第39章 勾指同眠

侯陌怕随侯钰担心自己睡着睡着就死了, 在随侯钰帮忙涂完药后都没再打瞌睡,认认真真地上课。

他挺懒的,仗着自己记忆力好, 基本不记笔记,今天倒是拿着笔在教科书上画了两笔, 记了几个重点。

好整以暇地撑着下巴转着笔, 扭头朝随侯钰那边看。

随侯钰上课坐不住,总是会做一些小动作, 三心二意地上课反而能让他坐得住,是一种另类的学习方式。

今天小动作的内容是刻橡皮章,随侯钰时不时抬头看一眼黑板,看到重点了,在本子上记录一下。

似乎注意到了侯陌的目光,随侯钰停下刻刀朝侯陌看了一眼。两个人对视后用目光交手了几个回合, 海浪遇到礁石,火柴碰撞红磷般,刀光剑影, 毫不相让。

许久后,他们才将目光抽离。

老师敲着黑板说道:“这里是重点, 记一下。”

随侯钰抬头看了一眼黑板,随后拿着刻刀便在笔记本上写了一笔,捅出一个窟窿来。

“操……”随侯钰嘀咕了一声。

忘记换笔了。

侯陌看到了这一幕, “扑哧”一声笑出来,以示嘲笑。

随侯钰放下刻刀,盖上盖子,拿着笔记下了重点。写完后来回翻看笔记,想看看能不能补救, 最后从书桌里拿出一卷胶带给封上了。

他喜欢玩文具,这种东西准备了特别多。

他是那种笔上面有装饰物都能玩一会儿的人,比如笔后面有个弹簧,弹簧上有个玩偶,他就会觉得写笔记很有意思了。一边写,一边看玩偶晃,这样才能把笔记写下去。

写了一会儿,桌面上突然多了一个纸团,“咕噜咕噜”地滚到了他的眼前。

他扭头朝侯陌看过去,看到侯陌示意他打开看。

他拿来纸团打开,看到侯陌画的是网球场的示意图,旁边还有小的标注。

比如,S代表他,SP代表侯陌。

直线加箭头代表他们两个人移动的路线,虚线加箭头是球的来回路线。

场地上还画了几个圈,还有一个黑色的框,框里画着斜线,代表一个区域。

他先是看了看侯陌的字,抿着嘴唇又看了看自己的笔记本,两个人的字确实有很大的差别。他的字可以说是儿童体,一笔一画,形态细长,还统一地歪,就好像一页的文字都在仰头走路。

不算丑,但是绝对不算好看。

但是侯陌的字……还真挺好看的。

他又扫了一眼黑板和老师,耳朵听着课,眼睛却在看这张图。

显然,侯陌这张图是在教他移动路线,还在旁边总结了一些技巧,比如——

抢网:防守斜线、半高斜线。

不抢网:直球、小角、大力斜线。

侯陌画的图画风挺清奇的,这要不是随侯钰,别人想看懂都够呛。

他也是看了半天,才看懂这诡异的路线图,暗暗记住了。

刚刚放下纸,就又有一个纸团丢到了他身上,接着弹开。

出色的反应能力让他下意识伸手接住,干净利落地握在了手心里,却因为动作太大,引起了老师的注意。

随侯钰刚才简直是在座位上突然耍拳,凭空一抓,也不知道抓到了什么,动作快到老师没看清楚。

老师看了随侯钰一眼,接着说道:“那好,随侯钰来回答这个问题吧。”

随侯钰站起身来看着黑板,看似将手揣进口袋里,其实是把纸团收起来。

他看着题目沉默了3秒后回答完毕。

完全正确。

老师示意他坐下。

坐下后,他看到侯陌在忍笑,没发出声音,肩膀却一直抖,看起来欠揍极了。

他白了侯陌一眼,打开纸团,这回的图更神奇了……

这画的都是些啥?

他看了看图,再看下面的文字,终于看出来了,侯陌画的是暗语,那些奇奇怪怪的东西居然是手。

在双打比赛里,搭档之间的配合非常重要。

其中,就有一些关于抢网的暗号。侯陌在前面,会在身后比手势,这是他们之间的暗号,比如握拳就是要他在原地不要动,防守自己的区域。

他略过那辣眼睛的图,直接看文字。

幸好侯陌在配图前写了“张开手掌”“伸出食指”之类的文字,不然光看图,他真觉得那是几个猪蹄。

字写得挺好看的,画图怎么这么丑呢?

侯陌是不是小脑不太正常?

这时第三个纸团丢到了随侯钰的桌面上,随侯钰还以为又是总结,打开后表情都僵住了。

这次画的是两个小人,并排站在一起举着奖杯。

那个头顶上画了一个线团的可能是他,这绝对就是拿着笔在一个点附近一个劲儿地画圆,画了那么多的头发,还在边上勾了几笔往上翘的头发,代表他的卷毛。

旁边的男生应该是侯陌,他对自己下手也挺狠,一边脸还洇了一块墨水,跟阴阳脸似的。

整张纸上能看的就一个“耶”字。

随侯钰看完,直接团成一团,扔了。

这画污染眼睛。

等到下课,侯陌立即凑过来问随侯钰:“你怎么不回我纸条呢?”

这是童心未泯,还想传纸条玩?

他看着侯陌半晌,最后拿出手机来,在微信列表找到了侯陌,发了两个字:收到。

侯陌拿着手机看完回复都无奈了,拿着自己的手机凑到随侯钰面前,说道:“你看看你,你除了骂我,回复我的文字就没有长的。”

随侯钰扫了一眼后问:“备注是怎么回事?”

“总不能一直叫小玉姐姐吧?”

“改了!”

“不改。”

他瞪了侯陌一眼,接着拿出自己的手机,给侯陌也改了备注:臭不要脸大狗逼。

侯陌看了也不生气,反而笑了:“贴切。”

他也懒得和侯陌聊这个,问:“你画图怎么这么丑?”

“看懂了吗?”

“大概吧。”

侯陌推他,让他坐在靠窗的位置,自己则是坐在了靠过道的位置,和随侯钰同桌。

侯陌把纸条拿过来,指着这个画风清奇的比赛场地跟随侯钰讲解:“你在这里发球,之后到这个位置,我在这里,对方会这样回球,然后我们……”

他看着侯陌纤长的手指在纸上游走,偶尔在一个位置点一下,耳畔是侯陌的声音,慵懒却又十分好听的声音。

两个人靠得很近,由于都朝向一个方向,在桌下的四条长腿多少有点接触,让随侯钰打了一个哈欠。

这种氛围,让随侯钰开始犯困。

侯陌抬头看到了,故意移开身体不碰到随侯钰,继续讲解:“这种情况可以一个交叉步拦截离你身体远的球。”

“哦。”随侯钰回答了一句,懒洋洋地看着那张纸。

这节课是两节连上,第一节 结束,中间休息喝水上厕所。老师看到去洗手间的学生差不多回来了,便开始继续上课,侯陌还没来得及回自己的座位。

在老师写板书的时候,侯陌伸手从自己的桌面拿来了课本,放在了面前。

接着开始整理随侯钰的桌面,毕竟桌面上全是橡皮的碎屑。

整理好了,侯陌将课本立起来挡着自己,拿着本子继续画图。这次也是场地图,刚才讲解的时候发现自己画得不够全面,打算补充一下。

随侯钰坐在侯陌身边,难得没有焦躁,也不会太过三心二意,在等侯陌画完的期间认认真真地听课,时不时看一眼坐在自己身边的侯陌。

上午最后一节课,阳光正好。

随侯钰这一侧挡了一半的窗帘,阳光透过白色的窗帘投下柔柔的光,洒在侯陌的身上,有着曚昽的光影。像是透光的绵柔丝布有了呼吸,轻薄地罩着侯陌。

或许是昨天睡觉时压到了刘海,让侯陌额头前的一缕头发翘了起来,阳光下好似斜切的琥珀。

过浅的发色映衬着白皙的脸颊,侧脸曲线分明,还真有几分异域的感觉,也不怪随侯钰小时候觉得他是外国小孩。

侯陌画图的时候会不自觉地舔嘴唇,他能看到侯陌的舌尖。

随侯钰看着看着,又打了一个哈欠,逐渐趴在了桌面上。

等侯陌画完图,准备展示给随侯钰看时,就注意到随侯钰扯着他的运动服袖子睡着了。

脸埋在手臂里,只能看到曲线优美的下颚线,过分清瘦,没有一丝赘肉。

侯陌看了看,决定不吵醒随侯钰,毕竟昨天随侯钰没怎么睡。

怕随侯钰会醒,他特意挪了挪椅子,坐得靠随侯钰近一些,跟着趴在了随侯钰的旁边,枕着手臂看着随侯钰。虽然入目都是卷曲的头发,依旧觉得很有意思。

十分亲密似的。

他伸手,用食指去碰随侯钰的发丝,让发丝缠绕在他的手指上,轻轻柔柔的,发丝柔软却倔强,不然弧度怎么会这么稳定?

抽回手指,发丝再次回到了原来的弧度,让他想要继续研究,看看他到底能不能改变随侯钰头发的弧度。

试验了多次,发现改变的程度微乎其微。

最终,他放弃了,枕着手臂跟着入睡。

迷迷糊糊期间,怕随侯钰碰不到自己会醒,伸手往随侯钰那边抓了抓,碰到了随侯钰的手才停了下来,伸出食指,勾住了随侯钰的食指,这才放心睡着。

两个人睡了一会儿后,坐在前排的苏安怡注意到了他们,回头看了看,随后用手肘撞了撞冉述。

冉述跟着回头看,对这画面还挺了然的。见苏安怡十分迷茫,于是凑过去解释了一下前因后果。

由于上课说话不方便,两个人半天才说完。

苏安怡听完沉默了一会儿,接着小声说道:“道理我都懂,可是为什么要拉手睡觉?”

“……”冉述愣是卡壳半天没回答上来,又回头看了一眼,有点看不下去了,伸手想把两个人的手掰开。

结果睡梦中的随侯钰居然急了,更加用力地拉着侯陌的手不松开。

冉述没辙了,回头解释:“可能他们俩小时候都是手拉手玩吧。”

欧阳格在午休前回到教室,看到教室里睡倒了一片,想找随侯钰质问,结果发现随侯钰也睡着了。

这和李老师说的不一样啊!

欧阳格走过去,看着这两个拉着手睡觉的男生,不由得蹙眉:“什么情况?”

邓亦衡早就看到了,倒是很冷静:“格格,他们两个人现在打双打呢,培养默契呢吧?”

欧阳格拿起侯陌身边的本子看了看上面的图,真的是双打的图。

最后他也没管,走了。

体育生们的午餐送了过来,有人迟疑着要不要叫醒随侯钰和侯陌。

邓亦衡摆了摆手,制止了:“他们不饿,长得好看的人都靠仙气吊着。”

甜蜜会使人膨胀,足以果腹。