第6章 天理会
阳城，一处咖啡厅内，楚枫和罗荣碰了头。
一见面，楚枫就递给了罗荣一个信封，“这里有五千块，你点点。”
“什么话。”
罗荣笑着接过信封，“我还能不相信你楚大天才？
具体的情报，我已经发到你邮箱里了，你可以现在看一看。”
“不必了，我也相信你。”
楚枫摆了摆手，旋即转身离开。
当楚枫离开后，罗荣笑着端起桌上的咖啡，“怪了，这周昭昨天买楚枫的情报，今天楚枫就买周昭的情报了。”
“怎么有这么巧的事情。”
“罢了，和我也没关系，不耽误我赚钱就行。”
……
出了咖啡店后，楚枫没有着急回家，而是先去了一个网吧。
那木乃伊御兽的具体类别和信息，楚枫并不清楚，如今正好去网吧查查，看看能不能查到些有用的消息。
开机，输入木乃伊御兽的种类后，一些有关于木乃伊御兽的消息迅速探出。
浏览一圈后，楚枫疑惑的抓了抓自己头发，“奇怪，为何没有我见过的木乃伊？”
“对了，那木乃伊会使用毒，就输入毒木乃伊看一看。”
将新的关键字输入之后，楚枫发现，依旧没有找到周昭使用的御兽。
“怎么回事，难道这御兽是从没有发现过的吗？”
正当楚枫重新搜索的时候，网站弹了一个广告。
“惨绝人寰！
天理会用活人制作木乃伊，妄图人为创造毒木乃伊御兽！”
“更多新闻，请点击星星新闻。”
看到这则广告的时候，陈阳一愣，因为这广告的配图，正是周昭使用的那只木乃伊。
当即，楚枫点了进去。
浏览完这则新闻后，楚枫确定了自己的猜想，周昭使用的御兽，正是这毒木乃伊。
所谓毒木乃伊，乃是天理会捕捉木乃伊御兽，强行将毒灌入其中，最终形成的一种人造御兽。
至于成功率嘛，可以说百不存一。
失败的，自然是被毒死了。
可以说，这是一个极其残忍的培育方式，被各大国所禁止。
当然了，这天理会也不是什么好东西。
经过这些新闻编辑的废话，楚枫对这天理会也有了些了解。
简单来说，这天理会就是一群疯子。
一群妄图颠覆现有秩序，崇尚不分种族的以强者为尊，弱者可以被强者任意生杀掠夺的疯子。
一群被各大国通缉的疯子。
如果仅仅是以强者为尊，那也就罢了。
毕竟以目前的状态，就是以强者为尊，只有强者，才能守护人类。
但那个不分种族，却是触碰了所有人的底线。
在天理会眼中，就算是凶兽，只要够强，就可以将人类当做口粮一般，任意屠杀。
同时，那个对弱者的处置态度，也是天理会被通缉的原因。
这个世界上，有许许多多以强者为尊的组织。
但没有一个组织，像天理会这样，视弱者为随意屠杀的羔羊。
要知道，正是这些弱者，才能够保证每年都会有天才御兽师出现，保证世界高层御兽师的力量，不会断绝。
如果随意屠杀弱者，那么百年之后，人类将没有新的强者诞生。
最终，整个世界都将会湮灭在凶兽之中。
在被各大国通缉之后，天理会同样不甘寂寞，每年都会在各大国搞些大动静。
像这种用活人制造木乃伊只是小事。
引导凶兽攻城或亲自屠城，将一座城，一个市化为人间炼狱，他们都干过。
言归正传。
在得到木乃伊的消息后，楚枫有了新的猜测，“照这么看来，周昭应该和天理会有关。”
“说不定，周昭本来就加入了天理会。”
“这样正好也能解释，为何周昭会刺杀我们。
因为刺杀各个城的天才，断绝各大国的有生力量，本来就是他们经常做的事情。”
“另外那和校长纠缠的御兽，恐怕也是天理会的手笔。”
调差清楚木乃伊的身份后，陈阳下机回家。
等到了家里，先给四翼螳螂开了个食物罐，随后则是摊开日记，提取出了今天续写的能量。
“提升技能熟练度吗？
按照字面意思理解，就是让四翼螳螂对十字斩的领悟变深，那么威力自然而然的会增长了。”
来到正在干饭的四翼螳螂面前，楚枫右手食指点它脑门，与此同时，楚枫在心中默念：“提升十字斩的熟练度。”
正在埋头苦干的四翼螳螂身体一僵，连食物都掉到地上。
当感觉到自己对十字斩，有了新的理解后，四翼螳螂抬头看向楚枫。
原来，这就是努力吗？
学会了，学会了……
又摸了一把四翼螳螂的头后，楚枫躺倒**。
拿出手机，打开邮箱，认真看起了周昭的情报。
一个小时后，楚枫放下手机，揉了揉自己的眼睛，“这五千块花的值。”
根据罗荣的情报，这周昭平时都很正常，直到三个月前，周昭去了趟阳城北部的一间健身房。
从那天开始，周昭性格大变，从唯唯诺诺变成了嚣张至极。
一言不合便会大打出手。
因为这个，他们班的班主任没少训斥他。
“照这么来看，周昭应该就是在三个月前，和天理会产生了瓜葛。”
“那健身馆，恐怕也和天理会脱不了干系，说不定，就是天理会开的。”
楚枫又揉了揉自己有些发僵的脖子，“根据情报显示，周昭一般都是固定在星期三去健身房。”
“而在昨天，周昭却突然去了趟健身房，并且停留了至少超过三个小时。”
“看来，周昭应该就是在昨天获得的毒木乃伊。”
“可就这么几天，周昭怎么将毒木乃伊培育到初始五星的？”
“不对，有可能是契约的时候，就是初始五星。”
想到此处，楚枫忍不住苦笑起来。
这初始五星的御兽，他们怎么可能是对手。
“如果将这个消息告诉校长，又会如何呢？”
“可以试一试，这日记本续写的未来，会随着我想法的转变而变动。”
“如果我想着告诉校长，那么日记本应该会续写出，告诉校长之后的未来。”
“接下来，就等着明天看看，结果会不会发生变化。”
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