后记： 华为的基础理论研究源于国家的基础教育

在谈到发展问题时，最重要的一个问题就是科研。对于一个国家来说，科研投入以及科研水平直接决定了国家未来的发展趋势和发展前景。企业也是如此。对于那些科技公司来说，如果在科研方面落后太多，就容易在技术更新换代中被淘汰出局。而提升科研水平不是一朝一夕就能够完成的，需要从基础研究做起。只有把基础研究做好了，才能够为科研工作打造良好的基础。

对于这一点，华为一直做得非常出色。许多通信领域的同行会在某一方面做得特别优秀，但华为则是努力让自己在几乎所有的通信领域都走到世界前沿：从最初做交换机起步，华为一步一个脚印，慢慢发展，慢慢提升，交换机做成了世界领先，传输也慢慢走到世界前列，此外在无线、数通、IT、终端等几乎所有通信领域都实现了领先。这一切，就源于华为在基础研究方面的巨大投入。

在谈到华为的基础研究时，任正非表现出了华为人特有的务实精神，重点强调了做好基础研究的重要性：“华为还是要踏踏实实继续做学问。过去的30年，我们从几十人对准一个城墙口冲锋，到几百人、几千人、几万人到18万人，都是对准同一个城墙口冲锋，攻打这个城墙口的炮弹已经增加到每年接近150亿到200亿美金。全世界很少有上市公司敢于像我们这样对同一个城墙口进行投入，要相信我们领导行业的能力。我们有的研究所已经在单点上突破，领先世界了，要继续在单点上突破的基础上，在同方向上多点突破，并逐步横向拉通。在未来三五年内，我们是有信心保持竞争力的。当然，我们也可能会产生一些困难，过一些苦日子，那时华为内部股票的价格可能会下跌，希望你们不要去兑现。只要我们踏踏实实在基础研究上前进，在一个比较窄的方向上突破，就有可能胜出。我们已经有近8万项专利获得授权，许多还是基本专利、核心专利。这对人类是一个贡献，当然对美国的信息社会也是一个贡献。高科技不是基本建设，砸钱就能成功，要从基础教育抓起，需要一段漫长的时间，我们公司也是急不得的。”

在谈到华为的基础研究时，任正非认为理论研究一定要有所突破，他曾经谈到了日本在20世纪90年代遭遇到的金融危机。很多人都认为金融危机让日本经济停滞了20年，但问题在于，即便真的停滞了20年，日本也没有垮掉。原因很简单，日本的经济体系中，科技含量占比很重，日本在基础理论研究方面所取得的成就是世界上数一数二的，日本经济在硬着陆的过程中，依然可以保持坚挺，依然还保留一大批优秀的科技公司：索尼、丰田、松下等老牌子依然在各自的领域内占据技术优势。而一旦中国的经济遭遇困境，中国会挺下去吗？中国式经济繁荣的背后，可能看到的是核心技术不足、具有国际竞争力的企业和产品缺少、具有国际影响力的品牌缺乏，而根本原因在于中国缺乏理论突破。从微观层面来说，如果缺乏基础理论上的突破，那么华为也会在金融危机下倒闭。

所以，华为需要强化在基础理论研究方面的投入。华为成立了2012实验室，在全球各地也建立了实验室和科研机构，目的就是招揽全世界的人才来实现基础理论创新。这对华为未来的发展和生存起着重大作用。自然而然，任正非并没有孤立地看待华为所面临的问题，他认为华为的发展不是孤立的，而是同中国的前景、教育、科技、文化的进步息息相关的。因此，在管理华为的时候，任正非更愿意将视野拓展到整个国家的战略层面上，而正是这种大格局使得华为的管理和发展能够更上一层楼。

比如基础教育在任正非的谈话中是一个频繁出现的词，而关于基础教育，虽然企业也有责任去加强基础教育的投入，但更多时候需要国家进行规划，这也是国家发展的战略规划之一。任正非认为无论是华为还是其他公司，要想提升竞争力，就离不开国家对基础教育的重视和投入；只有做好了基础教育，整个国家和民族才会强大，企业也才能够在人才资源的输送中真正受益。

比如中国和印度在很多方面都很相似，但即便是最乐观的社会学家，也不认为印度会超越中国，因为相比于印度，中国在很多方面做得更好，其中最重要的一项就是基础教育。都说教育最能够体现出一个国家发展的深度和广度，而中国的基础教育推进工作比印度要更好，比如早在1952年，中国就开展了大规模扫盲运动，全国各地都兴起了扫盲和学习文化的热潮，农村中开办了“地头学习小组”，工厂里拥有各式的“车间学校”，铁路系统有“火车队学习小组”，这些学习小组和扫盲运动使得中国的文盲率从20世纪50年代的80%快速下降到1980年的5%。而如今，中国的基础教育覆盖了整个国家，九年义务教育的推进工作更是让中国成为基础教育大国，为国家储备了大批有文化的劳动力。

当前，中国在很多方面仍旧落后于西方强国，基础教育方面也有很多地方稍显不足，但是国家一直都在积极改善。而作为企业来说，它们的命运实际上是和国家的战略规划联系在一起的。在2018年以前，人们可以明显地感觉到世界扁平化发展的基本趋势，比如世界上各个国家和地区的企业，只要肯支付更高的薪水，那么基本上可以从世界各地招聘到心仪的人才，国家也可以将自己的学生和人才送到世界各地进行学习和深造。但是随着美国推出“美国优先”政策，西方国家开始排斥中国，美国的很多大学甚至拒绝招聘中国留学生，相关的企业和研究机构也一直在排斥中国人的加入。在这个背景下，任正非真正意识到了以后中国的人才输出与人才引进计划会遭到更为严重的堵截，华为要想获得高素质人才，或许只能实现内部培养，或者说中国企业只能寄希望于国家对人才的培养。这也是任正非畅谈和重视基础教育的一个重要原因。

尤其是考虑到2019年，华为芯片被西方人卡住了脖子，这件事更让任正非感到了推进基础教育工作的紧迫性。在他看来，如果一家企业不能自己培养人才，如果一个国家不能培养人才，那么这个企业和国家都是没有希望的。

在2019年5月份接受央视《面对面》的访谈时，任正非就强调了这样一个观点：“我关心教育不是为了华为，而是关心我们的国家。如果不重视教育，我会重返贫穷的。这个社会最终是要走向人工智能的。你可以参观一下我们的生产线，20秒钟一部手机就可以从无到有。未来我们几百条、上千条的生产线完全会是自动化的，而我们的人的文化素质不够。受过大专或者大学以上教育，但专业不好计算机也不好，以后做工人的机会都不存在了。从我们公司的缩影，可以放大看到整个国家，未来国家也要走向这一步，否则这个国家是没有竞争力的。”任正非对华为未来发展的展望，正是他对国家未来发展的展望。他对基础理论的看重，恰恰也表现出了他对国家在基础教育方面的投入寄予了很大的希望。