第28章 “计白当黑”

课代表:刘老师,计白当黑是什么意思?

刘老师:不急,听我慢慢来讲。大家要懂得,给人美感的,不仅仅是色彩,有时不用色彩反而更美。我们都看过中国国画中的山水画是吧?

同学们:是。

刘老师:一幅优秀的山水画,看上去只见几处淡淡的墨,并不用涂色彩,但是它那样的气势磅礴,那样的美!如果有一个画家画维纳斯,给她加上胳膊,再涂各种色彩,那就等于糟蹋了这个美神。要是这个画家还懂得美,就用几根线条轻轻那么一勾,维纳斯的美就出来了。

我举这些例子是想说,我们作文里的景物描写,有时也可用这种线条勾勒的方法,这种景物方法也叫白描。前面我已讲过人物白描,现在讲的是景物白描,这种白描技法,中国国画家们用得最多,人们把这种用得最多的方法,叫做“计白当黑”,只要你的技法娴熟,那些不着色的空白处,同样有颜色,有境界。

课代表:哦,不着色的地方,让人想向出色彩就是计白当黑?刘老师,你用过这种手法吗?教教我们好吗?

刘老师:这种手法我在写小小说的时候经常用,因为小小说字数少得可怜,要求像过去发电报那样节省字,不容许多说废话。所以,景物描写往往都是一带而过。同学们写作文也跟写小小说类似,字数也不多,景物描写同样是越简洁越好。大家看看,这几处景物描写,是不是只见线条不见色彩:

早晨上班高峰,那路上的车和人,就跟闹蝗灾似的!…… (选自小小说《抄写》开头)……“咩!咩!……”桂妞听到小白羊好像在哭,就追在后边看,看不见她的小白羊,只看到蛇皮袋在戴黑眼镜的胖女人怀里,一蹶一蹶地挣扎着。桂妞心里难过极了,想赶上去把小白羊救回来。(选自校园故事《宠物羊》第二小节)不知今年咋就这么热呢?是不是太阳离地球越来越近了?再这样下去,地球上的一切非烤着了不可!我们60多人挤在一个教室里,就跟蒸的一锅馍,所有人一个感觉:“闷热”!头顶上6台大吊扇,不停地转,可转起来的风都是热浪,或者说,都是火!…… (选自校园小说《厄尔尼诺》开头)刘老师:以上这些景物描写,都叫简单描写,也叫白描,无论是人物白描还是景物白描,一个特点,就是简洁,不要去重彩浓抹,留下空白,留下想像,这就是“计白当黑”最简单的解释。

课代表:刘老师这么一讲,我明白了,简单景物描写也叫白描,请大家抓紧时间再思考一下:

1、什么是白描?

2、作文采用白描的手法有什么好处?

3、你能理解“计白当黑”这个词吗?

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笨男孩

笨男孩最害怕上数学课。老师问他,二分之一与三分之一哪个大?笨男孩想了半天说,三分之一大。老师气得叫他家长把他接回家去。

父母就把笨男孩送到一家私人裁缝学校去学裁缝。笨男孩的父母很担心,会不会因为孩子笨,裁缝学校再让他们把孩子接回来?

一天,笨男孩的父母接到裁缝学校校长打来的电话,说他们家的孩子太诚实了!每个纽扣都一针一线钉得十分结实。就因为这一点,许多顾客专门到裁缝学校来做衣服。

笨男孩的父母简直不敢相信自己的耳朵,他们还是第一次听到有人夸他们的孩子,感动得都哭了!

裁缝学校一共有五个班,一天要做好多的服装,有些服装因为过时了,或者做法不好,常常会卖不出去,弄得校长一筹莫展。

笨男孩看到校长那样着急,就说:“别急校长,我们来想想办法。”

笨男孩到仓库看看,把那些服装一捆一捆翻出来,扣子没钉牢的,就发动同学们多加几针线。那几捆百叶裙,做功很出色,为什么没人买?是不是人家嫌不方便?在腰带里边加个漂亮的小口袋。还有那些童装,面料不错,裤口袋加在外边不雅观,把口袋移到上衣去怎么样?

经过笨男孩和同学们的一番改造,拿到市场上去卖,很受欢迎。学校重重地奖励了笨男孩,夸他是个天才裁缝!

三年后,笨男孩毕业了,他自己也开了个小小的 “笨男孩”服装店。没过一年,“笨男孩”服装店,就成了“笨男孩”服装厂、“笨男孩”服装公司”,再后来,“笨男孩”服装公司,成了全市最大的服装企业。