第10章 讲利讲益讲实际
“噗！”
“这，这——”
“是，是哪个学生家长讲的呀？”
“咳咳！”
蒋老师刚喝的一口水喷了，与李小燕等老师面面相觑。
听了胡校长的话：“有两个家长来校开家长会时不是说了那个，那什么？用时兴话讲，让伢们上学，也算是家里拿本钱投资，那也得允许他们讲个利，讲个益，讲个实际！”办公室里，老师们反映强烈。
“伢子没来上学，他们家长是有责任，可咱也不能光一个劲埋怨家长……”胡校长在对面的座位坐了下来，看着几个劳心劳肺的骨干教师，“咱们啊，一心想着上好课，教出人才，想近想远想将来。其实，家长们也一样在想，可难免有人想的方向偏了一点、低了一点，就和发展教育的目的对不上了。不然，从国家到省里、市里，再到县里、乡里，也不用一级级想着办法，保障伢们读书了。”
“……您说得没错。”蒋老师挠了挠苦恼的头皮，“不光李老师带的两个年级里的尚青竹、冯晓燕他们。我六年级班里几个听起课来有一搭没一搭的学生，家里也一样！朱建飞、唐凌斌那两个伢其实挺好、挺聪明的。朱建飞那小子说将来想当个造汽车的工程师。唐凌斌是想当个能治很多人病的医生……”
“可你家访的时候，他俩家里根本不是这样想的！”朱建飞、唐凌斌班级的语文老师苦恼着。
“是啊！”蒋老师头上不多的头发都快挠没了，“这学期家访，他俩的家长拐弯抹角地说：瞅着伢的成绩不上不下，考大学应该没什么希望，不如拿到初中毕业证就早点出去赚钱。朱建飞他爸说亲戚开了个家具厂，准备明年开始，放了暑假就让朱建飞去学学木匠活计。”
“那唐凌斌呢？”
“唐凌斌爸打算让伢小学毕业后去城里找他姑，随便读个初中然后就学白案面点，等十八岁一到就想办法弄到县城宾馆里去当点心师傅，那个来钱。”
“这……”
“我当时被说得心都凉了，要都这样，我们拼死拼活还教个什么意思？凑凑合合把伢们送进初中就是了。我想走，可他们偏还都很热情，嘴上说着很感谢学校，感谢我这个班主任！您说这叫什么事呢？”
“哈哈，那说明我们没白教，至少在伢和家长们心里留下的印象还不错！”
胡校长半开玩笑半宽慰着：“眼下，咱们国家进一步推广九年制义务教育。各村的伢们基本都能走出家门到校来念书。乡里的入学率从十几年前不到百分之五十到现在超过百分之九十，变化够大了，明显是好事！少数家长思想可能一时跟不上，也别想着一下就让他们改变多少。”
“可只想着眼前的利益，是对伢们负责么？”李小燕就是觉得有问题，“从八几年到现在，发展得多快？有些变化真是想都想不到。伢们还小，不把基础知识学扎实了，那将来环境一变化，怎么跟得上？”
“嗨！谁说不是这样呢？”
“就说朱建飞爸爸想叫伢学做家具，原来都是纯手工，现在开始用上电动机器了。前几天电视里一栏节目，展示自动化机器制作家具，说是以后的发展趋势，肯定是机械化大规模替代人工。”
“是呀！”
“到那个时候，难道让朱建飞这些伢子看着机器不会用，被机械替代掉，回头再想种田。田里也会大规模用机器的，只怕伢连赚钱穿衣吃饭都是问题，哪里还有利益？”
田老师也跟了句：“伢们上学来，也不光为打好基础、方便将来学本事立身，伢们又不是光赚钱的机器，也为培养伢们的思想、道德，长大了遇事明理，行事为人当得起尊重……这也都是实际。”
“放心吧，渐渐地，都会想明白什么是伢们真正需要的……”
胡校长安慰着老师，也安慰着自己：“现在全国都在加强宣传，从省里到市里再到县里、乡里，哪一层不在想办法带着乡亲们转变观念？再说实际发展趋势在那里，等到进一步发展起来。”
“是咧，会发展起来的！”
“家长们肯定也知道：要想让家里，让伢们得到更多的利，更多的益，必须要到学校里来，把知识、思想、素质再多提上去一些。你们看着，等县里、乡里多吸引一些投资、多办一些企业，很多家长就知道让伢多读书有什么利益了……”
胡校长的话音还没落，李小燕却看见尚青竹站在办公室门口，眼睛睁得大大的，似乎听得很专心！“哟，这伢怎么来了？昨天不还烧着吗？伤还没好呢！你站这里多久了？”
尚青竹来了有一会儿了，可他站在门口，多半是好奇校长与老师们在谈论些什么，对听到的话糊里糊涂，大半不明白，但其中有些言语，这伢不笨，有听明白的，也记住了：“上学来……打好基础，学好本事……伢们又不是光赚钱的机器……长大了遇事明理、行事为人当得起尊重……”
这些话，他感觉是对的，所以，很高兴自己退了烧就能一早爬起，背起书包来上学。
只是，他得帮吴向请假：“李老师，吴向昨天来看我，说是肚子疼，今天要去县里找他爸妈带他看医生。”
——
吴向没去县城的医院，他的肚子疼一到县里就好了。平时住在乡下的他，由爷爷奶奶陪着在乡村小学读书。吴向妈感觉这小子就是在装病，想逃学上县里来玩，可想着“吴老板”并不在意儿子的成绩，也就放纵吴向赖在饭店里快活地吃了这个，吃那个，还带他去街上转了转，买了套新衣服和双新鞋子。
等吴向心满意足回到店里来的时候，正好看见他爸满脸堆着滚烫的笑容，照顾着几个顾客朝包间走——他爸饭店开业这几年，生意明显伴着县城的发展越来越好。去年，他爸将旁边原来的杂货店并了过来，扩大了经营面积，装修了包间，因着菜品口味不错，时不时有人订了请客。
那顾客里一个人带头向着包间走：“他家铁锅炖鹅加贴饼不错，一会尝尝。嗨，你说，这乡小学倒了个围墙砸了伢子，反倒砸出个集资办学的文件了。”
吴向听到是说乡小学的，小耳朵立刻竖了起来，借着人小，跟到了包间门口。
只听有两个顾客笑着叹气：“就知道宴无好宴。李厂长，你今天约我们是谈这件事吧？”
“你这是做了学校代表，要我们捐钱来的？”
李厂长赶紧摇头：“哪里，哪里，这不是乡教办武主任帮过我，要还他个人情，带头捐款嘛。可又怕捐多了给哥几个压力大，捐少了自己面子上又不好看，所以约着你们几个商量商量。”
一个身材壮的顾客嗓门粗：“就你心思多！想那么多干什么？凭自己厂子的能力，乐意捐多少是多少。就算有文件，应该也不是提前订了数字，强压着咱们捐足了。”
李厂长给在座的几个人散了香烟：“那是肯定的，而且武主任说的和我听到的差不多，集资捐款，包括乡里的事业、企业单位还有个人，所以这捐款的压力估摸着不大。我们约个数字，大家方便。”
别说吴向好奇，就是吴老板也粘在包间门口，听得忘了上凉菜。
几个顾客也没催，只继续嘀咕着。
“你们说怎么忽然出了这么个文件，会想到让大家集资捐款支援乡村办学的？”
“这也不怪，不同的地方实力不一样，要想发展教育，有时候地方上捉襟见肘，可再耽误也不能耽误了伢们。更何况咱们县里、乡里偏僻，自然条件又不好，人多地少，为着发展教育没少费心思，这我是知道的。”
李厂长说出这话，几人点头，几人摇头。
有个年纪大一些的老板有点不情愿：“我家几个伢，也没有读多少书，现在跟着我做生意，不一样发家致富？让我捐钱办学，对我厂子有什么利益？我招的工人一半只上了小学，还有几个是半文盲。这笔支出，没收回的时候，实际就是个亏本买卖！”
“只能当做好事，积个功德吧。”另一个老板也不太乐意。
“功德谁看得见？捐出的钱可是实实在在的，是我和一厂人的汗水钱！”
李厂长也难以劝说，只能催着吴老板赶快上菜。
“啪！”
吴老板回头看见身后探头探脑的吴向，伸手拍了他一巴掌：“你凑什么热闹，去，去，帮你妈把前面的台子收拾收拾。”
他端着几个冷菜进包间的时候，电视已经被打开。地方新闻里恰在播放着集资办学的消息，几个老板表情各异地盯着屏幕，只听到：“随着城镇、农村经济的迅速发展，对于有素养、有知识的人才需求缺口也越来越大，对于教育事业发展的要求也越来越高。国家和地方每年增加教育经费，但目前并不能满足教育事业的发展和普及九年制义务教育的需要，因而十年教育发展规划中提倡和鼓励社会力量集资办学，捐资办学，这是加快教育发展包括大力发展农村教育的好办法。在我省，农村人口众多，文化教育基础落后。办好农村学校所需投资巨大，而且农村教育遗留的问题较多，包括存在危房、基础教学设备短缺、师资力量不足等多项问题，严重妨碍了教学质量的提高和学生的全面发展，因此必须继续实行‘两条腿走路’的方针，通过多种渠道筹集农村教育经费，鼓励并吸引企业单位、农村合作组织增加教育投资的比例，为地方长远发展与达成发展目标添砖加瓦，弥补人才缺口。”
“这说的，算清楚，为乡里捐款办学，就算没有回报到厂里的，也不算亏。”李厂长忽略了送菜进来的吴老板，低头拿出笔记本，在其上写了个数字，“我打算捐这些，你们几个感觉怎么样？”
他旁边的老板们看着，迟疑片刻，点头：“……我感觉还行，那我也差不多吧。”
另一边的在吸冷气：“太多了吧？这要忙乎多少阵才赚得回来？这成本账我这里得细算算。”
电视里的新闻没停：“试点实行农村集资的县乡，农村中小学的办学条件有了明显的改善。今年共筹措资金三千多万元，做到了专款专用，维修危房10万平方米，新建中小学校舍30万平方米，添置课桌凳5.4万套，使全县中小学基本消除危房。县中学、小学已开始兴建教学大楼……”
年纪大的那位老板嚼了几颗花生米，还是摇头：“这些都是乡里的事，我家伢没在乡里村里读书，我那厂小资金又紧，还是实际些，这认捐我就不参加了。”……