夹里。我舍不得丢弃的原因是想让它时刻提醒自己，孩子很懂事，做父母的不能一直无视她，不能一味地伤害她。