第二章
我们赶回分局后，分局长连夜召开了紧急案审会。
由于案件本身比较诡异，死的是初中生，又是被全身绑起来吊在天花板上而死，这让人联想到了前年发生在重庆山城的红衣男孩事件，有人提出将这两起案子结合到一起。
与此同时，老迟也送来了简单的尸检报告，王哲死于悬吊导致的脑充血。
俞队提议将这起案子同红衣男孩事件并到一起分析，它们确实有很多相似之处：
1.死法相同，都是被捆绑后吊死在天花板上的。
2.都是12～13岁的年纪，反抗能力较弱，估计凶手本身有恋童癖。
3.案发现场都有其私密性，就算死者大声喊叫也未必有人能听得见。
4.熟人作案可能性很高，凶手熟悉现场地形和情况，估计平时两名死者与凶手有过接触和交往，也就是说凶手都是被受害人主动放进来的。
当然，两件案件也有不同点：
首先，重庆男孩事件的案官方结论是性窒息，但这起案件却没这些特征。
其次，重庆男孩身外面穿的是表姐的红裙和游泳衣，并戴上假乳，脚下还挂了一个大称坨，但这起案子里的死者只是被绑好吊了起来。
虽然两起案子有相似之处，但通哥还是主张具体案子具体分析，不能草率认定两个案子有内在关联，关于这起案子，通哥给出了他的观点：“根据我们的调查，死者被害的时候，应该是单独在家，他爸妈和哥哥都不在家，应该是他认识或熟识的人敲开了门。对方袭击了他，将他绑好吊起来，造成死亡，从绑绳结方式上来看，凶手性格沉稳冷静，否则不会那么有耐心的打绳结，每个绳结都整齐规矩。那个时间段，死者的哥哥可能回来，他却如此胆大，说明他算准了不会发生意外。至于他将死者绑好吊起来，除了像红衣男孩事件的宗教仪式外，我暂时还没有其他想法。”
有人问：“根据你们对死者家属和邻居所做的询问笔录，死者和他哥哥的关系不太好，有没有可能是……”
通哥说：“你是说哥哥杀了弟弟吗，我认为不可能，首先，动机，就算兄弟关系不和，哥哥也不会到动手杀人的地步，其次，就算真是哥哥杀了弟弟，他也无法如此细致且怪异的处理弟弟的尸体。或许，他连红衣男孩事件是什么都不清楚，最后，也是最重要一点，当时他在朋友家，朋友杨雷和李哲平可以作证，所以我认为凶手不会是死者的哥哥，但绝对是他熟识或亲近的人，家人、邻居、老师等等，都有可能。”
有人问：“已经调取了死者家附近的监控的吗？”
通哥说：“死者家是平房，那里的住户基本不安装监控，我想还是依靠走访调查吧！”
分局长听了通哥的说法后，也很赞同，说：“这案子和红衣男孩事件很相似，估计今天的晨报就会报道，到时候肯定会引来大批媒体关注，也会有人将这件事同红衣男孩事件扯上关系，希望在座每位对案子侦破进度和细节保密，千万不能外泄。”
他转头对通哥说：“老李啊，刚才我已经向上头汇报过情况了，总局那边也很关注，说要派专案组过来，让我挡下来了，这案子就交给你们小组，一组也全力配合你们，尽快破案。”
通哥点点头，说：“我们尽力。”
我们回到办公室的时候，天色已经亮了起来，忙碌了一晚上，我竟然一点不困，通哥说：“你小子精神头很足啊！”
我摆出大力水手的姿势，说：“难得碰到诡异的案子，我哪有时间犯困！”
陈刚问：“通哥，这案子这么古怪，你打算怎么查？”
通哥说：“这案子乍看起来很诡异，其实并没那么复杂，我总跟你们说什么来着？”
大龙接话接得很快：“事出有因。”
通哥说：“就是事出有因，没有无缘无故的杀人，也没有无缘无故的被杀，这一家人看上去老实巴交，为什么凶手偏偏选中他们的儿子呢。”
这时候，通哥接到了老迟的电话，说让他过去一趟，通哥带我过去了，他跟陈刚说：“你分配一下，你们和一组的人就负责走访死者的亲戚邻居，至于死者老师同学就交给我了。”
我们径直去了一楼的技术中队，进了解剖室，老迟见我们来了，说：“等你们半天了。”
通哥问：“有新发现吗？”
老迟带我们走到解剖台前，那个曾经鲜活的生命此刻就安静**地躺在台子上，因为被麻绳捆绑吊在天花板上的缘故，尸体的双臂、胸部、腹部还有小腿及手腕脚腕处都有淤痕。老迟指着旁边帖子盘里的麻绳，说：“绑住死者的麻绳共19.32米，规格是12mm，就是普通的黄麻绳，五金店基本都有卖，没什么特殊。”
通哥说：“估计从麻绳上找不到什么线索了。”
老迟说：“说说死者吧，他的直接死因是长时间悬吊造成的脑充血导致死亡，具体情况我会在征得家属同意后进行解剖，不过我在进行尸表检查时，发现在死者双臂，前胸和腹部有很多细小的结痂。”
这时候，老迟戴上手套，特意指给我们看，在白炽灯下，我们确实看到王哲尸体上有很多细小，不起眼的伤口。
通哥问：“这是怎么造成的？”
老迟说：“应该是针。”
我不由地追问：“你是说有人用针扎过王哲吗？”
这让我想到《还珠格格》里面容嬷嬷扎紫薇的情节，难道凶手是容嬷嬷死忠粉吗？
老迟说：“死者在死前应该遭受过反针扎的折磨，但都不是致命的。”
我低声道：“我记得红衣男孩事件里面，死者额头上也有一个小孔，这两个案子的相似点越来越多了。”
通哥说：“别随便联想。”
离开解剖室，通哥带我去了街口的天山小吃，他惯例地喝了一碗羊汤，配两个烧饼。
通哥见我不吃饭，问：“你怎么不吃？”
我瘪了瘪嘴，说：“吃不下。”
通哥倒是吃得欢畅：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，没有充沛的体力，光靠着一股子热劲是破不了案的。”
我还是不肯吃。
吃了早饭，我们直接开车去了王哲就读的曙光中学。
我们找到了值班人员，随后见到校长，校长在听说他们学校初一三班的王哲被杀后，也是一脸惊讶，在他的协助下，我们联系到了王哲的班主任刘英。
在刘英的办公室，我们为他做了一份询问笔录。
以下为笔录内容：
通哥问：请说一下王哲的日常表现？
刘英答：王哲比较内向，不太喜欢说话，也不喜欢和其他同学在一起，比较独来独往，但他成绩很好，几个任课老师对他印象还不错。
通哥问：他和班上哪些同学有矛盾？
刘英答：学生之间没有大矛盾，就算有争吵，基本过几天就忘记了。
通哥问：周五放学的时候，王哲有什么异常举止吗？
刘英答：周五最后一节课是自习，当时我在班上，他们都在写作业，没什么异常，我也没有刻意注意他。
通哥问：还有什么需要补充的吗？
刘英答：没有了。
随后通过校长和刘英的协调，我们见到了平常和王哲交流较多的几位同学，在他们口中，也没获得什么有价值的线索。
回去的路上，通哥见我有些泄气，问：“怎么了，跟蔫黄瓜似的？”
我说：“如果死者是成年人，不是情杀就是仇杀，但这次被杀的是学生，谁会下那么狠手，要置一个初中生于死地啊！”
通哥说：“你在问我吗？”
我瞄了他一眼，说：“这车里就我们俩，我当然是问您了！”
通哥说：“破案讲证据，没有切实证据，我不会随便下定论。”
我问：“那现在我们怎么办？”
通哥说：“当然是再回现场看看了。”
通哥买了一些吃的，又给陈刚打电话，问他们那边的进展，陈刚说，王哲的亲友也没有提供什么有价值的线索，他们说得最多的一句就是，王哲是一个好孩子。
在回案发现场前，通哥找到了王旭的两个朋友，杨雷和李哲平，他们证实昨天上午至晚上，王旭确实和他们在一起打游戏，关于王旭和王哲的关系，他们的说法是不太好。
离开杨雷家，我问通哥：“你是不是在怀疑王旭？”
通哥说：“没有，我只是听到他们这么说，忽然想到了我哥。”
我问：“你哥怎么了？”
通哥说：“小时候，我和我哥关系也不好，他大我五岁，经常和大孩子一起玩，我就一直着他，让他带着我，他不肯，还经常打我。”
我说：“你哥真是明眼人。”
我们达到王金海家时，负责轮值的巡警大哥们还没吃饭，见通哥带来了吃的，都一个一个地打招呼。
通哥问王金海一家三口去了哪里，轮值巡警说他们暂时住到了离这里不远的亲戚家。
我们进了案发的东屋，可能是没了那个悬在天花板上的死人，也可能是白天的关系，我没了之前的心酸感。
通哥再次打开了王哲和王旭的抽屉，还是昨天晚上那些东西。
通哥拿起一本漫画书，问：“你是什么时候开始注意自己隐私的？”
我说：“大约是初中吧。”
通哥问：“你有自己的抽屉吗？”
我说：“当然了。”
通哥刻意翻了翻王哲和王旭抽屉的最里面。
我问：“你找什么呢？”
通哥问：“你不觉得很奇怪吗？”
我问：“哪里奇怪？”
通哥问；“你上学的时候，有没有在自己抽屉里藏一些见不得人的东西？”
我问：“比如？”
通哥说：“比如三级片光盘或者某个港台女星的性感写真，比如你们班上同学偷偷传阅的小黄书。”
我说：“没有。”
通哥说：“我又不是你爸妈，问问罢了，你也不用撒谎，青春期的男孩子，谁的抽屉里不会藏点带‘色’的东西！”
我说：“你说的奇怪是他们的抽屉里没有所谓的带‘色’的东西？”
通哥说：“没错，在我们过来之前，这两个抽屉是锁好的，按理说是没动过手脚，但里面却正常得让人觉得古怪，王哲的还可以理解，王旭的让我想不通。”
说完，通哥就坐到**，抬头看挂在天花板上的钩子，接着又站起来，仔细检查了一下。
我问：“有发现吗？”
通哥说：“没有，很普通的钩子，就是挂电扇用的。”
我问：“你怎么还不下来？”
通哥说：“我在想，就算凶手是一个力气很大的人，把一个一百多斤的初中生绑好挂到钩子里，也不是一件简单的事，弄不好还会伤到自己。”
我问：“你什么意思？”
通哥说：“如果凶手是两个人，那么做起来就容易多了。”
我问：“没迹象显示是两人作案啊！”
通哥说：“我只是假设而已。”
接下来，通哥将所有房间都检查了一遍，也没什么新发现。
这时候，他接到了老迟的电话，通哥按下了免提：“有什么进展吗？”
老迟说：“我解剖了王哲的尸体，在他的胃容物里，我找到了还没完全消化的面条。”
通哥点点头，说：“王哲的妈妈说昨天中午，他们确实吃了炸酱面。”
老迟说：“不过我发现了一些奇怪的东西。”
通哥立刻来了精神：“什么？”
老迟说：“纸屑！”
纸屑？
这个王哲还有吃纸的癖好？
死者在死前吃过纸，是凶手逼迫他吃的吗，凶手为什么这么做，死者吞吃的纸上面有什么线索吗？
这和红衣男孩事件并不一样。
由于被胃液腐蚀，纸上的字迹已经难以分辨，但看上去像是日记。
我们找到了王哲的爸妈，他们的情绪似乎平复了一些，也接受了自己儿子被害的事实。通哥特意为王旭做了一份笔录。
以下为笔录内容：
通哥问：你知道你弟弟有写日记的习惯吗？
王旭答：不知道，我很少管他的事。
通哥问：我小时候就喜欢日记，我哥知道我写日记，总想要偷看，你不想要偷看吗？
王旭答：我才懒得看，写的都是鸡毛蒜皮的小事，无聊。
通哥问：看来你是偷看过了？
王旭答：之前看过一次，被他发现了，他就把日记本藏起来了。
通哥问：你知道他藏在哪里了吗？
王旭答：不知道。
通哥问：他这么做，你不会很生气吗？
王旭答：我也只是好奇看看，他不给看就算了，我生什么气。
通哥点点头，说：“看来你和你弟弟的关系并没那么差，我小时候和我哥的关系就很差，他偷看了我的日记，我不给他看，他就打我，往死里打！”
通哥在最后四个字上加了重音，王旭没说话，王金海觉得通哥话外有音，说：“警察同志，王旭只是一个孩子……”
通哥说：“没什么，青春期的孩子都这样。”
离开的时候，我问通哥：“你是不是怀疑是他？”
通哥说：“或许，我们得找王旭的班主任谈谈。”
在王旭所在高二七班班主任口中，我们得到了这样的描述：王旭性格外向，学习成绩差，经常打架，他爸妈因为他的事情不止一次被叫到学校，王旭经常联合杨雷和李哲平欺负班上一个叫作赵超的同学。
在班主任的帮助下，我们找到了赵超，一个干干瘦瘦，戴着眼镜的男孩，他爸妈听说我们是公安局的，以为孩子犯了事，后来我们解释说只是找他核查一些事情。
以下为笔录内容：
通哥问：听说王旭他们经常欺负你？
赵超答：他们是我朋友，他们只是喜欢和我一起玩。
我问：打你骂你也是你朋友？
赵超答：他们没有打我骂我，我们是好朋友。
通哥问：我听说你们从初一就是同学，后来又进了同一所高中？
赵超答：是的。
我问：你从初一开始就被他欺负，现在你读高二了，这五年来，你不想摆脱这种悲惨生活吗？
赵超答：他们没有欺负我，他们是我的好朋友！
通哥问：可是有人看到了。
赵超答：那只是我们在一起打闹罢了。
之后，不管通哥和我怎么问，赵超就是不承认自己被欺负的事实，无奈，我们只得先行离开。
案发第三天，我们基本将死者可能接触到人的笔录全部取到了，死者的电脑和手机也都细致检查过了，没有新的发现，案件一时陷入僵局。案发至今，甚至连一个可以怀疑对象都没有，这案子注定要像红衣男孩事件一样成为凶杀悬案吗？
因为案子一直没进展，我们几个也没什么干劲了，大家就像没头苍蝇一样乱撞，我甚至抱怨通哥说：“你总让我们找相关人取笔录，取这么多笔录有什么用，说得都大同小异。”
通哥并不在意我的抱怨，还在翻看这几天所取的笔录和技术中队发来的现场照片，我一边脱袜子换拖鞋，一边说：“我们应该做的不是在办公室里闭门造车，而是去外面找线索。”
通哥点了一根烟，还是不说话，我也懒得搭理他了，就在沙发上休息，过了半天，他突然开口问我：“你中午吃的什么？”
这问题把我问懵了，我说：“一瓶苏打水，两个面包。”
通哥问：“什么牌子的？”
我想了想，说：“我就是在货架上随便拿的，我记不清了，谁会记这个啊！”
通哥说：“一般情况下，如果有人问你吃了什么，你就会说吃了什么，很少会在前面加上品牌。”
我眨巴眨眼眼睛，问：“你什么意思？”
通哥说：“我看了杨雷和李哲平的询问笔录，和王旭说的没什么出入，但仔细观察会发现，他们都提到了那天晚上吃了什么牌子的零食，吃了多少，这种描述不太像一个中学生的说法方式。”
我反问：“或许他们就喜欢这么描述呢！”
通哥说：“在他们的笔录中，对于案发当天王旭在杨雷家的描述非常详细，但越详细的描述反而越有问题，根据我的办案经验，不管是被害人，证人还是犯罪嫌疑人在接受警方询问或讯问时，他们最常说的就是‘我不知道’和‘我记不清了’，而在他们二人的笔录中，几乎没出现这类回答。”
我说：“会不会王旭当天并没在杨雷家，他们对我们做了伪证。”
通哥说：“这个还不能确定，不过这倒是让我想到了之前的两个细节，一个是王哲胃容物里的纸屑，一个是他身上出现的奇怪针眼。”
我问：“你的意思不会是这些都是王旭做的吧？”
通哥说：“很有可能，我一直很困惑，为什么凶手要让死者吞吃纸屑，还在他身上扎针呢，但我刚才想到，这些行为更像是中学生之间的惩罚。”
我问：“中学生之间的惩罚？”
通哥说：“你上学的时候，班上有没有比较可恶的学生，他们喜欢欺负其他同学，甚至用一些奇怪的方式。”
我点点头，说：“我上初中的时候，班有一个叫大头针的同学，他很壮，总是欺负人，他最喜欢用圆规扎人。”
通哥说：“没错，就是圆规，当时老迟向我提到这个疑点时，我也在纳闷，凶手专门携带针扎人确实很怪，其实能扎人的并不只有针，尖尖的东西就可以了。”
我问：“你是说当时杀人的是中学生，不，就是王旭，他杀人后处理了现场，接着找到两个死党做了伪证？”
通哥说：“就算王旭和弟弟关系不好，也不至于到杀人的地步，毕竟他们是兄弟，而且从现场来看，处处透露出这是一个有条不紊的中年凶手，如果真是王旭杀了人，他不会将现场做得那样。”
我问：“这事就奇怪了，照你所说，这个凶手是同时兼具中学生和成年人的特性了，什么凶手会这么怪异？”