056我那是因为谁啊？！
老大走后，汪梦然老老实实的跟个鹌鹑一样低头耷拉脑袋的窝在**不说话。
只听傅思寒凉薄地讥讽道，“刚才不是挺能说的嘛，怎么现在哑巴了？”
汪梦然弱弱地道，“对不起。”
“哼！亏我还对你这么好，你却在背后编排我。”
“对不起。”
“你的良心都喂了狗了！”
“对不起。”
傅思寒挑了挑眉，总觉得心气不顺，“说来说去就是这三个字，你就是这么对待你的恩人的？态度也太敷衍了。”
汪梦然也怒了，“那你要我怎么做？端茶倒水为奴作婢的伺候您老吗？”
傅思寒想来一下，“嗯？那也不是不可以。”
汪梦然听了这话，立刻坐直了身子，“差不多得了，你别得寸进尺啊。等等……我记得我们俩好像打赌来着，不是说我赢了你就任凭我差遣吗，结果怎么样？哦……看你这表情就知道肯定没破纪录吧！”
不提这事还好，一提傅思寒就来气，咬牙切齿地怼了回去，“我那是因为谁啊？！”
瞧见傅思寒被自己气的都炸毛了，汪梦然后知后觉的缩了缩脖子，怂道：“……是我。”
“所以为了将功补过，我下个月的读书笔记就被你承包了。”
“凭什么啊？！”汪梦然叫道。
就在傅思寒即将炸毛的边缘，观察室的们吱呀一声从外面打开了。
汪梦然和傅思寒同时回过头去看，只见一个衣着板正的中年男人面带微笑走了进来。
傅思寒挑了一下眉，不客气地说，“你走错门了吧，找校医到隔壁去。”
汪梦然看了他一眼，傅思寒这毒舌还真是无差别攻击啊，逮着谁就怼谁，万一对方是别的年级老师呢，还不得好好教育你一顿啊。
汪梦然有些歉意地向进来的男人笑笑，“老师，我同学脾气不好，您见谅。请问您是有事找刘医生吗，他的办公室在东边那个房间，不过……这个时间他可能去吃饭了。”
中年男人被傅思寒刺了一句本来心里不太舒服，但又见这女学生对自己客客气气的，也就懒的跟这臭小子计较。
他看了一眼汪梦然手上插着的针管，微微簇了一下眉，便问道：“你这是生病了？感冒还是……”
汪梦然张了下嘴，还没等回答，傅思寒就忍不住插嘴，“她这体壮如牛的生的哪门子病，还不是平时缺乏锻炼，跑了几步就累晕了。”
汪梦然：“……”
大哥人家又没问你，你瞎说什么啊。
而且，这句话本身就很有语病好么，我要是体壮如牛还能累晕？说话靠不靠谱啊！
果然那中年男人听了他的话，仔细瞧了一眼细胳膊细腿的汪梦然，露出一个古怪的表情，“怎么你们学校平时都不注重体育锻炼吗？还是体育课被别的课占用了。”
傅思寒歪了一下脑袋，“体育课？没上过。”
听了这回答，男人脸上的表情又变得复杂起来，似震惊又似愤怒，眼神也变幻莫测。
汪梦然突然有了一种不好的预感。
这男人好像不是来找校医的……而且这么关心她们学校的事，莫非是……传说中的教育厅领导？
怪不得看起来这么眼生呢！
汪梦然心里有点捉急了，要真是省厅的领导，就傅思寒这几句回答，那真的可以给他们学校判死刑了！
昨天程建还嘱咐过的遇见领导该说的话他肯定一句都没听进去，左耳朵进右耳朵出，不不……就算他听见了也没用，他那么随心所欲的一个人，怎么可能按照别人教的去说啊。
汪梦然努力想往回找补，但又怕自己直接解释有欲盖弥彰的感觉，索性直接开口，机关炮似的就跟傅思寒吵了起来。
“傅思寒你够了啊！人家问的是我又不是你，就听你在这儿叭叭叭乱说一通。”
“还有你那都是什么形容词，体壮如牛还能跑两步就晕？小学语文及格了没有？”
“再说了，我有那么胖嘛！我那是跑两步就晕了吗？我跑的是三千米！你这个一到体育课就请病假回教室睡觉的人还有资格嫌弃我吗？到底是谁缺乏锻炼啊！”
傅思寒被她连珠炮似的怼的有点懵逼，但仍是揪出了最后一句话的破绽，强调说，“是两千九百五十米，最后五十米没跑完。”
“……”汪梦然无语了，“跟我计较这五十米有意思吗？”
“有意思，你的幼儿园数学是体育老师教的吧。”
“你……可以圆润的离开了。”
“说得好像我爱搭理你一样，哼！忘恩负义的东西！”
傅思寒被气得摔门而出。
汪梦然见他走了，还装作自己也气得不轻的样子，小脸上泛着异样的潮红。
中年男人默默围观了这一场突如其来的闹剧，被这俩小孩子的话弄得有点哭笑不得。
也好在从他们的对话里他也明白了之前是自己误解了，看来这个学校领导做的还没有他想象的那么嚣张。
他们这个省人口众多，本地高校数量不足，这就导致本省的学生要比外省的多付出几倍的努力，高考分数上要高出几十甚至上百分才能考取同样级别的重点高校。
用千军万马走独木桥来形容他们这里的高考状态一点也不为过。
所以，很多高中为了提高升学率也是屡出奇招，其实占用体育、音乐这种课的情况在他们省的大部分学校都成了一种潜规则，可以说是比比皆是，他们也早都见怪不怪了。
只是……临海市一中作为国家教育改革在本省的试点学校之一，在这方面自然就会受到一些诟病，再加之之前的举报被捅到了教育厅，厅里的领导们都在帝都，根本不了解情况，一听还有这样严重的事情，就一个指示让他们来好好调查。
其实他们也是有苦难说。
帝都是第一批素质教育改革试点的城市，素质教育搞得有声有色，但是……两边的情况根本不一样，帝都的孩子考大学哪有他们这边的形式严峻啊，同样的分数帝都学生上重本，他们这边的学生连二本都未必能上，教育的不公平导致直接套用帝都模式根本行不通。
学校也不能光为了素质教育而忽视了学业，现在他们培养兴趣学的轻松，等到了高考战场上一个个都得全军覆没。
高考是无情的，就是看分数说话，其实要他说，这高考制度不改革，教育不公平的现象不消除，这素质教育就不可能真正的推行下去。
再说这教育公平，这世界上就没有绝对公平的事儿，所以教育的改革，不是一朝一夕就能改完的，而且……非得是自上而下的改革才行。