第34章 学习方法

什么……

什么叫做他挑的自己进的项目组?

王宁的大脑几乎陷入宕机状态。

一个非常可怕的猜想在他的脑海中浮现。

好家伙,他不会是炫耀到了正主面前吧?

这个猜想过于可怕,以至于王宁下意识就不想接受。

但是现实却残忍地打破了他最后的一丝幻想。

叶和奇怪地看了他一眼说道:“你不知道吗?这个项目是我提出来的,选人的时候,我看到你的作品集做得还不错,就把你加了进去。”

叶和轻描淡写的一句话却对王宁造成了重大的打击,他本来还想说这个人在省外肯定没机会参加这一次这么重要的项目。自己可以暗搓搓地过来炫耀一下。

可是他居然是把自己选进去的负责人?

这个身份的天差地别让他特别的难以接受,这都是什么事儿啊?

他今天的举动就相当于去面试了博士,结果在人家博士导师面前大言不惭。

王宁只得发了一长串的,哈哈哈,就停下了发消息的手。

这可以算是他这辈子遇到的过得最尴尬的事情之一了。

此刻的他恨不得打个地洞住到美国去,这样就可以隔着这个星球不要再见到叶和了。

而叶和等了几秒钟,看到对面没有再发消息,他耸了耸肩。

虽然没有搞明白王宁给他发消息想要什么,但是不耽误他继续全神贯注地投入到自己的研究当中去。

要知道这两天他已经可以上手实践了,真正驾驶着一个庞然大物在黑暗地下穿行的感觉,让他感到一阵的战栗。

是激动,是兴奋。

是很多人一辈子都没有的体验。

他在开着盾构机的时候可以听得到那些泥土被开凿、挖掘,运送到后面那稀稀索索的声音,就仿佛是最美的天籁。

叶和虽然是一个工程师,但他的内心最深处有一块被他隐藏起来的浪漫主义。

他会想象宇宙的起源,会想象人类在原始人时候的生活。也会想象在古代的时候的风雅迷人。

到那些和盾构机进行比较的时候,越会显得盾构机如同古人中想象中的神灵一样,可以穿山过海,无所不能。

而这一切的来源都是因为科技的进步。

他深呼吸了一下继续操纵着盾构机。

一直站在他旁边观看和监察的司机此刻也不禁在心里赞叹。

人家工程师脑子就好用。

他自己带的学徒根本就不能学得这么快,而看叶工操作盾构机简直就像是一种视觉上的享受。

叶和的每一个动作都精准到位,没有一丝一毫多余的地方。

而庞然大物的机器在他的手下就如同听话的小猫小狗一样,如臂指使。

胡司机不知道这算不算是一种天赋。

如果叶和知道胡司机在想什么的话,大概会一笑而过。

因为他很清楚,这并不是开盾构机的天赋,而是他学习能力给他开的外挂。

如果一个人的学习能力够强的话,那么他就会在方方面面的零基础到进阶都进行得非常快速。

而很多人可能误以为学习能力是需要有先天天赋的,但其实并不是。

这是他多年以来慢慢扎实地走下去,最后积累出来的结果。

从小学的时候开始,他就培养出来的学习习惯,那就是每一个东西在学的过程中要先动脑子把它刻在脑子里,之后再要用自己能讲清楚的方式给别人再讲一遍。

这个方法说起来非常简单,但十分有的道理。

因为你如果想把一个问题让别人能听明白的话,那你自己就必须要提前内化。把这个问题给理解吸收透了。

而输出的过程就相当于又把这个学习的过程给巩固了一遍。

胡司机忍了又忍。

到底还是把自己想要问的问题给问了出来:“叶工,到底还是把自己想要问的问题给问了出来。你当时是怎么学习的呢?能考上那么好的大学,回来又做了工程师,真的是前途无量啊,还这么年轻。”

他问完之后感觉自己稍微有一点冒犯,于是又找补了两句说道:“我儿子现在读高中。但是他总是跟我抱怨学习效率特别低,总感觉自己记住了又会忘记。重复重复的总是会浪费很多的时间。”

“感觉他也不是个笨蛋呀,可是在学习上总是没有办法取得那么好的成绩。天天又花了很多的时间在学习上,自己也很累,我们家长也会担心。”

他的问题把叶和从那种专注的状态中给拉了出来,叶和迷茫地反应了一下,然后意识到他在说什么。

他把自己的授课学习方法说了一下,但是明显胡司机并没有听得完全懂,模棱两可的,于是他笑着要了胡司机的微信号,表示自己会回去整理一份学习方法发过去。

胡司机特别的开心。

他自己学历不差,但是也没有那么高,他还是挺想让自己的儿子能操作一点考上一个好大学。

于是叶和这一天下班之后做的第一件事情就是将这个学习方法给整理出来了,用最通俗易懂的语言描述了一下这个学习方法,并且在最后写了一句鼓励的话。

收到这一条诚意满满的微信之后,胡司机简直又感动又有一点的不好意思。

他把这个学习方法拿去给自己的儿子看,然后告诉儿子说这是他们工地里的一个工程师写下的学习方法。

他儿子认认真真看完了,其实内心是有一点的不相信的,因为这个学习方法看起来也太过简单了。

只要给别人讲一遍,自己就能学会?这听起来有那么一点点的天方夜谭了。

但是他的确非常地想把自己的学习成绩赶紧提高一下,马上就要到今年的期末了,如果再不考出来一个好成绩的话,他都没有信心继续往上读了。

所以他最后还是非常听话地把爸爸给他的这个学习方式给使用了起来,而他讲述的对象就是他爸。

他先是看了一遍自己今天在物理课上学习的内容。

感觉自己已经学会了,然后就给他爸讲,讲到一半儿的时候他突然发现自己有一个知识点是模糊不清的,怎么想也想不通。

等到再一看上课的笔记之后,他才恍然大悟,原来这个地方是他的薄弱点!!