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上了车，班主任老师说：“本来嘛，我想让你也叫上周小鸢一起来的。两个人嘛，早上不容易睡过了。后来一想，我母亲也没啥行李，何必那么兴师动众？就让你一个人来得了。”班主任老师对王心怡看看，又说，“嗳，王心怡，我发现一个问题，不知准不准？”

王心怡望着班主任老师，不知啥问题？

“哎，我发现你和周小鸢最近不太说话，是不是？”班主任对王心怡看了一下。

王心怡脸有些红。

班主任老师又说：“以前下晚自习，你们两个人总是肩并肩一起回宿舍。这两天，都是一前一后离开教室。也不说话，什么原因？”

王心怡不说话。

班主任觉得自己看法是准的。进一步说：“闹矛盾了？”

王心怡仍不说话。

班主任老师脸一沉：“什么矛盾？大吗？”

王心怡不得不说话：“一点小事。”

“一点小事？什么小事？”

“嗯，就为埃蒙斯。”

“埃蒙斯？就是在北京奥运会上打4·4环的那个埃蒙斯？怎么啦？”

不说不行。王心怡只好把话说明白：“我认为埃蒙斯是打4·4环，是故意制造反效应。而周小鸢偏说不是。”

班主任老师一听，要笑。就为这么一点小事，两人互相争了几句，就闹别扭？班主任老师觉得这两个女孩挺好笑，也挺可爱。哎呀！女同学的心眼，真是太小！容易自找烦恼。班主任老师看看王心怡。看看车外一幢接一幢往后逝去的高楼大厦。想，王心怡成长在大都市里，在先进的城市文化环境里生活。爸爸又是大公司经理，心胸应该比刚从乡下进城上学的周小鸢开阔一些才对。想了想，就说：“怎么样？冷战还将继续，还是通过对话来和好？世界都讲和谐，你们还搞冷战？”

王心怡不吭声。

班主任老师说：“我给你讲一个小故事。小故事很有趣，也很能引起人的思考。

“说，古时候，非洲有一个叫爱地巴的人，爱生气。一生起气来，他也不跟别人吵，就自己一个人跑回家，围着自己的房子和地跑三圈。后来，他的房子越来越大，地也越来越多。但是，只要和谁生气了，爱地巴仍然一声不吭地跑回家，围着房子和地跑三圈。哪怕是跑得浑身流汗，他一定跑完三圈。有时候跑得气喘吁吁，别人劝他不要跑了，他说什么也不听，必须跑完三圈才停下来。

“后来，爱地巴渐渐老了，走路也要柱着拐棍。但是，只要是跟别人生气了，他仍然坚持围绕他的房子和地跑三圈。

“一次，邻居的羊，跑到他地里把庄稼踩坏了。爱地巴老头一见又生气，又心疼。想狠狠将邻居大骂一顿。可是，爱地巴没有动火，把气压在心里，围着房子和地，大跑起来。跑了两圈，就跑不动了。他就柱着拐棍走，走到最后一圈，实在走不动了，就坐在地上歇。

“爱地巴的孙子问：‘爷爷，我实在弄不明白，你为什么一生气，就一声也不吭，总是在庄园四边跑呢？你有话不会跟别人讲清楚吗？’

“爱地巴说：‘你不知道，我年轻的时候，脾气大，常常跟别人吵架。一吵起架来，我就围着自己的房子和地跑。边跑边想，哎！自己的房子和地这么小，哪有时间和精力跟别人争吵呢！一想到这里，我的气就消了。气消了，我就有了更多的时间和精力，去做自己的事业。’

“孙子又问：‘那么你现在已经老了，有了这么大的一片庄园，你成了远近闻名的富人，为什么一生气还要围绕房子和地跑呢？’

“爱地巴笑着说：‘我虽然老了，生气时，我仍爱围绕房子和地跑，我会边跑边想：我已经有了这么多的房子和地，何必跟别人计较呢？想到这儿，我的气就消了。’”

班主任老师讲完这个小故事，掉头看看一边的王心怡，说：“这个小故事有趣吗？”

王心怡会心地笑了笑。