第3章 孔子，“我说的不是《抡语》啊啊啊啊啊啊”
春秋时期。
孔子带着学生抬头，看向了天幕。
子路十分的欣喜，“老师，看来我们的努力没有白费！”
“你看，天幕都知道您了呢！”
孔子点点头，笑而不愉。
目光看向了天幕。
“你敢信吗？”
“那个从小，在我们记忆里，都慈眉善目的孔子，其实长得一点也不和善！”
“甚至，可能还有些凶悍！”
天幕之中，出现了孔子的画像，一身肌肉。
孔子，“………”
我预感了不好的事情发生。
“孔子作为春秋时期的大思想家！”
“其所撰写的《论语》，对中国和世界都有着深远的影响！”
“也正是因此，在许多人心中，孔子的形象，一直都是一个身材有些“佝偻”气质却温和慈善的老人！”
子路看了看孔子的身材，“你们是不是误解我老师什么了？”
我老师一直都很猛！
你居然说我老师，矮，什么鬼？
天幕依旧在继续。
“但你绝对想不到的是，真正的孔子居然是，一个身高2.21米的大汉！”
“身材更是孔武有力，甚至徒手，就能举起四百斤的城门！”
“能文能武，简直就是人类高质量思想家！”
“然而，紧随着孔子非常强壮这件事，被越来越多的鬼才网友知道后！”
“世人对于孔子的光辉事迹，也突然有了更多新的理解！”
“你说有没有一种可能？我是说可能啊！”
“论语其实是孔子给道上定的规矩！”
“不然为什么，孔子周游列国，他想见哪国国君就能见哪国国君？”
“甚至，作为一国之君，还得耐着性子听他讲道理！”
听到这。
子路忽然明白了什么。
再看看老师那高大的身躯，还要求我们学习君子六艺。
而且，老师射术更是一流。
这怕不是不听也得听吧？
他看向孔子的目光，不一样了！
孔子看了一眼他，“你什么眼神？”
“没！”
天幕依旧在继续。
“好家伙，这仅仅对于诸位来说，不就等同于孔子不选择揍人，而是选择唱儿歌三百首感化我一样离谱吗？”
“不过话说这么一个又高又壮武力值拉满的大汉，苦口婆心地给我讲规矩！”
“我敢动吗？”
“我动都不敢动！”
孔子，“………”
子路点点头，十分认可！
“果然，道理什么都是虚的！”
“武力拉满，才是绝对的碾压！”
“在看我们课本里写的《论语》，似乎也是瞬间多了一层深意！”
“例如，孔子东游见两小儿辩日，可能真正的意思是：孔子去东边揍人，两个小孩不小心撞见了！”
“于是，就开始讨论自己，能不能见到明天的太阳！”
孔子，“！！！！！”
我没有这样子说过！
天幕，你能不能不要乱说？
感受到越来越多学生的注视，孔子连忙道，“我不是天幕说的那个意思！”
众学生面带微笑，“是是是…”
孔子手指着他们，满意不敢置信，“你们…”
天幕依旧在继续。
“再比如论语说的君子不重则不威！”
“意思说的就是，打人就得下重手，不然没办法树立威信！”
孔子，“………”
“子曰，朝闻道，夕死可矣！”
“意思是说，“早上我打听到了去你家的路，今晚你就等死吧！”
还有耳熟能详的！
“既来之，则安之！”
“意思说的是，“既然来这儿了，那就安葬在这吧！”
但要说，最让人感觉离了大谱的。
还得数那句传世经典：有教无类。
“孔子的意思是，“我想教你做人，管你是谁！”
“行有余力，则以文学！”
“意思是说，每天行凶后，还有力气的话，就可以去读书了！”
众弟子，“！！！！”
卧槽！
真的每一句，都好有道理啊！
老师真的是那个意思吗？
“己所不欲，勿施于人！”
“意思是说，自己不爽的时候，不要对别人施暴！”
孔子反应过来，他连忙看向学生们，尴尬的开口，“不是天幕的那个意思，大家别误会！”
有个学生看向天幕，“可是…老师，我感觉他们说的也有一定道理！”
孔子，“！！！！”
“子曰，父母在，不远游，游必有方！”
“意思是，你爸妈还在，你跑不远的，就算你跑了，我也有办法，抓你回来！”
孔子，“……”
没有，绝对没有，他都要崩溃了！
他真的没有这个意思呀！
天幕依旧在继续。
“子曰，学而不思，则罔，思而不学，则殆！”
“意思是说，你学我的武功，不学我的思想，就会迷惘，你学我的思想，不学我的武功，就会被别人打死！”
众学生有的开始大喊，“怪不得老师说，要学习君子六艺！”
孔子，“……”
是让你们学习君子六艺，但…绝对不会向天幕一个意思！
“子曰，吾未见刚者！”
“孔子是说，我从未见过刚强到，我打不坏的人！”
孔子，“……”
我真没有这样子说过呀。
他都要崩溃了！
天幕怎么能这样子解读呀？
真的是气死他了！
学生看向他的眼光，都发生了翻天覆地的变化了！
天幕依旧在继续。
“子曰，君子不以言举人，不以人废言！”
“意思是说，君子从不说废话，直接把人拎起来就打，也不会因为把人打废了，又客气说话！”
“楚狂曾劝孔子说，何德之衰，往者不可谏，来者犹可追？”
“他的意思是说，你的武德衰弱了啊，过去被你打死的，人就不能再讲了，如果谁还敢讲，就送他们去追随死者！”
楚狂，“……”
我可没有这样子说过啊！
喂喂喂，你们看我什么眼神？？？
天幕依旧在继续。
“子曰，己欲立而立人，己欲达而达人！”
“意思是说，我想提拔谁，就提拔谁，我想鞭打谁，就鞭打谁！”
孔子，“……”
我没那么霸道。
“子曰，始作俑者，其无后乎？”
“意思是说，这件事的始作俑者，已经被我打得没有后代了！”
孔子，“……”
我没那么绝情！
“子曰，温故而知新，可以为师矣！”
“意思是说，重温以前杀过的战绩，还要在谋划新的目标，感觉自己的战斗力可以顶一个师！”
“子曰，自行束修以上，吾未尝无悔焉！”
“意思是说，只要送我十条干肉以上的人，我不会不教会你打架！”
【注解：束修就是干肉的意思！孔子的肌肉大，所以，需要不断地补充蛋白质！】
“子曰，工欲善其事，必先利其器！”
“意思是说，以德服人之前，先把我写德字的键先磨锋利！”
孔子，“……”
他再也听不下去了。
“天幕上都是假的，大家千万不要信！”嘱咐了一声学生们后。
孔子直接跑了。
他真的一刻也待不下去了。
孔子边哭边跑，“我没有说过什么《论语》！”
“而且你们说的也不是《论语》，而是你们却理解的《抡语》！”
众学生看着自己老师那巨大的身影。
就愈发确信，上面就是老师真正的思想精华。
以前，他们都错了！
而且，错的离谱。
“你们快看，老师这是兴奋到落泪，终于有人能读懂他的思想了！”
“是呀，是呀，都怪我们愚笨！”
“现在才参悟了一点皮毛！”
“快快快…记录传来！”
众学生，不断的开始记录。
天幕依旧在继续。
“子曰，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！”
“意思是说，我可以在海陆空的三军之中，取敌方将帅首级，就算是老百姓，也不能夺走我的战斗意志！”
“我的规矩，就是规矩！”
听到最后面的一句话的时候。
孔子的学生，面色潮红，激动无比。
原来，老师是这个意思呀！
次日。
孔子就收到了很多肉干。
他欲哭无泪的看着那群，脸上笑嘻嘻的学生们。
不得不教他们打架！
周青青，“6！”
哈哈哈…
太牛逼了，这解答！
周青青打开了评论区。
【墨子:血肉苦弱，机械飞升。老子:抛却躯壳，精神飞升。孔子:千锤百炼，肉身成圣。】
【真的假的我不知道，我只是觉得根据记载子路之前是一个混混，他看不惯孔子，主动去找孔子的碴，过程没资料，结果就是孔子通过讲道理折服了子路，并收于门下。这段故事有点诡异（目瞪口呆）】
老子，“！！！！”
我有这样子说过吗？
没有！
你们别乱说！！
墨子，“？？？？？”
我就一个造东西的，你跟…
啊？
你们的意思该不会是，让我把自己寄托在这机关之上吧？
是不是？
快说！！！
给他们点赞。
周青青心情愉悦的滑动到了下一个视频。
【难怪现在的00后都如此清醒…】
……