地球仪

下午，督学要到初三二班听王老师的课。

王老师心里有些紧张。校长说，不要紧张，先好好准备一下。跟同学们通个气，课堂回答问题，要慎重一些，不能像平时信口开河。

上课铃响了。

校长领着督学往二班教室里走，一直走到教室最后一排的椅子跟前坐下。

教室里鸦雀无声。

王老师到底是多年的老教师，这节地理课，上得一点没说的。他一手转动讲台上那个地球仪，一手在黑板上板书，那样老练，那样自如，好像世界上所有的河流山川、气候物产，都装在自己肚子里。连那个听课爱挑毛病的督学，小本上也没记下什么东西。

下课了。王老师夹着书，首先走出教室。

接着，校长陪着督学走出教室。

没走几步，地理课代表捧着地球仪，往老师办公室送。

督学喊住捧地球仪的女同学，问：“哎小同学，你说说，这个地球仪，为什么总是倾斜２３·５度呢？”

那个小女同学站住了，脸上红红的，说：“上课前，我到老师办公室里去搬的时候，就是这个样子的，不是我弄坏的。”

旁边两个女同学也来帮她说话：“是的，刚才还是我们一起帮她到老师办公室里去搬的哪，搬来时就这样，不是她弄坏的，她是我们班的地理课代表，是全校的三好生。”

督学一笑，又问另一个男同学：“你说说，这个地球仪为什么这么倾斜２３.５度呢？”

那个男同学莫名其妙，张着眼：“我不知道。我刚刚上过厕所回来。不是我弄的。”

校长看督学一连问住两同学，就上来解围。笑笑说：“这不能怪同学们督学，不瞒你说，我们学校经费紧张，这个地球仪是我从地摊上买来的。买回来就这么斜着，怨不着同学们。”